學案(已自動恢復)_第1頁
學案(已自動恢復)_第2頁
學案(已自動恢復)_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit2workingtheland派生詞聯(lián)想記憶1.hungryadj.饑餓的,感到餓的;n.饑餓2.disturbvt.打擾,打亂;adj.引起煩惱的3.freeadj.自由的,無拘束的;n.自由,自主4.producevt.生產,出產;n.生產,制造n.生產者,制造者5.discovervt.發(fā)現(xiàn);n.發(fā)現(xiàn)6.equipv.裝備;n.配備,裝備7.sunburnv.曬傷;adj.曬黑的;8.occupyvt.占據;n.占據,工作9.confusevt.使迷惑n.混亂,困惑10.chemistryn.化學adj.化學的n.藥劑師11.nutritionn.營養(yǎng)adj.有營養(yǎng)的2.牛刀小試1.YuanLongping’s(sunburn)faceandarmsarejustlikethoseofChinesefarmers.beena(disturb)2.Since1953,(hungry)hasproblem.givesYuanless(free)todohis3.Reputationresearch.4.Withthese(discover),somefarmersturntoorganicfarming.ofpiecesof(equip)inmodern5.Therearealotfarming.newfarmingmethod,farmershave(equip)withbeenabletouselessfarmland.6.Over56%ofthepeopleinAsiancountryarein(occupy)relatedtoagriculture.超過56%的亞洲國家的人們從事的職業(yè)和農業(yè)有關。3.短語(幸虧)rid?(使?擺脫)thanksbesatisfied(對?感到滿意)leadto()focuson()keep?free(使?免受)(在乎)search(尋找)carestruggle(努力/掙扎做某事)beequipped(配備)4.句型(sentencepatterns):Identifywhetherthefollowingsentencesaretrueorfalse,andgiveyourreasons.(1)In1973,hebecamethefirst agricultural pioneerrice.( )

growing(2)Bearing in 1930,Dr Yuan

graduated

from

SouthwestAgriculturalCollegein1953.(

)(3)DrYuangrowswhatiscalledsuperhybridrice.(

)(4)Thisspecialricemakespossible toproduce morecropinthesamefield.( )5.FulfillthebiographyofYuanLongping.DrYuanLongpingwasthefirstagriculturalpioneer(grow)riceinChina. (bear)in1930,DrYuangraduatedfromSouthwestAgriculturalCollegein1953.Sincethen,finding waystogrow morericehasbeenhislife goal.Though hunger isa (disturb)problem,hestruggled (find)hybrid rice in thelast fivedecades. DrYuangrows iscalledsuperhybridrice.Thisspecialkindofricemakes possibletoproduceonethirdmoreofthecropinthesamefields.Thanks Yuan’sefforts,thehybridricehasridtheChineseof hunger, whichwecanlearnalot.6.Application:biography假設你是高三學生李華 ,你的英國朋友 Jim在給你的郵件中提到 ,中國人民的勞動品質深深吸引他 ,尤其對于農業(yè)歷史上的人物很感興趣 ,請你給Jim回信,內容包括:1.該人物是誰,他的簡介(年齡,時代,興趣等)2.該人物的主要貢獻

.3.該人物對你的影響

.注意

:1.詞數不少于

100詞.

2.可以適當增加細節(jié)

,以使行文連貫

.Tips:suggestedfigure(JiaSixie)Para1:Greetings+briefintroductionPara2:introducehowhesucceed+devotionPara3:influenceonyoua.Phrases:1.農業(yè)人物

;2.公元第六世紀

;3.山東省益都

;努力地提出了各種農業(yè)的方法5..寫下建議在被稱為齊民要術(書)里(in+賓語從句)使得中國農民有可能做某事使產量更高8.最令

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論