(譯林牛津版)九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課件【第2課時(shí)】Units5-8七上(共59張)

第2課時(shí)Units5—8

[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展1.insideprep.→________(反義詞)2．toothn.→________(復(fù)數(shù))3．sheepn.→________(復(fù)數(shù))4．potaton.→________(復(fù)數(shù))5.childn.→________(復(fù)數(shù))

sheepteethpotatoeschildrenoutside重點(diǎn)突破自學(xué)反饋類別課標(biāo)考點(diǎn)要求詞匯拓展6.womann.→________(復(fù)數(shù))7.comfortn.→___________(adj.)→___________(adv.)8.expensiveadj.→_________________(反義詞)9．lendv.→________(反義詞)10.healthn.→________(adj.)

womencomfortablecheap/inexpensive

comfortablyhealthyborrow第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破短語(yǔ)歸納1.裝扮；喬裝打扮________________2．聚會(huì)；團(tuán)聚________________3．敲門________________4．捉弄某人________________5．用糖果招待某人__________________________6．在10月31日的晚上________________________7．在度假________________8．拍照________________9．發(fā)現(xiàn)；查明；弄清楚________________10．在夜里；在晚上________________

第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]重點(diǎn)突破dressupgettogetherknockonthedoorplayatrickonsbgivesbsomecandyasatreatbeonholidaytakephotosfindoutatnightontheeveningofOctober31自學(xué)反饋短語(yǔ)歸納11．使(炸彈等)爆炸________________12．每年的這個(gè)時(shí)候________________13．對(duì)我們的健康有益____________________14．保持健康________________15．兩餐之間感到饑餓______________________16．含糖太多______________________17．計(jì)劃做某事________________18．一塊(片，張，件……)________________19.少于________________20．多于________________

letoff/setoffatthistimeofyearbegoodforourhealthkeepfit/healthyfeelhungrybetweenmeals第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]重點(diǎn)突破havetoomuchsugarplantodosthapieceof…lessthanmorethan

自學(xué)反饋短語(yǔ)歸納21.散步________________22．需要多鍛煉____________________23.對(duì)……感興趣________________24．不客氣；不用謝________________25.稍等片刻________________26．看一看________________27．給某人買某物____________________28．與……不同________________29．一雙，一副，一對(duì)________________30．試穿________________

takeawalkneedtoexercisemorebeinterestedinyou'rewelcome

justaminute

第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]重點(diǎn)突破takealook

buysbsth/buysthforsb

bedifferentfrom

apairoftryon自學(xué)反饋短語(yǔ)歸納31．考慮；思考________________32．不僅……而且……____________________33．由……制成________________34．給(某人)寫信_(tái)_______________35．尋找________________36．去參加；去從事(某項(xiàng)活動(dòng)或運(yùn)動(dòng))____________37．認(rèn)為________________38．穿深藍(lán)色的衣服看起來(lái)精神____________________39．等候________________40．適合于________________

thinkaboutnotonly…butalso…

bemadeof

writeto(sb)

lookfor第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]重點(diǎn)突破goforsththinkoflooksmartindarkblue

waitforfitfor

自學(xué)反饋句型再現(xiàn)1.感謝你告訴我關(guān)于中秋節(jié)的事情。___________________________theMid-AutumnFestival.2.假如他們不招待我們，我們就捉弄他們。Ifthey_______________________，we________________them.3.在10月31日晚上我們總會(huì)舉行一場(chǎng)晚會(huì)，享用美味的食物和飲料。Wealways__________________________October31andenjoynicefoodanddrinks.4.米莉，你似乎很高興。You________________，Millie.Thankyoufortellingmeaboutdonotgiveusatreatplayatrickonhaveapartyontheeveningofseemveryhappy重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋句型再現(xiàn)5.它們含糖太多，對(duì)我的牙齒有害。Theyhave_________sugarand________________．6.你多長(zhǎng)時(shí)間鍛煉一次？________________doyouexercise?7.你每晚睡多長(zhǎng)時(shí)間？________________________everynight?8.我需要你提所有的包。________________allthebags.9.我們店里有不同種類的發(fā)卡。_______________________hairclipsinourshop.toomucharebadformyteethHowoftenHowlongdoyousleepIneedyoutocarry重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]Therearedifferentkindsof自學(xué)反饋句型再現(xiàn)10.它們(這些卡片)多少錢？________________dotheycost?11.我想買些和埃米買的不一樣的禮物。Iwantto__________________________________.12.我正在考慮穿什么。I'mthinkingabout________________.13.運(yùn)動(dòng)鞋輕便、舒適，在年輕人中很受歡迎。Trainersarelightandcomfortableand________________youngpeople.HowmuchbuysomepresentsdifferentfromAmy'swhattowear重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]arepopularamong自學(xué)反饋句型再現(xiàn)14.它們是皮革做的。They're________________leather.15.埃米，你認(rèn)為我的紅手套怎么樣？

_____________________myredgloves,Amy?16.她看上去很酷！She________________！17.我認(rèn)為白襯衫看起來(lái)干凈，而且白色跟其他任何顏色都相配。Ithinkwhiteshirtslookclean,andwhite_____________________.madeof

Whatdoyouthinkof

lookscool

matchesanyothercolour

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋語(yǔ)法結(jié)構(gòu)1.特殊疑問(wèn)句。[詳見(jiàn)P115，語(yǔ)法互動(dòng)(十二)]2.區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。[詳見(jiàn)P91，語(yǔ)法互動(dòng)(一)]3.用some或any表示人或事物的數(shù)量。4.學(xué)會(huì)使用therebe結(jié)構(gòu)。[詳見(jiàn)P116，語(yǔ)法互動(dòng)(十二)]5.掌握現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。[詳見(jiàn)P105，語(yǔ)法互動(dòng)(七)]

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋詞匯點(diǎn)睛●1dressv.給……穿衣服n.服裝；連衣裙重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)][搭配]dressupas…裝扮成……dressoneself自己穿衣服dresssb(in…)給某人穿衣服bedressedin穿著……Dressyourselfquickly.你快點(diǎn)穿衣服。自學(xué)反饋●2planvi.&vt.&n.計(jì)劃，打算[點(diǎn)撥]plan用作動(dòng)詞時(shí)，其現(xiàn)在分詞、過(guò)去式和過(guò)去分詞需雙寫“n”再加“-ing”或“-ed”，即：planning;planned;planned。[搭配]plantodosth計(jì)劃做某事makeaplanforthisterm為本學(xué)期制定一個(gè)計(jì)劃

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●3bemadeof由……制成(可以看出原材料)[拓展]bemadefrom由……制成(看不出原材料)bemadeoutof由……制成bemadein＋地點(diǎn)在某地制造bemadeinto被制成……bemadebysb由某人制造重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●4keepv.保持；使保持某種狀態(tài)[點(diǎn)撥](1)“keep＋形容詞”意為“保持某種狀態(tài)”。(2)“keepsb/sth＋形容詞”意為“讓某人/某物保持某種狀態(tài)”。(3)“keepsb/sth＋表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)”意為“讓某人/某物一直在某地”。(4)keepdoingsth意為“一直做某事”。(5)keepsb/sthdoingsth意為“讓某人/某物一直做某事”。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(6)keepsb/sthfromdoingsth意為“阻止某人/某物做某事”，相當(dāng)于stop/preventsb/sth(from)doingsth。Youmustkeephimintheroomuntilhegetswell.你必須讓他待在房間里直到他病好了為止。Theykeptthemachineworkingeveryday.他們讓這臺(tái)機(jī)器每天不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。Forestscankeepwaterfromrunningaway.森林能夠防止水分流失。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●5mostadj.(many,much的最高級(jí))最多的；多數(shù)的，大部分的adv.(構(gòu)成最高級(jí))最，最多；非常，極n.大多數(shù)，大部分[搭配]at(the)most至多；不超過(guò)at(the)least至少mostof………中的大部分/大多數(shù)Mostofhistimeisspenttravelling.他的大部分時(shí)間都花在旅行上了。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●6fitadj.健康的[搭配]keepfit＝keephealthy保持健康Tokeepfit,you'dbetterexercisemore.為了保持健康，你最好多鍛煉。[拓展]fit的用法：(1)fit用作形容詞時(shí)，還可以和系動(dòng)詞連用，意為“適合的；恰當(dāng)?shù)摹薄Ｆ涑Ｒ?jiàn)搭配：befitfor(某人)適合(某項(xiàng)工作)Heisn'tfitforthiswork.他不適合這項(xiàng)工作。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(2)fit還可用作動(dòng)詞。當(dāng)用作及物動(dòng)詞時(shí)，意為“使適合；使勝任”；當(dāng)用作不及物動(dòng)詞時(shí)，意為“適合；吻合”。Sometrainingwillfitthemforthejob.經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練他們就會(huì)勝任這份工作。Theshoesdon'tfitwell.這鞋不合腳。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●7matchvt.&vi.與……相配，般配Thecolouroftheshirtdoesnotmatchthatofthetie.這件襯衫的顏色與這條領(lǐng)帶的顏色不相配。[搭配]matchwell很相配；matchsbwell很適合某人Thecoloursmatchwell.這些顏色很協(xié)調(diào)。Thetiematchesyouwell.這條領(lǐng)帶很適合你。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋[拓展]match還可用作名詞，意為“火柴；比賽；匹配”。Wehadafriendlymatchwiththem.我們與他們進(jìn)行了一場(chǎng)友誼比賽。Theblueshirtandthegreytieareagoodmatch.這件藍(lán)襯衫和這條灰領(lǐng)帶很相配。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]●8enough

det.&pron.足夠的，充分的[點(diǎn)撥]enough用作代詞，既可指代可數(shù)名詞，也可指代不可數(shù)名詞。—Doyouneedmorechairs?—No.Ithinkthereareenoughtogoround.“你還要更多的椅子嗎？”“不要了，我想夠用了?！盵拓展]enough的其他用法：(1)enough用作形容詞，意為“足夠的；充分的”；常與for或不定式連用。Ihaveenoughtimetofinishthework.我有足夠的時(shí)間來(lái)完成這項(xiàng)工作。自學(xué)反饋(2)enough用作副詞，意為“充分地；足夠地”；置于被修飾的形容詞或副詞之后；常與不定式或介詞for連用。Hewalksslowlyenough.他走得夠慢了。Thisarticleisdifficultenoughtowrite.這篇文章夠難寫了。(3)enough用作感嘆詞，意為“夠了；住手；不要再繼續(xù)了”；用以表達(dá)不耐煩或惱怒。You'vebeenpractisingtheviolinalltheafternoon.Enough!你整個(gè)下午都在練小提琴。夠了！重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●1wear,puton,in,dress和haveon(1)wear意為“穿著；戴著”，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)。Shealwayswearsblackclothes.她總是穿黑色的衣服。(2)puton意為“穿上；戴上”，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。賓語(yǔ)為代詞時(shí)，需放在put和on中間；反義詞組是takeoff。Heputhiscoatonandwentout.他穿上外套出去了。巧辨異同重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(3)in表示“穿著；戴著”，后接表示衣服或顏色的詞，強(qiáng)調(diào)服裝的款式或顏色。Thegirlinredismycousin.穿紅衣服的那個(gè)女孩是我的表姐。(4)dress用作不及物動(dòng)詞，指“穿衣服”的動(dòng)作；用作及物動(dòng)詞，指“給……穿衣服”。ShedressedhersoninaT-shirt.她給她兒子穿了一件T恤衫。(5)haveon指“穿著；戴著”，與wear意思相近，強(qiáng)調(diào)狀態(tài)，但不和進(jìn)行時(shí)態(tài)連用。賓語(yǔ)為代詞時(shí)，需放在have和on中間。Hehadabeautifulnewsuiton.他穿著一套漂亮的新西服。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]●2carry,take和bring(1)carry意為“搬運(yùn)；攜帶”，沒(méi)有明確的方向性。Heoftenhelpstheoldmancarrywater.他經(jīng)常幫這位老人挑水。(2)take意為“帶走；拿走”，指把某物或某人從說(shuō)話處帶到別處，即動(dòng)作由近及遠(yuǎn)，與bring所表示的方向相反。Pleasetakeyourbrothertheretomorrow.明天請(qǐng)把你弟弟帶到那兒去。(3)bring意為“帶來(lái)；拿來(lái)”，指把某人或某物從別處帶到說(shuō)話處，即動(dòng)作由遠(yuǎn)及近。Bringmethenewspaper,please.請(qǐng)把報(bào)紙給我拿來(lái)。自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]●3theother,another,theothers和others(1)表示兩件東西或兩個(gè)人中的“一個(gè)……另一個(gè)……”，用“one…theother…”?！稹駉netheother(2)表示三者或三者以上中的“一個(gè)……另一個(gè)……”，用“one…another…”。○○○●○○oneanother自學(xué)反饋

(3)表示一定范圍內(nèi)“其余所有的”用“theothers”，相當(dāng)于“theother＋名詞復(fù)數(shù)”。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]○○○●●●●●sometheothers

(4)表示許多人或物中的“一部分……另一部分……”，用“some…others…”?！稹稹稹瘛瘛瘛稹稹餾omeothers自學(xué)反饋●4lookfor,find和

findout(1)lookfor意為“尋找”，強(qiáng)調(diào)尋找的動(dòng)作而非結(jié)果。Sheislookingforherson.她正在找她兒子。(2)find意為“找到”，強(qiáng)調(diào)尋找的結(jié)果。此外還有“發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺(jué)”的意思，后可接現(xiàn)在分詞或賓語(yǔ)從句。Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丟失的鑰匙了嗎？Hefoundthelightswereonalongthestreet.他發(fā)現(xiàn)沿街的燈都亮了。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(3)findout意為“找出；發(fā)現(xiàn)；查明(真相)”，含有“經(jīng)過(guò)觀察、研究或探索而得知”的意思，后常接較抽象的事物。Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出誰(shuí)拿了我的錢。Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能查一下飛機(jī)何時(shí)到達(dá)嗎？重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●5among和between(1)among為介詞，意為“在……之中”，表示“在三者或三者以上之間”。Sharethefruitamongyourfriends.把水果分給你的朋友們。(2)between為介詞，表示“在兩者之間(指時(shí)間、地點(diǎn)、順序)”。Hearrivedbetween6：00and7：00lastnight.他是昨晚6點(diǎn)到7點(diǎn)之間到的。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●6take,spend,cost,buy和pay(1)take常與表示時(shí)間的詞連用，用于句型“Ittakessbsometimetodosth”，其中it作形式主語(yǔ)。Justaminute.Itwon'ttakemelongtochangemyclothes.等一下，我很快就可以換好衣服。(2)spend表示“花費(fèi)金錢/時(shí)間”，主語(yǔ)通常為人。常用句型：sbspendsomemoney/timeonsth；sbspendsometime/money(in)doingsthIspentanhourreading.我花了一小時(shí)讀書。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(3)cost表示“花費(fèi)時(shí)間/金錢/勞力等”，通常用事/物作主語(yǔ)。常用句型：sthcostsbsomemoneyHowmuchdidthatbagcostyou?那個(gè)包花了你多少錢？(4)buy表示“花費(fèi)金錢買”，主語(yǔ)通常為人。常用句型：buysbsth＝buysthforsb為某人買某物Sheboughtherfriendapresent.＝Sheboughtapresentforherfriend.她給她的朋友買了一件禮物。(5)pay表示“付錢”，主語(yǔ)是人。常用句型：sbpaysomemoneyforsthHepaid￡5forthebook.他買這本書花了五英鎊。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●7howoften,howlong,howsoon,howmuch,howmany,howfar和howold(1)howoften意為“多久一次”，用于提問(wèn)頻率?！狧owoftendoyouwatchamovie?—Onceamonth.“你多長(zhǎng)時(shí)間看一次電影？”“一個(gè)月一次?！?2)howlong意為“多長(zhǎng)”，用于提問(wèn)物體的長(zhǎng)度或某延續(xù)性動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間。Howlongisthestick？這根棍子有多長(zhǎng)？Howlonghaveyoulivedhere?你在這里住了多久了？重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(3)howsoon意為“多久之后”，用于提問(wèn)“in＋一段時(shí)間”，常用于將來(lái)時(shí)。HowsoonwillMikecomeback?邁克過(guò)多久回來(lái)呢？(4)howmany用于提問(wèn)可數(shù)名詞的量；howmuch用于提問(wèn)不可數(shù)名詞的量或事物的價(jià)格。Howmanypeoplearethereinthehall?大廳里有多少人？Howmuchdoesitcost?這東西多少錢？(5)howfar意為“多遠(yuǎn)”，用于提問(wèn)距離。Howfarisitfromhishouse?這兒距離他家有多遠(yuǎn)？(6)howold意為“多大”，用于提問(wèn)年齡。Howoldisyourdaughter?你女兒多大了？重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●1ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.感謝你告訴我關(guān)于中秋節(jié)的事情。[點(diǎn)撥]thanksbforsth意為“為某事感謝某人”。for為介詞，后接動(dòng)詞時(shí)要用動(dòng)詞的-ing形式。Thankyouforyourhelp.感謝你的幫助。Thankyouforcallingme.感謝你打電話給我。句型透視重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●2Iftheydonotgiveusatreat,weplayatrickonthem.假如他們不招待我們，我們就捉弄他們。[點(diǎn)撥](1)treat用作名詞，意為“款待；招待；樂(lè)事；樂(lè)趣”。常用搭配：givesbatreat招待某人Thisfeelslikearealtreat.這讓人感覺(jué)像是真正的款待。It'sagreattreatforthemtogotothetheatre.對(duì)他們來(lái)說(shuō)，去看戲真是一件樂(lè)事。(2)playatrickonsb意為“捉弄某人”。SheplayedatrickonJohnforfun.她為了尋開心而捉弄約翰。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●3Youseemveryhappy,Millie.米莉，你似乎很高興。[點(diǎn)撥](1)“seem＋(tobe)形容詞/介詞/名詞短語(yǔ)”意為“好像……”。(2)seemtodosth意為“好像要做某事”。(3)“Itseems＋that從句”意為“好像/似乎……”。Thearticleseems(tobe)exciting.＝Itseemsthatthearticleisexciting.這篇文章似乎很令人激動(dòng)。Themanseemedtobetheheadmaster.＝Itseemedthatthemanwastheheadmaster.那個(gè)男的好像是校長(zhǎng)。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●4Ineedyoutocarryallthebags.我需要你提所有的包。[點(diǎn)撥](1)need可用作實(shí)義動(dòng)詞，意為“需要”。常用于以下結(jié)構(gòu)：needsth需要某物needtodosth(表主動(dòng))需要做某事needdoing＝needtobedone(表被動(dòng))需要做某事Weneedtowatertheyoungtreeseveryday.我們需要每天給這些小樹澆水。Theyoungtreesneedwatering/tobewateredeveryday.這些小樹每天都需要澆水。

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋(2)need還可用作情態(tài)動(dòng)詞，主要用于否定句和疑問(wèn)句中。Youneedn'ttalksoloud.你不必這么大聲講話。Needyougososoon?你非要這么快就走嗎？—MustIfinishtheworktoday?—No,youneedn't./No,youdon'thaveto.“我必須今天完成這項(xiàng)工作嗎？”“不，你不必?！敝攸c(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋—Needwebuyanynewcomputers?—No,weneedn't./Yes,wemust.“我們需要買些新電腦嗎？”“不，不必。/是的，必須?！?肯定回答用must)(3)need還可用作名詞。常用搭配：inneedof…需要……；thereisnoneed(forsb)todosth(某人)沒(méi)有必要做某事

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●5Whatdoyouthinkofmyredgloves,Amy?埃米，你認(rèn)為我的紅手套怎么樣？[點(diǎn)撥]句型“Whatdoyouthinkof…？”用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方對(duì)某事/物的看法，意為“你認(rèn)為……怎么樣？”，相當(dāng)于“Howdoyoulike…？”和“Howdoyoufind…？”。該句型不能用“yes”或“no”來(lái)回答，而要具體說(shuō)明自己的看法和理由?！狧owdoyouthinkoflivinghere?—Great!I'mhavingagreattime.“你覺(jué)得這兒的生活怎么樣？”“不錯(cuò)！我過(guò)得很愉快。”

重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋●6Shelookscool!她看上去很酷！[點(diǎn)撥]lookcool意為“看上去酷”。look為連系動(dòng)詞，后接形容詞作表語(yǔ)，構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)的連系動(dòng)詞：look看上去；sound聽起來(lái)；smell聞起來(lái)；taste嘗起來(lái)；turn變得；become變得；go變成；get變得；grow漸漸變得；seem似乎；feel感到，摸上去注意：有些動(dòng)詞既是連系動(dòng)詞又是行為動(dòng)詞。通常情況下，行為動(dòng)詞用副詞修飾，連系動(dòng)詞后接形容詞作表語(yǔ)。重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋Helooksveryangry.(連系動(dòng)詞)他看起來(lái)很生氣。Helooksatmeangrily.(行為動(dòng)詞)他生氣地看著我。[拓展]look的相關(guān)短語(yǔ)：lookfor尋找lookup抬頭看；查詢lookafter照看；照顧lookaround四處看；向四周環(huán)顧lookdownon看不起；輕視lookthrough透過(guò)……看；瀏覽lookinto向……的里面看；調(diào)查lookoutof往……的外面看lookout當(dāng)心；注意重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]自學(xué)反饋Ⅰ.用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空1.Thanksfor________(help)mewithmypoorMaths,Daniel.2.Doyouknowhow________(make)apumpkinlantern?3.Arethereany________(potato)inthebasketoverthere?4.Eachstudentinmyclass________(like)playingbasketball.5.There________(be)apairofshoesinthebox.helpingtomake重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]potatoeslikes

is自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]Ⅱ.單項(xiàng)選擇()1.—________dopeopleintheUSAcelebrateChristmas?—Onceayear.A．HowlongB．HowsoonC．HowoftenD．Howfar()2.—Mum,canIhave________nicefoodanddrinks?—Sorry.Thereisn't________athome.A．some;anyB．some;someC．a(chǎn)ny;someD．a(chǎn)ny;anyCA自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]()3.Themanis________andhehas________tolookafterhimself.A．oldenough;timesenoughB．enoughold;enoughtimeC．oldenough;enoughtimeD．enoughold;timeenough()4.Theshirtistoosmall.Couldyougiveme________？A．otheroneB．a(chǎn)notheroneC．theotheroneD．a(chǎn)notherpiece()5.—Whatisthisscarf________？—Silk.Itfeelsverycomfortable.A．madefromB．madeinC．madeupD．madeof

CBD自學(xué)反饋重點(diǎn)突破第2課時(shí)Units5－8[七年級(jí)上冊(cè)]Ⅲ.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子1．中秋之夜中國(guó)人聚在一起吃一頓豐盛的晚餐。Chinesepeople__________andhaveabigdinner_______________theMid-AutumnFestival.2．媽媽需要買三袋鹽。Mother___________________________．3．我可以試穿它們嗎？CanI________________？4．湯姆正在和他的家人吃早飯。Tom________________withhisfamily.5．白色可以和其他任何顏色搭配。Whitecan___________________．gettogetherontheeveningofneedstobuythreepacketsofsalttrythemonishavingbreakfastmatchanyothercolour自學(xué)反饋主題寫作(一)人物故事篇主題寫作(一)人物故事篇

人物故事類書面表達(dá)一般針對(duì)考生熟悉的著名人物或者同學(xué)、朋友來(lái)設(shè)題，要求考生對(duì)人物進(jìn)行描寫。主要涉及描寫人物的簡(jiǎn)歷、變化以及自己對(duì)此人物的看法等。此類試題通常以要點(diǎn)提示或者表格提示的方式來(lái)考查。主題寫作(一)人物故事篇1．MyfriendJennycomesfromNewYork.2．Shehasaroundfaceandoftenwearsapairofglasses.3．Heoftenhelpshisclassmateswiththehomework,andalsohelpsthepeopleintrouble.4．IwanttobeapersonlikeHelenfromnowandgetalongwellwitheveryone.5．Imisssomanygoodfriends,especiallymybestfriend—David.6．Heisa15－year－oldstudent,whoisoutgoing.7．Heisgoodatplayingbasketball.8．Ihopethathewillbecomeafamouspersoninthefutureandwecankeepintouchwitheachother.主題寫作(一)人物故事篇在初中三年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，Daniel的善良和助人為樂(lè)等優(yōu)秀品質(zhì)給同學(xué)們留下了深刻的印象。請(qǐng)根據(jù)下表提示，用英語(yǔ)寫一篇題為“MyFriendDaniel”的短文。注意：1.詞數(shù)：80詞左右(文章開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù))；2．文章必須包含表格所提供的主要信息，并作適當(dāng)發(fā)揮。主題寫作(一)人物故事篇DanielAppearanceLikesDislikessportsPersonalityhelpful—helptheoldcrosstheroadkind—workattheHelpingHandsClubcreative—createaTVprogram…Whatcanyoulearnfromhim？主題寫作(一)人物故事篇MyFriendDanielMyfriendDanielcomesfrom