物態(tài)變化復(fù)習(xí)_第1頁
物態(tài)變化復(fù)習(xí)_第2頁
物態(tài)變化復(fù)習(xí)_第3頁
物態(tài)變化復(fù)習(xí)_第4頁
物態(tài)變化復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

北國風(fēng)光江南美景物態(tài)變化

初三物理中考復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握溫度及各種溫度計的使用。2、正確認(rèn)確六種不同的物態(tài)變化,并掌握各種物態(tài)變化的基本特點與發(fā)生條件、放熱情況。3、應(yīng)用物態(tài)變化知識解釋冰、霧、霜等常見自然現(xiàn)象,并能理解物態(tài)變化在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。溫度物態(tài)變化概念溫度計原理使用體溫計熔化和凝固汽化和液化升華和凝華熔點和凝固點晶體和非晶體條件圖像蒸發(fā)沸騰液化方法知識結(jié)構(gòu):攝氏溫度的規(guī)定:____________________________________溫度計正確的使用方法:常用溫度計的原理:__________________________測量4、測量時應(yīng)將____________全部浸入被測液體中,不要碰到___________或___________。5、記錄時應(yīng)待溫度計的示數(shù)________后讀數(shù),讀數(shù)時,

________不能離開被測液體,視線必須與溫度計中液柱的上表面_________。6、使用體溫計測溫前要_________________。溫度計的種類:_______________________________________溫度計在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度是0攝氏度,沸水的溫度是100攝氏度液體的熱脹冷縮玻璃泡容器底容器壁穩(wěn)定玻璃泡相平把水銀甩下回玻璃泡寒暑表、體溫計、實驗室溫度計知識回顧:1估測2選擇3看清1熔化:

1、定義:物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化

2、固體分為晶體和非晶體兩類

3、晶體熔化①圖象/吸、放熱情況溫度變化情況狀態(tài)AB段BC段CD段②條件:③特點:吸熱上升固態(tài)吸熱不變固液共存吸熱上升液態(tài)溫度達(dá)到熔點,繼續(xù)吸熱雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變辨析:48℃的海波是什么狀態(tài)?熔點非晶體熔化圖象溫度/℃時間/min說明:整個過程一直在吸熱,溫度不斷上升.和晶體熔化的區(qū)別:晶體有熔點,非晶體沒有熔點2凝固:

1、定義:物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固

2、晶體凝固EFGH吸、放熱情況溫度變化情況狀態(tài)EFFGGH②條件:③特點:放熱下降液態(tài)

放熱不變固液共存

放熱下降固態(tài)凝固點溫度達(dá)到凝固點,繼續(xù)放熱雖然繼續(xù)放熱,但溫度保持不變非晶體凝固圖象溫度/℃時間/min說明:整個過程一直在放熱,溫度一直在降低.和晶體凝固的區(qū)別:晶體有凝固點,而非晶體沒有凝固點。3汽化1、定義:物質(zhì)由

變成

的過程叫做汽化

2、汽化方式①蒸發(fā)②沸騰定義:影響快慢的因素:圖象現(xiàn)象:水中形成大量的氣泡,上升,變大,到水面破裂開來,里面的()散發(fā)到空氣中。定義:條件:特點:ABC在任何溫度下、在液體表面進(jìn)行的,比較緩慢的汽化現(xiàn)象液體溫度、液體表面積、液體表面空氣流動的速度在一定溫度下、在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的,比較劇烈的汽化現(xiàn)象達(dá)到沸點,繼續(xù)吸熱雖然繼續(xù)吸熱,但溫度保持不變沸點水蒸氣液態(tài)氣態(tài)

蒸發(fā)和沸騰都需要吸熱都是汽化液體表面任何溫度一定溫度(沸點)緩慢劇烈溫度下降液體表面和內(nèi)部繼續(xù)吸熱但溫度保持不變4液化1、定義:物質(zhì)由

變成

的過程叫做液化2、液化的方法3、屬于液化的一些現(xiàn)象液態(tài)氣態(tài)降溫壓縮體積看到的“白氣”、露的形成、霧的形成棒冰上方冒“白氣”、夏天冰箱里拿出的啤酒瓶出汗冬天從室外走進(jìn)室內(nèi),鏡片變模糊5升華和凝華物態(tài)變化舉例:升華:凝華:升華:_______

_____凝華:_______

_____固態(tài)冰凍的衣服變干、鎢絲變細(xì)固體清香劑變小、干冰升華氣態(tài)固態(tài)氣態(tài)霜、霧凇、冰花直接直接水循環(huán)熔化凝固汽化液化升華凝華吸熱放熱固液氣固液氣解題方法歸納:

如何判斷物態(tài)變化及其吸放熱判斷物態(tài)變化及其吸放熱,可按以下三步進(jìn)行:第一步:判斷發(fā)生物態(tài)變化前物質(zhì)的狀態(tài);第二步:判斷發(fā)生物態(tài)變化后物質(zhì)的狀態(tài);第三步:根據(jù)物質(zhì)前后狀態(tài)的變化判斷物態(tài)變化。判斷吸放熱:可以根據(jù)從固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)是吸熱過程,從氣態(tài)→液態(tài)→固態(tài)是放熱過程.1下面是某同學(xué)在測液體的溫度的實驗中設(shè)計的實驗順序,其中有些順序不正確,請你幫他重新排列。______________________________A、取適當(dāng)?shù)臏囟扔婤、看清它的量程C、看清此溫度計的分度值D、估計被測液體的溫度E、把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體F、放一段時間,待示數(shù)穩(wěn)定G、從液體中取出溫度計H、對溫度進(jìn)行讀數(shù)小飛守角制作一、溫度DABCEFHG鞏固提升:2如圖(右)所示是溫度計的一部分,它的讀數(shù)應(yīng)該是(

)A、-21℃B、39℃

C、-39℃D、21℃A3兩支沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是38℃經(jīng)消毒后直接用來測量體溫是36.5℃和39.5℃的兩個病人,則這兩支體溫計的讀數(shù)分別是(

)A、36.5℃39.5℃

B、39.5℃39.5℃

C、38℃39.5℃

D、38℃38℃二、物態(tài)變化固態(tài)液態(tài)熔化凝固吸熱放熱氣態(tài)升華液化放熱吸熱吸熱凝華放熱汽化4分析下列事實分析其中的物態(tài)變化1)放在衣箱里的衛(wèi)生球過段時間不見了,這是

.現(xiàn)象,需要

(吸熱,放熱)2)清晨的霧是

(水蒸氣、小水珠),是由

.而成的過程中需要

.(吸熱,放熱)3)出爐后的鋼水變成鋼釘,是

現(xiàn)象,需要

(吸熱,放熱)4)北方的冬天,玻璃上出現(xiàn)“冰花”,屬于

現(xiàn)象,需要

(吸熱,放熱),冰花出現(xiàn)在玻璃的

(內(nèi)側(cè),外側(cè))升華吸熱小水珠水蒸氣液化放熱凝固放熱凝華放熱內(nèi)側(cè)小明為了探究冷空氣冷卻時有什么現(xiàn)象發(fā)生,準(zhǔn)備冰棒放在茶杯中進(jìn)行觀察。于是從冰箱的冷凍室里拿出一根冰棒。小明發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棒上附著“白花花”的“粉”;剝?nèi)グb紙,看見冰棒在向下冒“白氣”,他把冰棒放進(jìn)茶杯里,不一會,茶杯外壁逐漸形成了一些小水珠,像茶杯在冒汗,你能就上述三個現(xiàn)象的成因做出解釋嗎?5分析下列事實分析其中的物態(tài)變化“燉湯”因味道好而深受人們喜愛.“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖4所示.若湯的沸點與水的沸點相同,則盅內(nèi)的湯______(填“會”或“不會”)沸騰.6解釋現(xiàn)象知識點:沸騰條件是要達(dá)到沸點,并且繼續(xù)加熱不會7在嚴(yán)寒的雪山高原上,邊防戰(zhàn)士生活非常艱苦,經(jīng)常從野外取雪加熱成水,供日常洗刷使用和飲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論