高中英語高考三輪沖刺三輪沖刺 三輪沖刺 高考英語語法 名詞性從句復(fù)習 導學案

高中英語語法--名詞性從句復(fù)習+練習在復(fù)合結(jié)構(gòu)中起名詞作用的句子稱之為名詞性從句。名詞性從句的功能相當于名詞(詞組)，它在復(fù)合結(jié)構(gòu)中能充當主語、賓語、表語和同位語。因此，可將名詞性從句分為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。名詞性從句是英語中比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，既涉及詞匯的用法，又涉及句法結(jié)構(gòu)，是高中階段英語學習的重點和難點之一。一、主語從句主語從句在復(fù)合句中作主句的主語，通常由從屬連詞that，whether，if和連接代詞what，who，which，whose，whatever，whoever，whichever以及連接副詞how，when，where，why等引導。that在句中無實義，只起連接作用；連接代詞和連接副詞在句中既保留自己的疑問含義又起連接作用，在從句中充當句子成分。1．連詞that引導的主語從句that在從句中無意義，不作任何成分。Thattheheavyhazeisharmingourhealthisquiteapparent.濃重的霧霾正在危害我們的健康，這是很明顯的。2．連詞whether/if引導的主語從句whether/if在從句中不作成分，意為“是否”。Whethertheywillhavethemeetinghasn’tbeendecidedyet.他們是否要開會還沒有定下來。3．連接代詞who，whose，which，what，whoever，whatever，whichever；連接副詞when，where，how，why，whenever，wherever，however引導的主語從句。連接代詞或連接副詞在從句中有意義，作成分。Whoevercomeswillbewelcome.無論誰來都將受到歡迎。4．it作形式主語，主語從句后移有時為了使句子結(jié)構(gòu)平衡，避免“頭重腳輕”，常用it作形式主語，而把主語從句，即真正的主語，放在后面。Itisapitythatshehasmadesuchamistake.她犯了這樣一個錯誤，真是遺憾。Itisveryimportantthatastudent(should)learnEnglishwell.學生學好英語非常重要。Itissuggestedthatthemeeting(should)beputoff.有人建議會議延期召開。二、賓語從句賓語從句在復(fù)合句中作及物動詞或介詞的賓語。結(jié)構(gòu)為：主語＋謂語(vt.)＋賓語從句或介詞(prep.)＋賓語從句。賓語從句需要特別注意的問題：引導詞、語序和時態(tài)。引導賓語從句的詞有連詞that(無意義，不作成分)；if/whether(是否)；連接代詞who，whose，what，which等；連接副詞when，where，how，why等。如果主句時態(tài)是過去時，從句時態(tài)通常與主句一致用過去的某種時態(tài)；語序為陳述句語序。1．連詞that引導的賓語從句that在賓語從句中不充當任何成分，在口語或非正式的文體中可以省略。Hetoldme(that)hewouldgotocollegethenextyear.他告訴我他明年將去上大學。[特別提醒]在以下情況中that不能省略：(1)動詞后有兩個或兩個以上由that引導的賓語從句時，第一個that可省略，其余的that一般都不能省略。Weallthink(that)sheisworkingveryhardandthatshewillsurelygotoaverygooduniversity.我們都認為她學習非常努力，一定能進入一個非常好的大學。(2)當主句的謂語動詞與that引導的賓語從句之間有插入語時，that一般不可省略。JustthenInoticed，forthefirsttime，thatourmasterwaswearinghisfinegreencoatandhisblacksilkcap.那時我第一次注意到我們的老師穿著他的好看的綠色大衣并戴著黑色絲帽。2．whether/if引導的賓語從句由whether/if引導的賓語從句，實際上是由一般疑問句演變而來的，意為“是否”；賓語從句要用陳述語序。一般來說，在賓語從句中whether與if可以互換使用，但在特殊情況下if與whether是不能互換的。Iwonderwhether/iftheywillcometoourparty.我想知道他們是否會來參加我們的晚會。[特別提醒]只能用whether，不能用if的情況：(1)在帶to的不定式前Wehaven’tdecidedwhethertowalkthere.我們還沒決定是否走著去那里。(2)在介詞的后面I’mthinkingofwhetherweshouldgotoseethefilm.我正在考慮我們是否應(yīng)該去看電影。(3)與ornot連用時Ican’tsaywhetherornottheycancometomorrow.我不敢說他們明天是否能來。3．賓語從句的一些注意事項(1)一般情況下介詞后只能用wh-類連接詞引導賓語從句，但but，except，besides等后可接that引導的賓語從句。Hegoestothelibraryeverydayexceptwhenitisraining.除了下雨天外，他每天都去圖書館。Iknownothingaboutmynewneighborexceptthatheisateacher.我只知道我的新鄰居是一位老師。(2)動詞find，consider，think，feel，believe，make等后有賓語補足語時，常用it作形式賓語，而將真正的賓語that從句后置。IhavemadeitclearthatIwillnotacceptthisjob.我已表明我不會接受這份工作。(3)有些動詞(短語)，如enjoy，love，like，hate，appreciate，take，hide，seeto，insiston，dependon，relyon等后接賓語從句時，習慣上在從句前加形式賓語it。Iwouldappreciateitifyoucouldgiveussomeadviceonhowtosolvethoseproblems.如果你能在如何解決那些問題方面給我們一些建議，我將不勝感激。(4)賓語從句的語序賓語從句的語序是陳述語序，即：連接代詞/副詞＋主語＋謂語＋其他成分。Idon’tknowwhatcasethepoliceareeq\x(lookinginto).我不知道警察們正在調(diào)查一個什么樣的案子。三、表語從句表語從句在復(fù)合句中作表語，放在系動詞之后，結(jié)構(gòu)為“主語＋連系動詞＋表語從句”。可以接表語從句的連系動詞有be，look，remain，seem等。引導表語從句的詞有連詞that(無意義，不作成分)，whether(是否)，asif/though(好像)，because(因為)；連接代詞who，what，which等；連接副詞when，where，how，why等。注意：引導表語從句的that不可省略。另外，常用的還有Thereasonisthat...和Itisbecause...等結(jié)構(gòu)。Thequestionremainswhethertheywillbeabletohelpus.問題還是他們能否幫助我們。Hedidn’tattendthereasonwasthathewasill.他沒有參加聚會，原因是他生病了。[特別提醒]1．表語從句用陳述語序Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.問題是他什么時候可以到達酒店。2．引導表語從句時，用whether，不用ifThequestioniswhetherhecanmakeit.問題是他能否成功。四、同位語從句在復(fù)合句中用作同位語的從句稱為同位語從句。同位語從句是名詞性從句的一種。它一般放在fact，news，idea，truth，hope，problem，information，belief，thought，doubt，promise，question等抽象名詞的后面，對前面的名詞作進一步的解釋，或說明前面名詞的具體含義。1．同位語從句的連接詞引導同位語從句的連接詞有從屬連詞that，whether；連接代詞what，who等和連接副詞when，where，why，how等。其中that，whether不作成分，that無實際意義，whether意為“是否”；其他連接詞具有實義，同時在同位語從句中作一定成分。引導同位語從句的連接詞一般都不省略。Thenewsthattheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他們比賽獲勝的消息很快傳遍了整個學校。Hehasn’tmadethedecisionwhetherhewillgothere.他還沒有做出決定是否去那里。2．同位語從句的注意事項分隔式同位語從句：有時同位語從句與其所解釋說明的名詞會被其他成分隔開，從而形成分隔式同位語從句，這樣做主要是為了保持句子結(jié)構(gòu)平衡，避免頭重腳輕。Asayinggoesthatpracticemakesperfect.(從句被謂語goes分開)常言道，熟能生巧。3．同位語從句和定語從句的區(qū)別同位語從句定語從句功能解釋說明名詞表示的具體內(nèi)容。說明名詞的性質(zhì)、特征、來源等。that不作成分，只起連接作用，不可省略。作主語、賓語或表語，起連接作用，并且作從句的賓語時可省略。whether起連接作用，其中whether(是否)不作成分，而how和what作成分。不引導定語從句。how/whatwho作成分；起連接作用；有自己的含義，但與其修飾的名詞無關(guān)。作成分；起連接作用；與先行詞有一定的關(guān)系，如when的先行詞為時間名詞。whenwherewhy注意：判定同位語從句的簡易方法：我們可以在名詞和從句之間加be動詞，使之構(gòu)成一個新句子，如果合乎邏輯、句子通順，則是同位語從句。ThenewsthatshetoldmeisthatTomwillgoabroadnextyear.(thatshetoldme是定語從句)她告訴我的消息是湯姆明年將出國。(不可以說Thenewswasthatshetoldme...)ThenewsthatTomwouldgoabroadwastoldbyher.(thatTomwouldgoabroad是同位語從句)湯姆將出國的消息是她說的。(可以說ThenewswasthatTomwouldgoabroad.)五.練習Ⅰ.單句語法填空1．Itisoftenthecase______anythingispossibleforthosewhohangontohope.2．Wemostlyhadtorelyontheradioornewspaperstoknow_____wasgoingonintheworld.3．Thesuggestionthatthenewrule_______(adopt)camefromthechairman.4．Thegoldmedalwillbeawardedto_______winsthefirstplaceinthebicyclerace.5．Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet，notknowing______shewasheading.6．Themostpleasantthingoftherainyseasonis_____onecanbeentirelyfreefromdust.7．Thisisduetothefact_____anxietyproducesaraisedsenseofawarenessandphysiologicalreadinesstofightorfly.8．Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20，halfof______itusedtocharge.9．Thoughscientistsaren’tsure_____iscausingthischange，thepublishersofthestudythinkthatit’sconnectedtorainfall.10．Wheneveryonequieteddown，thespeakerbegantotalk，sayingthatthiswasexactly_____washappeningintheirlives.1.that3.(should)beadopted5.where6.that7.that8.what10.whatⅡ.完成句子11.我們是否要成立公司的提議需要慎重考慮。12.由誰來組織會議還沒有決定。13.問題是我們怎樣弄到足夠的金錢去幫她。14.我不在乎他后天來不來。15.他們不明白我為什么拒絕參加派對。11．Thesuggestionwhetherwe(should)setupacompanyneedsgreatconsideration.12．Ithasnotbeendecidedyetwhowillorganizethemeeting.13．Thequestionishowwecangetenoughmoneytohelpher.14．Idon’tcarewhetherhewillcomeornotthedayaftertomorrow.15．Theycouldn’tunderstandwhyIrefusedtotakepartintheparty.Ⅲ.篇章語法填空Itwasreported1.therewasanaccidentatthecornerofRomanStreetthisonesaw2.onearthhappenedcarranintoatruckbutfortunately，nobodygot.isresponsiblefortheaccidentisstillundereq\x(investigation).Thepoliceareuncertainabout4.thedriveris.thepoliceshoulddonowis6.theymustfindoutwhatledtothesaiditwasdifficultforthemtojudgebecause7.theaccidenthappenedwasnotthereasonwas8.