南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受_第1頁(yè)
南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受_第2頁(yè)
南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受_第3頁(yè)
南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受_第4頁(yè)
南寧科技館游記 南寧科技館參觀感受_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——南寧科技館游記南寧科技館參觀感受篇一:中國(guó)科技館游記

中國(guó)科技館游記

暑假里的一天,我和媽媽早早地來到了中國(guó)科技館。一進(jìn)門,抬頭往上看,你會(huì)望見數(shù)不清的氣球在魚線和電動(dòng)機(jī)的作用下擺出各種水波圖案,讓你的心就像魚兒一樣穿梭其間。大廳里人身鼎沸,喧嚷非凡。我和媽媽也參與到了這個(gè)熙熙攘攘的參觀隊(duì)伍中。

我們首先參觀了短期展覽廳,這里正在展覽一些學(xué)生自己的小研發(fā)、小創(chuàng)造。給我印象最深的是手工制作的通明娃娃:用通明膠帶把一個(gè)玩具娃娃繞幾圈,然后用一把小刀在娃娃背后將通明膠帶剪開,把玩具娃娃取出來,結(jié)果再把通明膠帶粘住。假設(shè)把制作的通明娃娃一個(gè)個(gè)用繩串起來,分外美麗。

接下來,我們又來到了兒童科學(xué)樂園。這個(gè)展廳是專為3——10歲的兒童的。我最熱愛的是制作大泡泡。每人手里拿一個(gè)大鐵圈,用它蘸一下水缸里的泡沫,再輕輕一吹,就出來一個(gè)大泡泡。泡泡好大呀,猶如能把一個(gè)小嬰兒包在里面。我沒有吹它,而是逐漸地移動(dòng)鐵圈,不一會(huì)兒就展現(xiàn)了各種各樣的泡泡,有的像彩虹;

有的像氣球;

還有的像花環(huán)……科技館里有大量奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?、去體驗(yàn)、去察覺,這次科技館一游使我大開眼界、受益匪淺。

“少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng),少年智那么國(guó)智。”作為21世紀(jì)的“新新人類”,我們擔(dān)負(fù)著科技進(jìn)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn),我們確定要好好學(xué)習(xí),為中國(guó)的進(jìn)展盡一份力,為科技的進(jìn)步而不懈努力。

篇二:溫州科技館游記

走在通往科技館的路上,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到科技館宏偉的建筑了。現(xiàn)代,別致,一看就讓人聯(lián)想到了“科技”。

進(jìn)門,里面的布局給人的印象和方才的感覺差不多,在這個(gè)地方,你時(shí)刻能聞到科學(xué)的氣息。此外,科技館墻上每隔幾米就有“科技是第一生產(chǎn)力”的字樣,那么醒目,那么讓人昂揚(yáng)。話是虛的,展品是真的,一件件代表著各個(gè)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)的展品,切實(shí)令我大開眼界。好多我不知道的技術(shù),科技館以直觀的,可以通過親自實(shí)踐的方式給我們舉行了表示。一圈下來,切實(shí)讓我受益匪淺啊!

偌大的展廳,擺放著各個(gè)時(shí)期的研發(fā),從前只在書本上見過的科技陣陣正正呈現(xiàn)在眼前時(shí),真的只有喊“詫異”的份了。一樓到三樓,每個(gè)樓層擺放的都是不同的設(shè)備。就像體驗(yàn)了一場(chǎng)時(shí)空旅行,從最原始的小科技到最尖端的數(shù)碼設(shè)備,一切都是要人覺得詫異,慨嘆世界的進(jìn)展。親身感受過這些科技,感受它們的魅力。

印象最深刻的就是二樓的體感嬉戲樂園這個(gè)區(qū)域。

體感嬉戲樂園引進(jìn)目前先進(jìn)的KINECT體感嬉戲系統(tǒng),主要由嬉戲主機(jī)和3D體感攝像機(jī)構(gòu)成。這種攝像機(jī)最大的特點(diǎn)可以通過精確掌管體驗(yàn)者身形輪廓和肢體位置來判斷體驗(yàn)者的模樣動(dòng)作,并將這些動(dòng)作對(duì)應(yīng)到嬉戲中的角色或操作,所以它和傳統(tǒng)嬉戲系統(tǒng)最大的不同在于摒棄了傳統(tǒng)的嬉戲操控器。如:鼠標(biāo)、鍵盤、嬉戲手柄等,使體驗(yàn)者的身體成為嬉戲操縱器。在那里,我和同學(xué)一起體驗(yàn)了激流狂飆和宇宙泡泡球這兩個(gè)嬉戲。一開頭我們就成了屏幕中嬉戲的主角,我們?cè)诟袘?yīng)器上跑跳、俯身、躲閃和運(yùn)動(dòng)手腳、甚至招招手都會(huì)一模一樣的反映在屏幕上。我們看著隨著系統(tǒng)中設(shè)置的嬉戲障礙,開頭一場(chǎng)或驚險(xiǎn)刺激、或慌張強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)之旅。這不僅把競(jìng)技與科技完備地結(jié)合起來,使我們?cè)阪覒蛑畜w驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的暢快淋漓,還能增進(jìn)對(duì)科技探索的興趣,讓我們流連忘返。

聽工作人員的介紹,再一次置身科技海洋,徜徉其中,體驗(yàn)科技的進(jìn)展。第一次覺得溫州這個(gè)彌漫商業(yè)氣息的城市也與科技有著精細(xì)的聯(lián)系。兩者之間是相互促進(jìn)的,科技的進(jìn)步推動(dòng)著商業(yè)的進(jìn)步。溫州的崛起與這些科技息息相關(guān)。

回來之后,我們更結(jié)合實(shí)際,向全班同學(xué)宣傳了我們的所見所聞。組織了一次集體學(xué)習(xí)的活動(dòng)。從大家的議論中,我們了此次成果,交流了各自的。

時(shí)代在進(jìn)展,世界在進(jìn)步,科技在更新。生活中我們或許感受不到,但假設(shè)你到科技館走一遭,你將會(huì)深切體會(huì)到科技的進(jìn)展。

篇三:哈爾濱科技館游記

哈爾濱科技館游記

三年六班申琳菲

2022年8月7日,這是我分外欣喜的一天,由于媽媽帶我去哈爾濱科技館游

玩。媽媽說那里有大量希奇怪僻的東西,能在玩耍中

學(xué)到新的學(xué)識(shí)。

清早,我們?cè)缭绲木筒缴狭寺贸???萍拣^里有三

層展區(qū)。當(dāng)我進(jìn)入到科技館內(nèi),連忙就被這希奇的東

西給深深的吸引了。一層,表示的機(jī)械方面的學(xué)識(shí)。

首先看到的是機(jī)器人表演,一個(gè)大的機(jī)器人和兩個(gè)小

的機(jī)器人伴著音樂翩翩起舞,他們時(shí)而滑行,時(shí)而翻

轉(zhuǎn),特別惹人愛好??赐瓯硌?,我玩模擬汽車駕駛,

這里有大的投影屏幕,我坐在一輛小汽車?yán)?,學(xué)著媽媽開車的樣子。但是,我不太會(huì)開,總撞到路邊的大樹上。好嚇人呀!下了汽車,我心想,愛戴的叔叔阿姨們,你們開車的時(shí)候,確定要提防,慢行,多留神周邊的處境呀,可不能像我一樣橫沖直撞的,那樣會(huì)很擔(dān)心全的!接著,我看到一大面的展板,上面有大量的交通警示圖標(biāo)。我每個(gè)圖標(biāo)都專心的看了,記在了心里。這一層里還有飛機(jī)駕駛,機(jī)械原理,力學(xué)學(xué)識(shí)……其次層,表示的是人體方面的學(xué)識(shí)。這里講了人體的布局,八大系統(tǒng),主要器官的作用,還表示了我們?cè)趮寢屔眢w里是怎樣形成的,還有一些身體測(cè)試的工程……。我和媽媽一起比賽劃船,我可是比媽媽劃得快哦!第三層,主要講科普學(xué)識(shí)。蜜蜂是如何采蜜的,螞蟻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論