版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一課時(shí)非金屬、金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化復(fù)習(xí)物質(zhì)單質(zhì)化合物純凈物混合物空氣、溶液金屬單質(zhì):非金屬單質(zhì):(稀有氣體)FeO2Ne無(wú)機(jī)化合物:有機(jī)化合物:CuOCH4氧化物:酸:H2SO4堿:NaOH鹽:KNO3金屬氧化物:非金屬氧化物:SO2不同種類物質(zhì)在一定條件下是如何相互轉(zhuǎn)化的?一、非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化1.硫和氧氣的反應(yīng)①取一藥匙硫黃,觀察其外觀:
________________。淡黃色粉末狀固體②將硫黃放到燃燒匙中,在酒精燈上點(diǎn)燃硫
黃,觀察現(xiàn)象:_________________。微弱的淡藍(lán)色火焰③把燃燒著的硫黃放進(jìn)盛的氧氣的集氣瓶?jī)?nèi),
觀察現(xiàn)象:_________________。明亮的藍(lán)紫色火焰注意:生成物二氧化硫是一種有毒、
有刺激性氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用NaOH溶液吸收?;瘜W(xué)方程式:C+O2CO2點(diǎn)燃S+O2SO2點(diǎn)燃P+O2P2O5點(diǎn)燃542碳、磷和氧氣也可發(fā)生反應(yīng)總結(jié)以上3個(gè)化學(xué)反應(yīng),你有什么結(jié)論得出?結(jié)論:1、非金屬單質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的化合物。非金屬單質(zhì)+氧氣非金屬氧化物C+CO2CO高溫2C+SCS22
(大多數(shù)是酸性氧化物)2.二氧化碳和碳酸的相互轉(zhuǎn)化①取2杯蒸餾水,向其中1杯蒸餾水中吹氣或通入CO2。然后,分別向2只燒杯中滴加幾滴紫色石蕊試液,比較2只燒杯中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象并說(shuō)明原因。__________________________________________________________________通入CO2的燒杯中呈紅色,另一杯不變色;因?yàn)镃O2與水反應(yīng)生成碳酸
,酸使紫色石蕊試液變紅②從2只燒杯中分別取少量液體放入試管中,加熱,有什么現(xiàn)象發(fā)生____________________。呈紅色的燒杯又變成紫色化學(xué)方程式:CO2
+H2OH2CO3(碳酸)酸性氧化物+水酸SO2
+H2OH2SO3(亞硫酸)SO3
+H2OH2SO4(硫酸)結(jié)論:2.非金屬氧化物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化
生成酸H2CO3CO2
H2O+結(jié)論:3.不穩(wěn)定的酸受熱分解后又重新生成
非金屬氧化物。(SO2、SO3
和水也可發(fā)生反應(yīng))小結(jié)非金屬單質(zhì)非金屬氧化物酸氧氣水鹽堿怎樣用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化?C→CO2→H2CO3→Na2CO3C+O2CO2點(diǎn)燃CO2
+H2OH2CO3H2CO3+NaOHNa2CO3+H2O22一、非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律二、金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化金屬單質(zhì)與其化合物的轉(zhuǎn)化是否也和非金屬相似?請(qǐng)舉例說(shuō)明?Mg+O2點(diǎn)燃MgO22Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O432Al+O2Al2O3432金屬單質(zhì)+氧氣金屬氧化物(大多數(shù)是堿性氧化物)結(jié)論:4、金屬單質(zhì)在一定條件下可轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的化合物。在蒸發(fā)皿中放1小塊生石灰,加少量水,攪拌,有什么現(xiàn)象發(fā)生?________________。________________量熱,使溶液沸騰。溶解反應(yīng),放出大化學(xué)方程式:CaO+H2OCa(OH)2滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試液變______。紅色還有哪些金屬氧化物與水發(fā)生反應(yīng)?Na2O
+
H2O=2NaOHK2O
+
H2O=2KOHBaO
+
H2O=Ba(OH)2(少數(shù))金屬氧化物+水(可溶性)堿結(jié)論:5.少數(shù)金屬氧化物可以轉(zhuǎn)化生成可溶性堿小結(jié)金屬單質(zhì)金屬氧化物堿氧氣水鹽酸二、非金屬及其化合物之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律怎樣用化學(xué)方程式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化?Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCl2CaO
+
H2O=Ca(OH)22Ca
+
O2
=2CaOCa(OH)2
+2HCl
=CaCl2+2H2O鐵和硫的反應(yīng)①取少量鐵粉放在白紙上,
再取少量硫黃與鐵粉混合。②用磁鐵接近混合物,你看到什么現(xiàn)象:
_____________。鐵粉被磁鐵吸出三、金屬和非金屬反應(yīng)③將混合物放進(jìn)試管內(nèi),用酒精燈加熱,有什么
現(xiàn)象:__________________。發(fā)出光,有熱量生成④當(dāng)反應(yīng)后發(fā)出的光擴(kuò)展至整支試管時(shí),立即停
止加熱,靜置,冷卻。⑤將生成物倒在白紙上,觀察生成物的外觀如何,再用磁鐵靠近生成物,磁鐵能否吸引生成物?為什么?________________________________。黑色固體。不能吸引,生成物不再是鐵?;瘜W(xué)方程式:Fe
+SFeS(硫化亞鐵)Na+Cl2NaCl22金屬+非金屬無(wú)氧酸鹽結(jié)論:6、有的金屬與非金屬可以發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)化成化合物。(金屬鈉與氯氣反應(yīng))小結(jié)不同種類的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化非金屬氧化物非金屬單質(zhì)+氧氣
(大多數(shù)是酸性氧化物)酸酸性氧化物+水金屬氧化物金屬單質(zhì)+氧氣(大多數(shù)是堿性氧化物)(可溶性)堿(少數(shù))金屬氧化物+水無(wú)氧酸鹽金屬+非金屬1.區(qū)別氫氣、一氧化碳、甲烷三種氣體,可靠的
方法是根據(jù)它們的----------------------------()
A.燃燒現(xiàn)象不同
B.燃燒產(chǎn)物不同
C.顏色和氣味不同D.溶解性不同B2.汽車尾氣中的CO在四氧化三鈷(Co3O4)納米棒
的催化作用下,低溫即與O2反應(yīng)生成CO2。下
列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是----------()
A.該反應(yīng)可降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染
B.反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)降低
C.該反應(yīng)中Co3O4反應(yīng)前后質(zhì)量不變
D.該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B3.歸納與反思是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)之一。
如圖所示是教科書的一幅插圖,是某同學(xué)做的
聽課筆記。下列幾位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)圖中蘊(yùn)含知
識(shí)的歸納錯(cuò)誤的是----------------------------()
A.此反應(yīng)為H2+Cl2屬于化合反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比為1∶1∶2
C.生成物易溶于水,所得溶液pH<7
D.燃燒不一定要有氧氣,但必須有助燃物質(zhì),
如Cl2B4.某無(wú)色氣體可能含有CH4、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):①將無(wú)色氣體充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過(guò)盛濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加7.2g;③再將剩余氣體通過(guò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年體育教師個(gè)人期末工作總結(jié)
- 2010年高考語(yǔ)文試卷(全國(guó)Ⅱ卷大綱版Ⅱ)(解析卷)
- 故事分鏡設(shè)計(jì)與分析 課件 任務(wù)9:絲竹相間顯和諧;任務(wù)10:峰回路轉(zhuǎn)悟精神
- 虛擬現(xiàn)實(shí)藝術(shù)體驗(yàn)-洞察分析
- 香蕉產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值提升途徑研究-洞察分析
- 宇宙膨脹與常數(shù)演化-洞察分析
- 營(yíng)養(yǎng)法規(guī)與食品科技-洞察分析
- 新型疫苗對(duì)兒童呼吸影響-洞察分析
- 速效救心丸國(guó)際對(duì)比研究-洞察分析
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)提升客戶體驗(yàn)-洞察分析
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷及完整答案
- 人教版(2024)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷(含答案)
- 醫(yī)院護(hù)理10s管理
- 2024年山西晉中市靈石縣事業(yè)單位招聘工作人員公8人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試(上學(xué)期)試卷及答案
- 2024-2020年上海高考英語(yǔ)作文試題匯編 (解讀及范文)
- 依法執(zhí)業(yè)與醫(yī)療安全培訓(xùn)課件
- 2024年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽試題含答案
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué))知到智慧樹期末考試答案題庫(kù)2024年秋蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)
- 《GMP基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)》課件
- fsQCA方法與案例分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論