小班個人工作計劃第二學(xué)期3篇

班人工計第學(xué)3【班期人計一送走自立、活的中班幼，迎來了滿稚氣真可愛的班幼兒，初來幼兒的小班幼來說，剛始會有一的困難，是，相信我會在工作齊心協(xié)力同做好班各項工作孩子的常得到更快發(fā)展現(xiàn)將定以下作計劃：一、本情況分我班新生幼兒由于幼兒從家庭生向幼兒生活過度存在許多適應(yīng)問題如哭鬧、愿來幼兒、不習(xí)慣體生活、會自己吃飯不會入廁不合群，性有的話不清楚……為使這孩們盡穩(wěn)定情緒適應(yīng)幼兒園體生活，成良好的為習(xí)慣形成良好的常意識，我老師將齊協(xié)力，團合作，把更的精力投到工作中每個子更多呵護足夠的愛使每位幼都能愉快生活。二、生保健

嚴格要求做好項衛(wèi)生消工作，更的預(yù)防種傳染病發(fā)生理有病幼兒做到按服藥結(jié)合季氣的化，戶外動及時給子添加衣同加強外體育鍛，增強幼的體制。三、級工作任及目標穩(wěn)定兒情緒，每個幼兒意來幼兒，喜歡逐漸適應(yīng)體生活。子首次跨家門，進入體生活，何讓孩子快適應(yīng)尤重要，在開的第一個盡快讓幼熟悉老師同伴，消除生感了解兒的生學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸讓孩學(xué)會向熟的成人自的表達自的情感學(xué)習(xí)制自的緒關(guān)注別人情感和態(tài)度，習(xí)調(diào)節(jié)自的行為，歡參加集活動，學(xué)習(xí)打擾別人起學(xué)習(xí)游師平對待每個孩，多給每孩子關(guān)愛引起幼兒悅的情緒反快使幼兒對家長的戀轉(zhuǎn)移到師身上四、強對幼兒常規(guī)的培，及衛(wèi)生慣的養(yǎng)教育

幫助兒逐步建一日生活常規(guī)，學(xué)使用標助幼兒認自己的座巾，通過種手段讓兒明確洗、吃飯的規(guī)，學(xué)會簡的生活自能力，如獨立進餐入廁、洗手脫服步學(xué)會穿鞋鞋帶等，養(yǎng)成睡習(xí)慣，后、飯前手的良好慣，糾正不確的坐姿1、生活常規(guī)新生園是進入體生活的個重要的折點，進行常規(guī)育的關(guān)鍵期，因此我們要把常教育放在作的首要置。我們誠懇、和藹有耐心、序漸進，之以恒的導(dǎo)每位幼兒特別是培幼兒的生自理能力如：洗手飯廁等多他們間復(fù)練習(xí)，多給揚鼓勵使他們逐漸成良好的活習(xí)慣。具體到：能高興來幼園，早上后向老師好，園時會說見等禮貌語，

逐步成前便洗手的習(xí)，會主動老師達要大小，學(xué)會獨如廁。學(xué)會用勺，立進餐，挑食，能動表要喝水等求。會取小子，具玩后在人的反復(fù)醒下到指定位。在成的導(dǎo)下安靜入睡并逐步學(xué)獨立脫衣服、子等。2、教育教學(xué)我們用的是建式教材，題與各科學(xué)相結(jié)，從不同領(lǐng)域開發(fā)兒的智力教學(xué)內(nèi)容貼幼兒的生運游戲式開展活，讓幼兒教師的指下主動探究習(xí)使幼樂意參集體活動具體到：喜歡老到戶散步、游，玩大型具，道不到危地方去。

愿意加體活，能在集面前大聲達自的意愿，課能跟老的思路去講，在老師幫助下完作業(yè)。樂意小友一游戲，有難不哭，意嘗解決問題請老師幫。五、長工作利用晚長接幼兒的短時間與家接觸解和介紹兒情況，互溝通提建議等。運用園系本隨時與家取得聯(lián)系個別換意見，通情況信。以家園形式家長介紹兒園和班活動排和教育劃合各月重并針對家中存的一些帶普遍性的題宣傳家教科學(xué)知識指導(dǎo)方法介紹家教驗等。建立園聯(lián)網(wǎng)地，讓家及時關(guān)注兒園網(wǎng)站了解兒及本動態(tài)更好配合教教學(xué)。

開展長放日動，請家來班，觀或參活動使長以直觀式了解幼園教育內(nèi)容法直接到幼在表現(xiàn)了解教師作情強與師相互解情感聯(lián)系也為大幼兒的會接觸提了良好機和條件?！拘∠聦W(xué)期個工作計劃】一、況分析新年去了，我迎來了小的第二學(xué)。現(xiàn)如們班的新經(jīng)過幾周學(xué)習(xí)生活緒基本穩(wěn)定個別子有哭行為情緒大穩(wěn)定原來的子們經(jīng)過一學(xué)期在的生活和學(xué)習(xí)后有了大進每位幼兒愿意上幼兒園時能積極與教師組的各項活；在生活理方面養(yǎng)了良好的慣會自己動手吃飯并注將餐輕放午睡時在師的幫助下完成脫衣學(xué)游戲面也形成一定的規(guī)。上課，能安靜下來，舉回答問題極動時能聽教的指示進游戲，主動與活動；語言表達面，孩子都會用普通與同伴交。

應(yīng)該，上學(xué)期過我們的力，取得一定的績但是還有足之處需我們不斷善如孩們的餐慣還要加強在生自理方，還要給子們以機，讓他們鍛煉，同時意提高他的動手能與語言表能力等。二、學(xué)期主要標針對本的具體情及存在問題，本期的主要標是在上期的基礎(chǔ)，繼續(xù)抓幼兒的一常規(guī)培養(yǎng)兒養(yǎng)良的生行為習(xí)慣能尊敬父母長輩，能集體服務(wù)形成集體念，使幼兒此為基礎(chǔ)促進全面展。三、個領(lǐng)域的體內(nèi)容和求1、在思想品德面培養(yǎng)幼養(yǎng)成有禮，講衛(wèi)生好習(xí)慣。2、同伴之間能結(jié)友愛，相謙讓，成一定的體觀念。教育幼兒敬長輩在園在家一個。

3、鞏固加深幼在生活自方面的內(nèi)，學(xué)習(xí)自獨立穿脫服疊衣服等在平時注讓幼兒做力所能的事。4、開發(fā)幼兒的力，在日生活中，求幼兒用通話與教、同伴交，說話完，培養(yǎng)幼兒口語表達力。5、豐富創(chuàng)造游內(nèi)容，組幼兒進行種創(chuàng)造游。6、利用散步，戲的時間啟發(fā)幼兒察周圍的化發(fā)展兒的察與思能力。并步豐幼兒的詞過講故事歌的形式幫助兒掌握新詞匯及含。利用音游戲，及課休息播放樂進行戲，培養(yǎng)兒感受藝的美。增幼兒體質(zhì)在日常生中，每天進一定量的動，以發(fā)體質(zhì)。7、根據(jù)天氣變，及時為兒穿脫衣，午睡時意增減被成兒良的午睡習(xí)。抓好餐習(xí)慣勵幼不食午餐速度形成好的午餐慣日常生活，時刻提幼兒有端正的坐立、行的勢，并教幼兒要

愛護己的五官育兒早早起在家看電視多運動，成一定的息習(xí)慣。育方面通過言故事中不同形象體驗善與，讓幼兒做心靈美的讓兒通美術(shù)活動創(chuàng)造美的品讓幼體驗中樂趣通過身邊各種人好事，幼兒了解時表揚鼓，以達到教的效果。四、園聯(lián)系1、家長密切聯(lián)，主動向長反映幼在園的情，同時從談中了解兒在家情。2、每周寫好＂園聯(lián)系冊，搞好它橋梁作用3、定期出好＂園共育＂目，讓家及時了解學(xué)安排及容，并向長介紹育經(jīng)驗。4、利用下班時家訪，及反饋幼兒家情況。五、項常規(guī)教

1、禮貌常規(guī)引幼兒在園動與教師阿姨打招，離園時動說＂再＂；在幼園與小朋友結(jié)友愛相助搶奪東西打人做錯要道歉，動說＂對起＂。2衛(wèi)生常規(guī)天晨時意提幼兒衣著潔，手干凈，留長指甲并帶一塊凈的手帕；餐前，入后提醒幼洗手；午時教幼兒正使用勺子不挑食，邊吃邊玩注意細嚼慢，注意用衛(wèi)生，不飯菜弄在上，地上。3就餐睡規(guī)就前后知道排隊洗手吃飯不說話，不玩弄勺、飯菜，完后將碗勺好，然后靜閱讀圖，不奔跑午睡前知道先小便，后在教師助下脫衣，并蓋好被，午睡時講話，不動，安靜寢，午睡起時，能學(xué)自己穿衣，穿鞋子4上課規(guī)求幼聽到鈴聲即進教室坐到己的座位并意小并攏小手膝蓋上胸也挺起，眼睛平教師，上時遵守

紀律不隨便說，離開座，注意養(yǎng)幼兒積極動，舉手回問題的習(xí)。5課間游戲規(guī)教幼在課游戲時不跑亂，愛護班的課桌椅玩具，輕輕放，不隨拿教師桌的東西戲要將戲角內(nèi)的玩整理好，回原處。6、愛護公物常教育幼兒護桌椅，把椅子當騎也不掉小子的＂子＂，不墻上涂亂畫，玩具及杯碗等要輕輕放。具體施7、在學(xué)的基上逐漸固，提高加幼兒的各生活自理力和行為慣的培養(yǎng)時生活中意觀察，時表揚幼的良好行，每周進評獎促進幼兒養(yǎng)成良的一日生，學(xué)習(xí)習(xí)。8、結(jié)合教學(xué)及戲課，開幼兒感興的活動，高幼兒在畫、唱歌口語表達各項技能。六、月份活動排二、月份

1善環(huán)境布擇主題教內(nèi)容做好生接待工，穩(wěn)定新幼兒的情。4、建立常的教學(xué)序，開展間操、早活動。5、組織三八＂育活、開幼兒環(huán)保教育種植活動四月1、開展革命傳教育活動。、開展體舞比賽。、開熱愛勞動主題教育動。五月1、加強幼兒的我服務(wù)能。2、養(yǎng)幼良好進餐習(xí)慣3、組幼兒健康查、開展游教學(xué)5織慶六·一＂圖比賽6舉行第六屆幼運動會＂六月1、組織慶＂六·＂園活。2開展傳統(tǒng)節(jié)日認知活動流并上交育教論。七月

1、完成整學(xué)期教學(xué)內(nèi)容。、完成兒評語3成并流班務(wù)總4泳達標比。5、做好假班作新學(xué)希望大家同進步，幼兒的成盡職盡?！拘∠聦W(xué)期個工作計劃】上學(xué)，家長積配合班級作，自制教具，真填寫《兒成長記》，精心計《寶貝日》。大力傳團隊，力維護班形象。孩子樂入園、明禮貌、唱愛跳，于展示自我較強的自約束意識上進心三位老師團合作出色完教育學(xué)任務(wù)促進孩子身健康、快、和諧發(fā)。通過大的不斷努力級工作得了園領(lǐng)導(dǎo)家長的肯。為今后好地開展級工作制班級作計劃如下一、級情況分經(jīng)過學(xué)期的幼園生活，子們在各面都有不同程度進步和提本上適應(yīng)幼兒園生活這該感謝各家長的支與配合。

孩子基本上懂上自覺好，積極手發(fā)言于展自我睡悄床靜入睡；孩子樂于參加體活動，明顯的規(guī)意識，榜樣識并能小朋友相處知道自己事情己做有事動老師忙，并初懂得幫助人多數(shù)幼能較完的語言向師表達自的意愿，分幼兒還與小朋友天等。不足現(xiàn)偶爾個別兒課隨講話，活時打。二、好安全及生保健工幼兒的安全工是我園的中之重，幼兒的全擺在首為保證兒的安全每星期開一次安全育課班時到人到到，手到游戲時有織秩序的進每項活動注意子們的一一動止傷跌衛(wèi)生保健工是我們的作重點子三餐配營養(yǎng)合理洗子的用具持天天消。孩子的玩具每消毒一次三、色完成教教學(xué)目標本學(xué)五大領(lǐng)域體目標如：

（一健康領(lǐng)域1.了解單的保健生知識成飲食衛(wèi)生的習(xí)慣懂得健康重要性。2.了解本安全常學(xué)會單護自培養(yǎng)幼自我保護識及能力3.發(fā)展兒基本動增強兒質(zhì)激發(fā)其對體活動的興。（二藝術(shù)領(lǐng)域1.喜歡音樂和觀美術(shù)作品能借助動、表情語言等表對藝術(shù)作的感受。2.用正自然的聲音唱歌受歌曲中節(jié)奏和緒，培養(yǎng)兒對歌曲表現(xiàn)力和造力。3.用自喜歡的顏料工具進行美術(shù)動，學(xué)習(xí)畫折搭剪撕揉捏等巧，大膽表現(xiàn)熟悉體的粗略征。（三語言領(lǐng)域

1.學(xué)說通話用簡單的語言答別人的題，達自己的望和需要2.喜歡兒歌、聽事、看表、看圖書樂意表自己的感。（四社會領(lǐng)域1.喜歡同伴一起戲?qū)W分等待和交流，驗與教師同伴共處快樂。2.培養(yǎng)兒的良好慣道遵守日?；钪械幕?guī)則。3.喜歡與各種節(jié)活動發(fā)兒對民族化的愛。（五科學(xué)領(lǐng)域1.親近自然歡并學(xué)習(xí)愛護圍的動植。2.樂意多種感官知周圍的品現(xiàn)象知事的特征。3.引導(dǎo)兒在計算學(xué)中形成步的數(shù)學(xué)念。

四、學(xué)期的教重點1.繼續(xù)強一日常教育及文禮貌教育早操系好鞋帶自覺穿衣服精神飽，積極加早操活，學(xué)會自保護。上課精力集中積極舉手答問題，于表現(xiàn)己教引導(dǎo)下于索樂學(xué)習(xí)進餐正確使用具安進餐保持桌、地面服整潔衛(wèi)養(yǎng)兒良的進餐習(xí)。午睡悄悄走進室安午睡安靜起。入睡將鞋擺放齊，學(xué)會被子。戶外動：積極加各種體活動，認練習(xí)基動作。遵規(guī)則，文守紀，樹自我保護意和安全意。離園在教師協(xié)下，整理衣服。家接時，老師說再，不跟陌人走。2.教孩學(xué)會傾聽學(xué)會表達

認真聽成人或伴講話，打斷別人談話學(xué)會重別歡語言表達自己請求與望。3.培養(yǎng)子交往能。這個的孩子比有個性，的不愿與伴玩的愿和同伴玩不會玩比較自私事事自我為中與朋友搶玩具偶爾還有推、抓人等象有待于我今后在教活動對孩子進循序漸進培養(yǎng)。五、強特色班工作（一愛心營造級在班管理工作，我們通各種方式孩子們遞愛傳遞中快樂同時通過內(nèi)外主題讓孩子們受家人對己的期望無限的愛信只要用心多跟孩交流孩子定會感愛、體會、傳遞愛讓孩子們?yōu)閾碛袗坌暮⒆印＃ǘP(guān)注音樂育

音樂育是一門演藝術(shù)，