新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)二十二 教學(xué)課件_第1頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)二十二 教學(xué)課件_第2頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)二十二 教學(xué)課件_第3頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)二十二 教學(xué)課件_第4頁
新人教版三年級上冊數(shù)學(xué)（新插圖）3 練習(xí)二十二 教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識8練習(xí)二十二如何用分?jǐn)?shù)表示一些物體的幾分之一或幾分之幾是多少？把一些物體看作一個整體進(jìn)行平均分，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。用平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。如何計算求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題？已知物體的總數(shù)，求它的幾分之一是多少，用總數(shù)÷平均分的份數(shù)。已知物體的總數(shù)，求它的幾分之幾是多少，用總數(shù)÷平均分的份數(shù)，再用商乘所占的份數(shù)。填一填。

414224涂色表示下面的分?jǐn)?shù)。

涂色部分占總數(shù)的幾分之幾？181312

分一分，算一算。

68

18÷3=6（根）6

20÷4=5（只）想：把20平均分成4份，取其中的1份。答：黑兔有5只。

45÷5=9（本）92=18（本）想：把45平均分成5份，取其中的2份。答：故事書有18本。一盤魚有15條。誰吃得多？左邊的小貓：15÷3=5（條）右邊的小貓：15÷5=3（條）答：左邊的小貓吃得多。

小知識：萱草花又叫“忘憂草”、“母親花”。45÷9=5（人）45－5×4－5×2=15（人）答：準(zhǔn)備賀卡的同學(xué)有15人。

1.把一些物體看作一個整體進(jìn)行平均分，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？2.求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就是先用這個數(shù)除以分母，求出一份是多少，再用商乘分子。分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識8練習(xí)二十一同分母分?jǐn)?shù)相加，分母不變，分子相加。同分母分?jǐn)?shù)加法的計算方法是怎樣的？

同分母分?jǐn)?shù)相減，分母不變，分子相減。同分母分?jǐn)?shù)減法的計算方法是怎樣的？

先把1寫成與減數(shù)的分母相同的分?jǐn)?shù)，再計算。1減幾分之幾的計算方法是怎樣的？

?1

算一算。

填一填。

1工人師傅給一個禮堂鋪地磚，上午鋪了。這一天一共鋪了幾分之幾？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？（答案不唯一哦！）

共有幾種填法？

除0外，和是4的兩個數(shù)。除0外，差是1的兩個數(shù)。共有幾種填法？

13223187762165544332拿一張長方形的紙對折、再對折……觀察并填寫下表。你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？對折次數(shù)1234平均分成的份數(shù)每份是這張紙的幾分之一

24816發(fā)現(xiàn)：對折幾次，平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論