部編版初一下冊(cè)語文《期中考試卷》含答案

部編版語文七年級(jí)下學(xué)期期中測(cè)試卷一、積累與運(yùn)用（共25分）1.下列加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)（分）A哽?。╣ěng）粗拙（zhuó）揩汗（kāi）．．．B滯笨（zhì）氣氛（fēn）亙古（gèn）．．．．．C校對(duì)（jiào）殷紅（yīn）哺育（bǔ）．．．D懲罰（chéng）污穢（suì）摯痛（zhì）．．．．2.下列漢字書寫有誤的一項(xiàng)（分）A深宵祈禱瀝盡心血B迭起默契大庭廣眾C狂瀾煩瑣鋒芒必露D字帖愧怍深惡痛絕3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（分）A、對(duì)于圣誕節(jié)該不該過，中國(guó)學(xué)生對(duì)此津津樂道。B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓(xùn)，加緊訓(xùn)練，提高技藝。動(dòng)。贊嘆不已。4.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)（分）A《孫權(quán)勸學(xué)》——司馬遷——北宋——《資治通鑒》B《賣油翁》----歐陽修----北宋----《歸田錄》C《最后一課》----都德----法國(guó)----《最后一課》D《木蘭詩》----郭茂倩----北宋----《樂府詩集》5.根據(jù)要求古詩文默寫（8分）（1）,明月來相照。，何人不起故園情。。（2）（3）馬上相逢無紙筆，（4）楊花榆莢無才思，。木蘭詩》中體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：（6）《木蘭詩》中側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句，。是：，。分）分）分）二、閱讀理解（共45分）（一）現(xiàn)代文閱讀（15分）大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，……果然都在內(nèi)。又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。十分粗拙的本子。紙張很黃；圖象也很壞，甚至于幾乎全用直線湊合，連動(dòng)物的眼睛也都是長(zhǎng)方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而“以乳為目，以臍為口”，還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集繪圖的書，于是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點(diǎn)石齋叢畫》和《詩畫舫》。《山海經(jīng)》也另買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精致得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經(jīng)記不清是什么時(shí)候失掉了。我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終于不的什么心理？（3分）___________________________________________2.當(dāng)阿長(zhǎng)說：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了”，“我”有什么反應(yīng)？（摘錄原句回答），為什么會(huì)這樣？（聯(lián)系前面的文字略加分析）（3分）________________________________________________________________________3.阿長(zhǎng)為什么關(guān)心《山海經(jīng)》？這突出了她的什么特點(diǎn)？（3分）___________________________________________4.“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，為什么這樣說？（3分）___________________________________________的有關(guān)描寫人物的手法，對(duì)其做簡(jiǎn)要的描寫（60字以內(nèi)）。（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀現(xiàn)代文（15分）手掌里的清涼樹陰下，有一大一小兩個(gè)孩子，大的約七歲，小的看來不到三歲。樹下有幾鉛筆在一張紙上胡亂畫著。倆從家里接來，與他們團(tuán)聚一些時(shí)日。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來。這時(shí)，哥哥好像變戲法一樣，從樹椏上拿出一把扇子。確切地說，那不是扇子，只扇著。缺口處望過去，他渴望有風(fēng)吹過來，可是沒有。里，就會(huì)有一股透心的涼從腳下一直涼到頭頂。玻璃有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，他“吭哧吭哧”地搬來幾感覺到了陣陣涼意。磚頭上，可就是上不去。努力幾次后，他放棄了——因?yàn)樗靼祝瑧{著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個(gè)多小時(shí)里，哥哥就一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作。熱著，再說弟弟要是熱得哭了起來，會(huì)影響爸爸媽媽工作的?！眿寢尩膬裳鄄唤幍牟Ａ?huì)是涼的，想不到城里的玻璃會(huì)這么涼?！卑謰寢尠残墓ぷ鞯暮⒆?，無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。（段奇清/文，選自《銅陵日?qǐng)?bào)》，有刪改）1.本文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后來改為“手掌里的清涼”。通讀全文，說說這樣改的好處是什么？（3分）2.梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。（2分）天氣酷熱→哥哥行動(dòng)→哥握弟手→（1）3.按要求品析語言。（6分）→感受清涼→（2）（1）風(fēng)就是一個(gè)淘氣的孩子，特別愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。（從修辭角度賞析句子）（2）他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下．．．．能夠著了。（品味加點(diǎn)詞語）4.以下句子是從文中抽取出來的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】?jī)商幍哪囊惶帲浚?分）就像一綹綹舞動(dòng)的火。哥的性格特點(diǎn)方面作答。（3分）（三）文言文閱讀（15分）賣油翁陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而．．立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。．但手熟爾?！币藻X覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟．手熟爾。”康肅笑而遣之。．1.解釋下列詞語（4分）自矜：頷：遣：覆：2.翻譯下列句子（6分）（1）嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。（2）徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。3.本文想要告訴我們什么道理？（2分）分）三、寫作（50分）閱讀下面文字，按要求作文。張照片最令你難忘呢？那其中一定珍藏著一段特殊的記憶吧。請(qǐng)以“藏在照片里的記憶”為題，寫一篇不少于600字的文章。提示：①要有具體事件，嘗試運(yùn)用敘述、描寫、議論和抒情等多種表達(dá)方式，不可空發(fā)議論或抒情；②書寫認(rèn)真，寫楷體字，卷面整潔。（書寫、卷面占3分）；③不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。參考答案一、積累與運(yùn)用１、Ｂ２、Ｃ３、Ｄ４、Ａ5（1）深林人不知（2）此夜曲中聞?wù)哿?）憑君傳語報(bào)平安（4）惟解漫天作雪飛（5）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸（6）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。6（1）老舍，京味（2)從老實(shí)健壯，誠(chéng)實(shí)可愛，堅(jiān)忍，有理想的青年變成了一個(gè)麻木潦倒，狡猾，自暴自棄的行尸走肉。二、閱讀理解海經(jīng)》是怎么樣的一本書，我對(duì)從阿長(zhǎng)那里得到《山海經(jīng)》根本不抱什么希望，但她既然來問，也不好不說。表明對(duì)阿長(zhǎng)的隔膜與輕視。但竟然是阿長(zhǎng)給我買來了《山海經(jīng)》，我很意外，非常震驚、激動(dòng)和感激，被阿長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)愛深深打動(dòng)。3.對(duì)《山海經(jīng)》的關(guān)心就是對(duì)孩子的關(guān)心，突出了阿長(zhǎng)疼愛孩子，善良樸實(shí)的性格特點(diǎn)。也想不到的人給"我"買來的，當(dāng)時(shí)給了"我"非常大的震動(dòng)，讓"我"產(chǎn)生感激和"新的敬意"。所以對(duì)"我"來說是"最為心愛的寶書"。12.略5.①題目新穎而優(yōu)美。手掌一般是傳遞溫暖的，這里用“手掌里的清涼”為題跳遞的清涼來體現(xiàn)哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛，很有意蘊(yùn)。③以“清涼的”為線索行文，使文章思路清晰，結(jié)構(gòu)完整。（二）1.（1）渴望（期盼）清涼（2）傳遞（給弟）清涼2.（1）運(yùn)用比喻（擬人）的修辭手法，把風(fēng)比作淘氣的孩子，生動(dòng)形象地寫出了天氣的炎熱（為下文哥哥幫弟弟解涼做鋪墊）（2）擬聲詞，這里指哥哥搬磚時(shí)發(fā)出的粗重的喘氣聲，寫出了他搬磚時(shí)的費(fèi)力。3.甲【解析】乙文的開頭句是“哥哥顯得非常失落”，而補(bǔ)充的內(nèi)容寫的是哥哥扇風(fēng)的情節(jié)，與甲文“熱熱的風(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快”一句更匹配。4.因?yàn)樗麑?duì)身邊的人有愛心，懂事，遇到困難肯動(dòng)腦，而且肯吃苦，有毅力。他最富有的。（三）1.自夸；點(diǎn)頭；蓋；打發(fā)2.（1）曾經(jīng)在自家園子里