人教版八年級語文上冊第29課滿井游記GY

袁宏道滿井游記

袁宏道（1568—1610），明代文學(xué)家。字中郎，湖廣公安（今湖北省公安縣）人。與兄宗道、弟中道，并稱“三袁”，為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，對當(dāng)時政治現(xiàn)實(shí)有所批判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。作者簡介探春——感受滿井春色

誦讀感知

讀準(zhǔn)字音燕（）地寒花朝（

）節(jié)百步輒（

）返廿（

）二日若脫籠之鵠（

）鮮妍（

）明媚如倩女之靧（

）面而髻鬟()之始掠也麥田淺鬣（

）寸許呷（

）浪之鱗罍（

）而歌者,紅裝而蹇（

）者汗出浹（

）背曝（

）沙之鳥毛羽鱗鬣（

）惡（

）能無紀(jì)yānzhāozhéniànhúyánhuìxiāléiji?njiāpùlièwū探春——感受滿井春色jìhuánliè

晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也如倩女之靧面而髻鬟之始掠也始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也夫不能以游墮事,瀟然于山石草木之間者，惟此官也余之游將自此始

探春——感受滿井春色／／／／／／／／／／／辨明節(jié)奏／探春——感受滿井春色

誦讀感知凍風(fēng)時作：波色乍明：柔梢披風(fēng)：泉而茗者：罍而歌者：紅裝而蹇者：始知郊田之外未始無春：探春——感受滿井春色

疏通字詞凍風(fēng)時作：起波色乍明：初，始柔梢披風(fēng)：分開，散開泉而茗者：名詞活用為動詞，用泉水煮；喝茶；罍而歌者：名詞用為動詞，端起酒杯紅裝而蹇者：名詞用作動詞，騎驢始知郊田之外未始無春：才知道，才明白；未嘗；探春——感受滿井春色

疏通字詞

譯讀理解1、如倩女之靧面而髻鬟之始掠也2、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也3、始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。探春——感受滿井春色就像美麗的少女洗了臉，剛剛梳過髻鬟一樣。亮晶晶的像鏡子初打開,冷光從匣中閃現(xiàn)出來一般。（我這）才知道郊野之外未嘗沒有春天，可住在城里的人卻不知道??！游春——飽覽滿井春光1.作者對滿井早春的總印象是怎樣的?(用“—”勾畫出）2.第二段中描寫了滿井早春的哪些景物?它們各有什么特點(diǎn)？（用“~~~~”勾畫出）作者對滿井早春的總印象是怎樣的?高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊——若脫籠之鵠游春——飽覽滿井春光第二段中描寫了滿井早春的哪些景物?它們各有什么特點(diǎn)？河水山巒柳條麥苗游人鳥魚

春意盎然

喜悅、贊美游春——飽覽滿井春光——清亮明麗——鮮妍明媚——柔美舒展——生機(jī)勃勃——熱鬧歡欣——喜氣洋洋

哪一個寫景的句子讓你怦然心動？說說心動的理由。品春——捕捉滿井美點(diǎn)我最喜歡的是“于時，冰皮始解，波色乍明……晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”這一句。因為這句話運(yùn)用比喻的修辭的手法，以新開明鏡比喻新綠水波，又用“始”、“乍”等詞，將早春冰雪消融、水光清亮明麗的特點(diǎn)表現(xiàn)得極為傳神。教師事例：面對如此美景，作者有什么感悟？你能體會到作者有著怎樣的個性情懷？品春——捕捉滿井美點(diǎn)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也?？釔凵剿?、寄情自然、追求自由，不以官場俗務(wù)為念。

郊田之外未始無美，校居者，知否？贊春——延伸滿井余韻

回顧已學(xué)過的詩文，或者回憶春游經(jīng)歷，用幾句話表達(dá)你對春天的贊美，或者說說你讀完本文的感悟。教師寄語：

卜算子?

記夢

水似鏡新開，山若梳鬟女。