《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)(10.29)_第1頁
《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)(10.29)_第2頁
《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)(10.29)_第3頁
《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)(10.29)_第4頁
《我敬佩的一個(gè)人》作文指導(dǎo)(10.29)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽,也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人,也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位,通過具體事例,夸夸他們執(zhí)著追求的精神。如果你覺得他的其他品質(zhì)令你敬佩,也可以說一說。要把事情說清楚,表達(dá)出自己的敬佩之情。審題:一個(gè)人,敬佩

熟悉:爸爸,媽媽,叔叔,阿姨,老師,同學(xué)陌生:清潔工阿姨,交警叔叔,醫(yī)生……可以是古代的,也可以是現(xiàn)代的可以是書本中的,也可以是現(xiàn)實(shí)中的……什么樣的品質(zhì)能讓人敬佩?助人為樂、拾金不昧、熱愛勞動(dòng)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、能歌善舞……用一句話寫出他(她)值得你敬佩的原因。例如:伽得略是一個(gè)不迷信權(quán)威、敢于質(zhì)疑的人。典型事例回憶人物的有關(guān)特點(diǎn)事例,一件事或兩件事都可以同學(xué)之間互相說說你打算選取哪幾件事來記敘你敬佩的人。怎樣才能寫好具體事例呢?應(yīng)該從哪些方面來具體描述呢?請(qǐng)大家聯(lián)系學(xué)過的課文說一說。小提示我敬佩

,因?yàn)樗ㄋ┚哂?/p>

的優(yōu)秀品質(zhì)(高尚品德,特長(zhǎng)本領(lǐng)……)。有這樣一件事……

有人敬佩在足球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有人敬佩知識(shí)淵博的魯迅,也有人敬佩戰(zhàn)場(chǎng)上英勇犧牲的恐英雄黃繼光………而我卻敬佩一位普普通通的英國(guó)小女孩。你知道這是為什么嗎?

我敬佩的一個(gè)人,是我的一個(gè)朋友,也是我的一個(gè)大姐姐。她叫孔凱薇。她長(zhǎng)得不算出眾,但她總是帶著甜蜜的微笑,這是她看起來顯得特別親切、可愛。

談起我敬佩的人,有爸爸媽媽,有叔叔阿姨,也有我的同學(xué),不過,最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)老師——何老師了。

說起我最敬佩的人,那就是教我們班語文的陳老師。羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭。說:“??!不,還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等?!彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?。只見羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……

《全神貫注》羅丹自己端詳一陣,卻皺起眉頭,說:“??!不,還有毛病……左肩偏了一點(diǎn)兒,臉上……對(duì)不起,請(qǐng)等一等?!彼⒖棠闷鹉ǖ叮薷钠饋?。只見羅丹一會(huì)兒上前,一會(huì)兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭(zhēng)吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地?fù)]動(dòng)……

《全神貫注》神態(tài)語言動(dòng)作就在金魚缸邊,我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。他高高的身材,長(zhǎng)得很秀氣,一對(duì)大眼睛明亮得就像玉泉的水。我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前幾天爸爸剛剛說過,放學(xué)要直接回家,不要到別處去玩??墒俏覄倛?jiān)持三天,就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣,說不定還要揍我呢!

外貌描寫心理描寫人物外在內(nèi)在外貌神態(tài)動(dòng)作語言心理品質(zhì)氣質(zhì)修養(yǎng)方法外貌描寫動(dòng)作描寫語言描寫心理描寫全面觀察看聽想感外貌神態(tài)動(dòng)作語言聯(lián)想心理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論