人教版七上道德與法治第四課第二框《深深淺淺話友誼》

第二框深深淺淺話友誼第四課友誼與成長同行目標(biāo)導(dǎo)航1、了解友誼的特質(zhì)的內(nèi)容。（重點(diǎn)）2、澄清我們對友誼的錯(cuò)誤認(rèn)識，正確認(rèn)識友誼的意義。（重點(diǎn)）3、梳理對友誼的感受，培養(yǎng)自己正確的友誼觀念。情景導(dǎo)讀他是個(gè)收藏愛好者，在眾多的藏品中，他最喜歡的是一個(gè)瓷碗。他有一個(gè)朋友也收藏了許多物件，也有個(gè)瓷碗。一次，兩人無意中聊起了心愛的物件，興致所致，交換了心愛之物。半年后，央視鑒寶欄目走進(jìn)了他們所在的城市。很多人都讓他去鑒定那個(gè)寶貝，但他始終沒有去。看完整場節(jié)目，他發(fā)現(xiàn)朋友也沒有去。他的心里那一刻有一種輕松溫暖的感覺和釋然，因?yàn)橛颜x無需鑒定。思考：為什么說友誼無需鑒定？友誼的品質(zhì)有哪些？友誼的特質(zhì)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)

在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請你選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。理解趣味相投誠信友善陪伴忠誠支持相互喜歡幫助平等親密無間信任與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請把它們填寫在下面的橫線上。

親密無間—-—

信任—---平等—趣味相投友誼的特質(zhì)

1、友誼是一種親密的關(guān)系。每個(gè)人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠和信任、肯定和關(guān)心。

探究與分享一：P45思考問題：1、結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫馕倚睦锏淖涛?？換位思考：他之所以不耐煩，煩惱，是因?yàn)椤?、幫助朋友，是否意味著自己會受到損失？心里很失落，給朋友添麻煩，被朋友瞧不起，覺得打擾了朋友……只想得到不想付出的友誼是不會長久的?？荚嚽靶那楹軣┰?、焦慮、著急，或是自己也因?yàn)橐坏离y題愁眉不展，或是打斷了他的做題思路……不是。因?yàn)閹椭笥?，會獲得友誼、信任和快樂，并且在自己需要幫助時(shí)，朋友也會向你伸出援助之手。我們在接受朋友的付出時(shí)，是否應(yīng)考慮、體察朋友的需要？我們要求朋友給予時(shí)，是否應(yīng)該體諒朋友的難處？我們是否對朋友的幫助過分依賴，而一次次失去自我成長的機(jī)會？交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予和分擔(dān)必須是雙向的。

2、友誼是平等的、雙向的閱讀感悟：木瓜P45投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。匪報(bào)也，永以為好也。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。匪報(bào)也，永以為好也。體現(xiàn)了人類的高尚情感，這種情感重在心心相印，是對情誼的珍視和理解。

3、友誼是一種心靈的相遇探究與分享二：P45你如何看待“君子之交淡如水“和“多個(gè)朋友多條路”？超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績等，志同道合、志趣相投的友誼更能經(jīng)得住考驗(yàn)。思考：分享和分擔(dān)是對等的嗎？不對，友誼是雙向的。友誼是接受，也是付出；是分享也是分擔(dān)。友誼是平等的，但不一定是對等的。（二）友誼的澄清—

探究與分享三；P46

思考：1、“我”對友誼的期待是什么？2、為什么“我”和小美的友誼變淡了？3、淡了的友誼還有必要維持嗎？

1、友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。探究與分享四：P46思考：1、競爭會傷害友誼嗎？2、如果朋友贏，是否就意味著自己輸？2、競爭并不必然傷害友誼3、友誼不能沒有原則

視頻：我是演說家——齊艷艷《真正的友誼》

區(qū)分真正的友誼與“哥們義氣”（1）真正的友誼是以崇高的理想為目標(biāo)、以理智為前提、以互相關(guān)愛為紐帶，在共同理想和追求中建立起一種高尚的情誼。（2）那種不分是非善惡、不講原則的寬容和放任，絕不是真正的友誼。（3）我們與社會上的人交往，要善于交志同道合、志趣相投的朋友。在學(xué)習(xí)生活中注意區(qū)分真正的友誼和“哥們義氣”。誤區(qū)警示：澄清對友誼的認(rèn)識，是我們成長必經(jīng)的歷程

總結(jié)：

友誼是雨中的傘，是黑夜里的火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng)，是崎嶇山路中的扶手。友誼是一扇不上鎖的門，你可以隨時(shí)敲門進(jìn)入；友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。患難見真情，在困境中，來自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一個(gè)關(guān)切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當(dāng)你被成功和得意沖昏頭腦時(shí)，友誼會像一盆涼水，從頭潑來，把你澆醒。友誼友誼是給你光明和溫暖的太陽；友誼是孤獨(dú)時(shí)的聲聲問候；友誼是無助時(shí)的熱情幫助；友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹。課堂練習(xí)：1、小王在班級中學(xué)習(xí)成績遙遙領(lǐng)先，可是他不關(guān)心集體，待人高傲、自負(fù)，因此，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)他。小王沒有朋友的原因是（）A、同學(xué)們嫉妒她B、他性格孤僻C、他缺少熱情、友愛、真誠和平等的精神D、他不需要朋友C2、魯迅說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”這告訴我們（）A、交友貴在真誠B、對朋友只能好言相待C、交友應(yīng)以他人為中心D、朋友間應(yīng)避免批評A3、有兩個(gè)人正在同一條路上向前走，其中一人見到了一把斧子，于是叫了起來：“瞧，我發(fā)現(xiàn)的東西！”另一個(gè)人說：“不要說‘我’，應(yīng)該是‘我們’發(fā)現(xiàn)的。”過了一會兒，丟斧子的人來了，指責(zé)拿著斧子的人偷了他的斧子。撿到斧子的人對他的同伴說：“唉，這回我們完了。”他的同伴回答他說：“不要說‘我們’，應(yīng)該說‘我’完了?！边@個(gè)故事給予我們的啟示是（）A、友誼是一種親密的關(guān)系B、朋友之間應(yīng)該共同分享，相互分擔(dān)C、友誼是超越功利的D、友誼能經(jīng)得住時(shí)間和風(fēng)雨的考驗(yàn)

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管寧和華歆同窗求學(xué)，一次兩人正在讀書，一頂豪華轎子從門前經(jīng)過，管寧依然專心讀書，華歆卻扔下書本去看熱鬧。管寧發(fā)現(xiàn)華歆與自己志趣不同，就把兩人同坐的席子割開說：“你不是我的朋友。”據(jù)此回答下面兩題。1、這就是“管寧割席”的故事。它告訴我們（）A、友誼不是一成不變的B、高品質(zhì)的友誼是相互選擇的結(jié)果C、交友的過程就是互相利用的過程D、現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在長久的友誼2、面對這些改變，我們應(yīng)該