(人教新課標)六年級語文下冊課件為人民服務1

人人為我，我為人人。教材：人教版六年級下冊《語文》第十二課

替人民做事、為人民著想，這是中國共產(chǎn)黨人的宗旨。為人民服務：你覺得怎樣犧牲才稱得上“革命烈士”呢？說說你真實的想法。

張思德:小名谷娃子人，1915年出生于四川省貧苦農(nóng)民家庭。1933年加入紅軍。中共中央警備團戰(zhàn)士。

1935年，他跟隨紅軍退出根據(jù)地，開始長征,負過傷。1937年10月，張思德加入了共產(chǎn)黨，是一個忠實為人民服務的共產(chǎn)黨員。1944年，張思德接受上級的燒炭工作。

9月5日帶領4個戰(zhàn)士到安塞縣燒炭。中午時分，窯洞突然塌方，張思德奮力把戰(zhàn)友推出洞去，自己則被砸埋在窯里犧牲。時年29歲。張思德簡介文章整體內(nèi)容初步把握文章的寫作格式:

演講稿文章的寫作目的:1)紀念張思德;2)向聽眾說明為人民服務是共產(chǎn)黨的根本宗旨3)解釋如何徹底的為人民服務

在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。演講時所說的內(nèi)容就是演講詞。在內(nèi)容上，應視有關集會或活動的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達上，偏重于議論，說明，也不排斥必要的記敘、抒情，力求條理清楚不繁雜。演講和演講詞一、要有針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題。二、要有啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容、嚴密的邏輯，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的觀點，明確努力的方向和行動的目標。三、要有感染性。由于演講詞是說給聽眾聽的，因此語言要明白曉暢、自然樸素；演講者能夠結(jié)合現(xiàn)實，與聽眾作情感上的交流，以情動人，無論議論、說明還是記敘，在字行間孝應該傾注作者的真情實感。演講詞的特點我們的主席---毛澤東毛澤東與演講

毛澤東非常擅長演講，他的演講教育了千千萬萬的革命志士，而他自己在青年時期也曾受到演講宣傳的強烈影響。毛澤東曾對美國記者斯諾講過自己的一段經(jīng)歷：1911年武昌起義發(fā)生以后，湖南宣布了戒嚴令，政局迅速改觀。有一天，一個革命黨人得到校長的許可，到中學來作了一次激動人心的演講。當場有七八個學生站起來，支持他的主張，強烈抨擊清廷，號召大家行動起來建立民國。會上人人聚精會神地聽著。受這次演說的影響，毛澤東決心參加革命軍。

1944年9月8日，中央直屬機關在延安鳳凰山腳棗園操場上為張思德舉行了追悼會。毛主席親筆寫了“向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬”。下午1時以后，毛主席邁著沉重的步子走上祭臺，作了題目是《為人民服務》的演講。當時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務的道理，號召大家學習張思德同志完全、徹底地為人民服務的精神，團結(jié)起來，打敗日本侵略者。我們通過對課文的學習，在今后的人生道路上要樹立這樣一種信念：不是人人為我，而是我為人人。

——1944年9月21日，《為人民服務》的講演以新聞稿的形式在延安《解放日報》第一版上發(fā)表。

——1945年4月，具有重要歷史意義的黨的第七次全國代表大會在延安召開?！叭娜獾貫槿嗣穹铡?，被鮮明地概括為我黨我軍的根本宗旨，并寫進“七大”報告。

——1945年9月，毛澤東同志給《大公報》題詞：“為人民服務”。

——1953年，《為人民服務》正式成文，收入《毛澤東選集》第三卷。

hóng鴻毛鼎銘追悼會哀思dǐngmíngdàoāisī解釋下列詞語：固有：泰山：鴻毛：精兵簡政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：本來有的。固：本來。山名，在山東省。古人以泰山為高山的代表。常用來比喻敬仰的人或重大的有價值的事物。大雁的毛。比喻事物微不足道?？s小機構(gòu)，精簡人員。本文指全國各地。形容死得有意義，有價值。所，處所，地方。把理想、希望、感情等放在（某人或某種事物上）。悲哀思念的感情。聽朗讀，劃出自己不理解的詞語，查查字典、詞典。

這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話，那么文中有哪些語句是提到張思德的呢？用——線劃出相關的句子。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。

從第一自然段劃出句子：讀第一自然段：“我們這個隊伍”——我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。從第二自然段劃出句子：張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。讀第二自然段：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。讀三四自然段，在這兩段中能找到寫張思德的句子嗎？要奮斗就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所?！獜埶嫉峦疽彩撬赖闷渌２贿^，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲?！獜埶嫉峦镜乃酪部梢哉f是“不必要的犧牲”，我們應當盡量減少這類犧牲！讀讀三四自然段，找出重點句：我們的干部要關心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助?！獜埶嫉峦揪褪且驗殛P心、愛護和幫助革命隊伍的人而死的，我們的干部，我們一切革命隊伍的人都要向他學習！——我們的隊伍中當然還有一些人做得不夠，一些干部還沒有認真做好工作。我們的隊伍還存在缺點！因為我們是為人民服務的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。讀第三自然段：第三自然段共有幾句話？分別寫什么？——６句。我們歡迎批評。（因為……所以……）我們歡迎任何人的批評。（不管……都……）我們接受對的批評。（只要……就……）對的批評是對人民有好處的。（……就……）我們采用了李先生的意見。（就是；就……）以人民利益為標準，就能興旺。（只要……就……）讀到這兒，你體會到本文寫法上的什么特點？環(huán)環(huán)緊扣，層層深入。朗讀第三、第四自然段，體會作者怎樣圍繞一個問題展開論述的。讀第五自然段：今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰(zhàn)士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會?！獜埶嫉峦揪褪亲鲞^一些有益的工作的，所以我們現(xiàn)在給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來?！o張思德同志開追悼會，是寄托我們的哀思，并且使整個人民團結(jié)起來。分五層講；意思分別是：1、指出我們的隊伍是“徹底地為人民的利益工作的”，張思德同志就是隊伍中的一員。2、指出張思德是“為人民利益而死的”，他的死比泰山還要重。3、指出我們要為人民的利益堅持好的，改正錯的。4、指出為人民的利益而犧牲是“死得其所”，但要盡量減少不必要的犧牲。5、號召大家追悼為人民利益而犧牲的同志，寄托哀思，團結(jié)起來。答：聽眾是根據(jù)地的軍民；圍繞的中心是：為人民服務?！羲伎加懻摚貉葜v的聽眾是誰？毛澤東同志的這個講話圍繞什么中心講？分幾層意思講？每層意思是什么？12、為人民服務(毛澤東)演講人：毛澤東聽眾：根據(jù)地軍民背景：張思德為革命犧牲，送葬的追悼會。中心為人民服務一、張思德是徹底為人民服務的隊伍的一員。引證內(nèi)容論證方法二、張思德的死比泰山還重。三、我們要堅持好的、改正錯的。四、為人民利益而死，死得其所。五、號召要追悼為人民利益而犧牲的人。道理論證事例論證對比論證語言：準確、鮮明、邏輯嚴密、感情真摯朗讀全文：課文圍繞“為人民服務”講了哪幾方面的意思？我們這個隊伍是徹底地為人民的利益工作的。為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。我們是為人民服務的，接受正確的批評。我們要互相關心，互相愛護，互相幫助。我們要通過給追悼會寄托我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來?？偨Y(jié)：討論回答：一、通過這課的學習，你學到了那些知識？知識擴展：你能舉一兩個現(xiàn)實生活中“為人民服務”的例子嗎？練習：一、看拼音寫漢字

āisī

xīngwànglìyìhóngmáo（）（）（）（）二、填空：1、演講詞的特點有______、______、_____。2、《為人民服務》是毛澤東同志在______追悼會上所作的演講詞。其中心論點是_______。三、找出你喜愛的格言警句摘抄到寫作素材薄中。

哀思

興旺

利益

鴻毛針對性啟發(fā)性感染性張思德為人民服務1.完成課后的習題。2.收看相關的電影或電視節(jié)目。

《為人民服務》背后的真實故事

1944年9月21日，在延安出版的《解放日報》上，發(fā)表了根據(jù)毛澤東主席在中共中央直屬機關和中央警備團追悼張思德同志的會議上所作的講話整理的文章《為人民服務》。60年過去了，但“為人民服務”這5個光輝大字，卻愈發(fā)顯示出永恒的魅力！毛主席參加一位普通戰(zhàn)士的追悼會，并即席講話半個多小時，肯定是有著深遠思考的。張思德是毛主席內(nèi)衛(wèi)班戰(zhàn)士，毛主席不僅認識和了解張思德，而且在張思德調(diào)到內(nèi)衛(wèi)班之前，毛主席同張思德有過兩次不尋常的邂逅。冰窟窿推車感動毛主席戰(zhàn)士們很納悶，毛主席咋就知道張思德的名字呢？原來，在此之前，由于“推車”一事，張思德給毛主席留下了深刻印象。那是一年前冬天的一個上午，張思德一行3人，從楊家?guī)X前往新安場，途中路過石砭時，他們見毛主席的小汽車正陷進磨溝的冰窟窿里，張思德和另兩位戰(zhàn)友立即跑去推車。這時，毛主席和警衛(wèi)員也下了車，他們5人都在用力推車，可是，只見車子后輪在冰上原地打轉(zhuǎn)，沒有向前挪動一點點。張思德見此，立即把鞋襪一脫，跳進冰水中，兩手抱起大石頭，對準車輪前的冰坨子猛砸，又喊旁邊的戰(zhàn)友搬一些小石頭來，把冰坨子砸碎，將碎石頭墊在車輪子底下。飛身頂大梁驚動毛主席一次是1942年春天，上級決定在楊家?guī)X建一座大禮堂。施工發(fā)生危險時，張思德一個箭步?jīng)_過去，飛身跨上架頂，用肩頭死死頂住大梁，使梁下的工人和戰(zhàn)士避免了一場大禍。這時，戰(zhàn)友們也跟著張思德沖上去了，張思德眼尖手快，他從戰(zhàn)友手中要過斧頭，“啪、啪、啪”幾下，只聽見“咔”的一聲，大梁牢牢地對準柱榫，可是當張思德掄最后一斧頭時，由于用力過猛，一個趔趄從架子上摔下來。“班長，張思德！”工人和戰(zhàn)友們不約而同地大喊起來……這喊叫聲，驚動了正好路過這里的毛主席。毛主席快步如飛地走過來。一見是一位戰(zhàn)士摔傷了，便立即指示派人去棗園請醫(yī)生過來，并高聲地說：“決不能有一分一秒的耽誤！”幾位戰(zhàn)士按毛主席的吩咐，把受傷的張思德抬到毛主席的窯洞里。當把張思德抬到毛主席的躺椅上時，毛主席仔細一看，認出了是張思德，便親切地叫了一聲：“老朋友，是你呀，張思德同志！”片名：《張思德》

出品人：楊步亭張振華

總策劃：張和平

總制片：韓三平

總監(jiān)制：姜濤

編劇：劉恒

導演：尹力

領銜主演：吳軍--飾張思德

唐國強--飾毛澤東

出品：中國電影集團公司/北京電影制片廠

上映日期：2004年9月8日

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