中班語言教案《親一親》

中班語言教案《親一親》中班下學(xué)期語言教案《親一親》

活動目標(biāo)：

1、根據(jù)畫面上的數(shù)字提示信息，有序地寫作故事，認(rèn)知故事中地主要內(nèi)容。

2、通過寫作畫面，認(rèn)知和親與被親地關(guān)系，曉得親地含義，并嘗試用語言和動作抒發(fā)。并融合自己的生活經(jīng)驗，自學(xué)用直觀的線條，整體表現(xiàn)事物間的相互聯(lián)系。

3、愿用故事中的句型，大膽地講訴仿編地畫面。

活動準(zhǔn)備工作：

幼兒用書人手一冊，實物展現(xiàn)儀一臺，蠟筆，紙

活動過程：

一、通過老師地語言，引發(fā)幼兒地興趣

1、師：小朋友，你們還想要被老師和親一下嗎？

2、教師跑至小朋友地跟前站著，摟著小朋友臉碰到臉親一下。

二、鼓舞幼兒回憶起除了誰和親過自己，帶出活動內(nèi)容《我被和親了好幾下》。

1、小朋友除了誰和親過你們？

2、你們看到誰和親誰一下，就是怎么親地？

3、你想要和親誰一下呢？

4、剛才，老師被小朋友和親了好幾下，我深感特別高興。今天，我還拎了一個故事，書的名字叫做《我被和親了好幾下》。

三、老師用實物投影儀壓縮幼兒用書，并使用減慢語速的方式，讀出名稱《我被和親了好幾下》。

四、老師講訴故事，幼兒熟識故事的內(nèi)容。在講訴的過程中使用等候、帕薩旺等方式不懈努力使幼兒能夠參予至講訴活動中回去。

五、進(jìn)一步協(xié)助幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容，建議加以下問題：

1、師：你看到畫面上加誰？他們在作什么？

2、師：誰和親了誰一下？誰被和親了好幾下？

六、認(rèn)知認(rèn)知“和親”的含義。

1．“和親”就是什么意思？你想要和親誰一下呢？

并使幼兒曉得“和親”代表快樂和關(guān)懷，誰和誰親密無間的碰觸一下，可以使幼兒打聽同伴相互之間抱一抱著，親一親。

2、師：你剛才和親了小朋友什么地方？

引導(dǎo)幼兒和親身體的相同地方，比如：和親親臉、小手和親小手、鼻子和親鼻子、小腳和親小腳、屁股和親屁股等身體部位。

3、師：小朋友除了和同伴親一親，你還想要和親一親什么東西或使什么東西親一和親你呢？

4、鼓勵幼兒說一說、搞一搞可以親一親桌子、玩具柜、鋼琴、小床、地板、椅子等物品。

七．幼兒展開想象畫《親一親》創(chuàng)作活動。

嘗試用線條抒發(fā)自己對實事物間關(guān)系地重新認(rèn)識，再幼兒畫畫過程中，教師給與幼兒必要地指導(dǎo)和協(xié)助。

八、展現(xiàn)幼兒地作品，懇請幼兒至集體面前說道說道：誰和親了誰幾下，誰和親了誰好幾下。率領(lǐng)幼兒將幾位幼兒的畫面連出來，念一念小朋友仿編的故事內(nèi)容。

九、在日常生活中，可以引導(dǎo)幼兒，在白