2023年成人自學(xué)考試在線作業(yè)試題及答案心理健康教育咨詢

成人自學(xué)考試在線作業(yè)試題及答案——心理健康教育征詢單選題多選題判斷題試卷規(guī)定：一、單選題答題規(guī)定:1(2．5分）0患者的行為不受自主意志所支配,即使其行為違反自己的意志，卻仍然一再身不由己地反復(fù)出現(xiàn)該行為。該患者的癥狀是（)Ａ）妄想癥B）焦急癥C)癔癥Ｄ)逼迫癥參考答案:D收起解析解析:無2（2.5分)0提出經(jīng)典性條件反射的學(xué)者是（)A）杜威B）斯金納Ｃ)巴甫洛夫D)洛克參考答案：C收起解析解析：無3(2.5分)0當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時,教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生形成（）A)能力歸因Ｂ)努力歸因C)運氣歸因D）任務(wù)歸因參考答案:Ｂ收起解析解析:無4（2.5分)0個體根據(jù)社會標(biāo)準(zhǔn)對自己的行為進(jìn)行自我獎勵。這種強化屬于（)A)直接強化B）替代強化C)自我強化Ｄ）激勵強化參考答案:C收起解析解析：無5(２.5分）0認(rèn)為個體有積極成長的力量,提倡人有能力引導(dǎo)、調(diào)整和控制自己,不斷修正自己去適應(yīng)生活。該理論是（)A)建構(gòu)主義B)行為主義C)認(rèn)知理論Ｄ）人本主義參考答案：Ｄ收起解析解析:無6（2.5分)２.5小明經(jīng)常會想，碰到臟的東西會不會得病,太陽為什么從東邊升起西邊落下。這種逼迫觀念是(）A）逼迫性回憶Ｂ)逼迫性懷疑C）逼迫性窮思竭慮Ｄ）逼迫性恐驚參考答案:Ｃ收起解析解析:無7(2.5分）２.5在理性情緒療法中,合抱負(fù)象練習(xí)屬于()Ａ)認(rèn)知技術(shù)B)情緒技術(shù)C)行為技術(shù)Ｄ)理性技術(shù)參考答案:Ｂ收起解析解析：無８（２.５分）２．5下列選項中，不屬于韋納提出的歸因維度是（)A）普遍性B）內(nèi)在性C)可控性D)穩(wěn)定性參考答案：A收起解析解析：無9(２.5分）０個體對自己或別人行動結(jié)果因素的知覺或判斷是指()A)認(rèn)知B）態(tài)度C)信念Ｄ)歸因參考答案：Ｄ收起解析解析:無1０(２.5分)0緊張在人群聚集的地方難以不久拜別，或無法求援而感到焦急，這種恐驚癥是（）A)社交恐驚癥B)廣場恐驚癥C）單純性恐驚癥D)特殊情境恐驚癥參考答案:B收起解析解析:無11（2.5分)０個人受社會影響而對某些人或事持穩(wěn)定不變的見解，這種印象稱為（)A)暈輪效應(yīng)Ｂ)名人效應(yīng)C）刻板印象Ｄ）光環(huán)效應(yīng)參考答案:C收起解析解析：無12（2.5分)0馬斯洛的需要層次理論中最高層次的需要是（)Ａ)安全需要B)尊重需要C）愛與歸屬需要D）自我實現(xiàn)需要參考答案：Ｄ收起解析解析：無1３(2.５分)0一個人對自己能否成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷是（）A）自我認(rèn)知B)自我體驗C)自我意識D)自我效能感參考答案：Ｄ收起解析解析：無14(２．５分)０對一個條件刺激形成的條件反映,可以由類似的刺激引起,這種現(xiàn)象是()Ａ)條件刺激的分化B)條件刺激的泛化C)恐驚性條件反射Ｄ）條件反射參考答案：Ｂ收起解析解析:無１５(2．5分)0根據(jù)佛洛依德的理論,自我遵循的原則是()A)快樂原則B)道德原則C)現(xiàn)實原則D)公平原則參考答案：C收起解析解析:無16(2.5分)0小紅聽同學(xué)說平時上學(xué)走的那條路修路了，于是她換了另一條路走,這種現(xiàn)象是（）Ａ)逃避條件作用Ｂ)回避條件作用C)正強化D)負(fù)強化參考答案:B收起解析解析：無17(2.5分）0人人都自覺或不自覺地想要了解自己的地位如何、自己的能力如何、自己的水平如何。該理論屬于（)Ａ)自我成長理論Ｂ）社會互換理論C)得失理論D)社會比較理論參考答案:Ｄ收起解析解析:無18(2.5分)0與沖動性、不穩(wěn)定性相相應(yīng)的良好意志品質(zhì)是（）A)自覺性B)果斷性C）自制性D）堅持性參考答案:D收起解析解析：無19(2．5分)０一名兒童看到其他兒童樂于分享的行為被老師贊揚，于是他也開始與人分享，這是（)Ａ）直接強化B)間接強化Ｃ)替代強化D)自我強化參考答案：C收起解析解析:無20(2.５分)0對楷模及其行為以符號的形式進(jìn)行表征和編碼儲存，這一過程屬于（）A)注意過程B）保持過程C)復(fù)制過程D)動機過程參考答案:B收起解析解析:無二、多選題答題規(guī)定:21(２.5分)0不合理的信念有哪些特性？（）A)絕對化規(guī)定B）過度概括化Ｃ)糟糕至極Ｄ）高度盼望E）脫離現(xiàn)實參考答案:ABC收起解析解析:無２２（2.5分)０美國哈佛大學(xué)波維爾（Powll,1969)提出適應(yīng)五階段理論，把人類行為分為（)A）常態(tài)適應(yīng)行為B）緊張應(yīng)變行為C)神經(jīng)質(zhì)的因應(yīng)行為D)神經(jīng)病質(zhì)行為Ｅ)精神病質(zhì)行為參考答案：ＡＢＣＤＥ收起解析解析：無２３(2.5分)0根據(jù)弗洛伊德提出的心理動力理論，三種焦急類型是（)A)現(xiàn)實焦急B）神經(jīng)性焦急C)情境焦急Ｄ)道德焦急E）社交焦急參考答案：ABD收起解析解析:無24(２.5分)０心理健康的標(biāo)準(zhǔn)有哪些?（)A)正常的智力B)對的的自我意識C)健全的意志品質(zhì)D）行為反映適度E)統(tǒng)一的人格參考答案:ＡBCDE收起解析解析:無2５（2.５分)0羅杰斯主張“以個人為中心療法”,認(rèn)為治療人員必須給患者提供６個方面的特定心理條件,其中的三個核心條件是（)Ａ)給予愛和關(guān)懷B)表里如一C)同情患者D)無條件地積極關(guān)注E）移情性理解參考答案:BDＥ收起解析解析:無２6（2.5分)0人際吸引的條件有哪些？()A)性格與能力B)外表吸引力Ｃ)相似與互補Ｄ)身體力量E）互動與喜歡參考答案:AＢＣＥ收起解析解析：無27(2.5分)０班杜拉認(rèn)為觀測學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)的一種最重要的形式，觀測學(xué)習(xí)的過程涉及（)Ａ)注意B）習(xí)得C)保持D)動作再現(xiàn)E）動機參考答案：ACDE收起解析解析:無２8（2．５分）0適應(yīng)的方式有哪些？()A）忘卻現(xiàn)實Ｂ)歪曲現(xiàn)實C）補償現(xiàn)實D)放棄現(xiàn)實E)襲擊現(xiàn)實參考答案：ＡＢCＥ收起解析解析：無29(2.５分）0對別人錯誤印象形成的因素有哪些？（）Ａ)虛假線索B）刻板印象Ｃ）暈輪效應(yīng)D)自我認(rèn)同Ｅ)文飾心理參考答案：ABC收起解析解析：無30（２.5分）0貝克的認(rèn)知干預(yù)技術(shù)包含哪些？（）A)質(zhì)疑并干預(yù)自動思維B）認(rèn)知重建C)認(rèn)知演練D）純熟與快樂評估Ｅ）想象治療程序參考答案:ＡＢCＥ收起解析解析:無三、判斷題答題規(guī)定:３１(2.5分）0已經(jīng)形成的條件反射,通過較長時間的多次反復(fù)，而不隨著無條件刺激,條件反映就逐漸削弱以至消失。（)A)對的B)錯誤參考答案:對的收起解析解析：無32(2.５分）0對一個條件刺激形成的條件反映，只能由這個條件刺激引起。(）Ａ）對的B)錯誤參考答案：錯誤收起解析解析:無３3(２.5分)0直接學(xué)習(xí)是指通過觀測別人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。()A)對的Ｂ)錯誤參考答案：錯誤收起解析解析:無34(2.5分)0條件反射消退后,即使再次呈現(xiàn)條件刺激，條件反映也不會再次出現(xiàn)。（)A)對的B)錯誤參考答案：錯誤收起解析解析:無３5(２.５分)０人際關(guān)系理論中的得失論認(rèn)為,人與人之間的友誼能否保持,要看對彼此有無益處來決定。()A)對的B)錯誤參考答案：錯誤收起解析解析：無36(2.5分)0智力結(jié)構(gòu)涉及觀測力、記憶力、想象力、思維力、言語表達(dá)能力等。（）A）對的B)錯誤參考答案:對的收起解析解析：無37(2.5分)0對別人的第一印象總是最鮮明、最牢固的，并且能決定以后雙方交往的過程。(）A)對的B)錯誤參考答案:對的收起解析解析：無3８(2.５分)０情感是人對客觀事物是否符合自己的