大學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案

-12-大學(xué)“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和全國教育大會精神，以新的思想革新和實踐探索推進(jìn)辦學(xué)治校思想再解放，改革再出發(fā)，進(jìn)一步夯實建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的思想和工作基礎(chǔ)，根據(jù)省委《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》和省委教育工委《全省教育系統(tǒng)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》的要求，結(jié)合工作實際，校黨委決定在全校開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論?，F(xiàn)制定如下實施方案。一、總體要求堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，落實全國教育大會、第26次全國高校黨建工作會議和省委十一屆七次全會決策部署，高舉新時代改革開放旗幟，投身新一輪高等教育改革開放大潮，圍繞特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合全校干部和師…為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和全國教育大會精神，以新的思想革新和實踐探索推進(jìn)辦學(xué)治校思想再解放，改革再出發(fā)，進(jìn)一步夯實建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的思想和工作基礎(chǔ)，根據(jù)省委《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》和省委教育工委《全省教育系統(tǒng)開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》的要求，結(jié)合工作實際，校黨委決定在全校開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論?，F(xiàn)制定如下實施方案。一、總體要求堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，落實全國教育大會、第26次全國高校黨建工作會議和省委十一屆七次全會決策部署，高舉新時代改革開放旗幟，投身新一輪高等教育改革開放大潮，圍繞特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，結(jié)合全校干部和師生醫(yī)護員工思想工作實際，突出目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、實踐導(dǎo)向，增強用改革方法解決問題的信念、用創(chuàng)新思維提升水平的信念、用擔(dān)當(dāng)作為推動發(fā)展的自覺，思想上再解放、改革上再深入、創(chuàng)新上再發(fā)力、開放上再拓展、工作上再抓實，為譜寫新時代山西醫(yī)科大學(xué)新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年和建校100周年。大討論從2021年2月中旬至4月底在全校廣大干部和師生醫(yī)護員工中開展，以學(xué)校中層以上干部為重點。各基層黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，帶頭解放思想，帶頭查找問題，帶頭整改提升。各單位、各部門要采取有效措施，動員全校師生醫(yī)護員工踴躍參加，營造開展大討論的良好氛圍。二、主要任務(wù)圍繞“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，對照省委教育工委大討論實施方案提出的“六個破除、六個堅持”，結(jié)合高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，重點聚焦六個方面。(一)破除僵化保守，著力解決改革意識不強問題，堅持以改革破解發(fā)展難題。思想是行動的先導(dǎo)，開展大討論首當(dāng)其沖要解決思想問題。要深刻認(rèn)識發(fā)展的差距實質(zhì)是改革的差距，歸根到底是思想的差距，是改革意識的差距。要切實把改革放在全局工作的突出位置，堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端，形成允許改革有失誤、但不允許不改革的鮮明導(dǎo)向，用改革的思維和辦法開展工作、推動發(fā)展。大力弘揚敢闖敢試、勇于探索精神，對標(biāo)對表，抓好各項重大改革部署的落實，推動學(xué)校各項事業(yè)晉級越位全面發(fā)展。按照《高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)方案》和2021年工作要點，謀劃好改革工作，明確學(xué)校重點改革事項，推出一批重大改革任務(wù)和先行先試工作。在教育教學(xué)、學(xué)科科研、人才隊伍建設(shè)等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革上取得新突破，持續(xù)釋放改革效應(yīng)。在全面深化改革中形成有利于培育新的比較優(yōu)勢和競爭優(yōu)勢的制度體系，更好地以改革促轉(zhuǎn)型、促治理、促黨建、促全面工作。通過大討論，充分激發(fā)全校上下改革的主動性、積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供強勁動力。(二)破除因循守舊，著力解決創(chuàng)新精神不足問題，堅持以創(chuàng)新激發(fā)動力活力。要深刻領(lǐng)會創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，唯有創(chuàng)新才能徹底改變長期形成的重規(guī)模、數(shù)量，輕內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)的教育發(fā)展方式。要破除因循守舊，固步自封，不敢、不想主動創(chuàng)新的思想，自覺適應(yīng)新形勢新挑戰(zhàn)，以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以立德樹人為根本任務(wù)，自覺適應(yīng)新形勢新挑戰(zhàn)，推動以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。善于用創(chuàng)新思維謀劃工作，向創(chuàng)新要潛力，推動體制機制、管理方式、考核體系等方面創(chuàng)新，以今天的創(chuàng)新贏得明天的發(fā)展。牢牢把握科技革命、產(chǎn)業(yè)變革和國際國內(nèi)高等醫(yī)學(xué)教育大趨勢，優(yōu)先實施科技創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略和學(xué)科振興戰(zhàn)略，在關(guān)鍵領(lǐng)域盡快實現(xiàn)突破，著力增強服務(wù)山西和國家戰(zhàn)略發(fā)展的能力和水平。大力實施卓越拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，不斷完善學(xué)生實踐技能和創(chuàng)新教育體系；始終堅持人才強校戰(zhàn)略，落實“1+2+1”系列人才新政策，創(chuàng)造有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的良好環(huán)境，激發(fā)各級各類人才的創(chuàng)新活力;穩(wěn)步推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新戰(zhàn)略，探索將山醫(yī)優(yōu)秀文化與中華優(yōu)秀文化、社會主義核心價值觀緊密融合，以創(chuàng)新驅(qū)動思想解放，以創(chuàng)新引領(lǐng)轉(zhuǎn)型發(fā)展。通過大討論，激活全校上下開拓創(chuàng)新的巨大潛能，形成創(chuàng)新源泉充分涌流的生動局面。(三)破除封閉狹隘，著力解決擴大開放不夠問題，堅持以開放促改革促發(fā)展。要深刻認(rèn)識到自我封閉、盲目自大必然落后，不開放就難以跟上時代前進(jìn)步伐，切實改變眼睛向內(nèi)的習(xí)慣，增強對外開放的自覺和自信，樹立全球視野、增強開放思維，更加自覺地以開放促轉(zhuǎn)型促發(fā)展。強化合作意識、共贏理念，增強主動與外界打交道的意識和能力，加強與標(biāo)桿單位的聯(lián)系合作。系統(tǒng)優(yōu)化對外合作戰(zhàn)略布局，匯聚整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)資源，打造一批具有區(qū)域特色和優(yōu)勢的高質(zhì)量產(chǎn)學(xué)研合作平臺和科技成果轉(zhuǎn)化基地。大力推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同，有力促進(jìn)教醫(yī)研深度融合，持續(xù)加強附屬醫(yī)院建設(shè)，進(jìn)一步拓展規(guī)模、提升內(nèi)涵，不斷增強社會服務(wù)能力和行業(yè)影響力，全面引領(lǐng)區(qū)域高等醫(yī)學(xué)教育事業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生健康事業(yè)。認(rèn)真落實構(gòu)建內(nèi)陸地區(qū)對外開放新高地實施意見，大力實施國際化提速戰(zhàn)略，積極參與“一帶一路”建設(shè)，開展多層次、多渠道、全方位的國際合作與交流。通過大討論，塑造對外開放新形象，在擴大開放中贏得更多發(fā)展機遇和更大發(fā)展空間。(四)破除資源依賴，著力解決市場理念不濃問題，堅持以市場打開發(fā)展新通途。要深入研究高等醫(yī)學(xué)教育服務(wù)經(jīng)濟社會、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展面臨的新情況，努力擺脫資源依賴，樹立市場理念，堅決摒棄關(guān)門辦學(xué)、不跳出山西看山西、不跳出教育看教育、不跳出學(xué)校看學(xué)校的習(xí)慣，善于瞄準(zhǔn)服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展深化改革，善于圍繞轉(zhuǎn)型綜改需求推動發(fā)展，不斷增加服務(wù)意識與服務(wù)能力。大力實施學(xué)科振興戰(zhàn)略，按照“對標(biāo)一流、集中資源、團隊突破”思路，打造和培育臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科高峰；支持基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、護理學(xué)學(xué)科建設(shè)，夯實學(xué)科高原；著力打造國內(nèi)一流、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的高峰、高原學(xué)科群。堅持走醫(yī)工(醫(yī)理)結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合、醫(yī)體結(jié)合發(fā)展道路，形成一批以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主，相關(guān)專業(yè)支撐，資源配置合理的交叉學(xué)科群。實施服務(wù)社會能力提升戰(zhàn)略，完善協(xié)同創(chuàng)新機制，加強轉(zhuǎn)化平臺建設(shè)，強化創(chuàng)新成果與產(chǎn)業(yè)對接，產(chǎn)出一批有重大經(jīng)濟和社會效益的轉(zhuǎn)化成果；打造山西“醫(yī)谷”，為實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展提供強有力支撐；加強附屬醫(yī)院建設(shè)，全面提升醫(yī)療衛(wèi)生健康服務(wù)能力，建成與特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)相適應(yīng)的社會服務(wù)體系。通過大討論，增強在市場大潮中激流勇進(jìn)的闖勁，不斷增強學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。(五)破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。要深刻認(rèn)識甘于平庸、隨遇而安、得過且過甚至自甘落后是事業(yè)發(fā)展大敵，自覺對表中央精神，對照省委、省委教育工委要求，對標(biāo)全球先進(jìn)理念和全國先進(jìn)經(jīng)驗，以超常努力創(chuàng)造非凡成績。瞄準(zhǔn)本系統(tǒng)本行業(yè)的最高水平，主動學(xué)習(xí)借鑒、對標(biāo)對接，在強弱項、補短板上狠下功夫，著力解決本領(lǐng)不強問題。建立與發(fā)達(dá)地區(qū)、一流大學(xué)的信息交流機制，推廣發(fā)達(dá)地區(qū)、一流大學(xué)改革創(chuàng)新的制度機制和先進(jìn)經(jīng)驗。深化“三基建設(shè)”，強化基層組織建設(shè)，提升基礎(chǔ)工作水平，切實提高理論素養(yǎng)、專業(yè)知識、政策水平和基本技能，努力成為解決問題的能手、履職盡責(zé)的能手。持續(xù)完善內(nèi)部治理體系，進(jìn)一步優(yōu)化職能、提高效能。認(rèn)真抓好干部隊伍建設(shè)，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實績突出的干部。加強干部掛職鍛煉工作，有序推進(jìn)中青年領(lǐng)導(dǎo)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職學(xué)習(xí)。開展與發(fā)達(dá)地區(qū)高?！敖Y(jié)對子”活動，推動教師交流。通過大討論，切實把工作和發(fā)展的標(biāo)桿立起來，形成你追我趕、爭先進(jìn)位的濃厚氛圍。(六)破除慵懶散漫，著力解決作風(fēng)不實問題，堅持以過硬作風(fēng)彰顯擔(dān)當(dāng)作為。要深刻認(rèn)識不擔(dān)當(dāng)不作為慢作為假作為就是對黨不忠誠、對人民不負(fù)責(zé)、對歷史不負(fù)責(zé)，堅決消除“害怕?lián)?zé)不敢作為、缺少激勵不愿作為、本領(lǐng)欠缺不會作為”的“三不為”現(xiàn)象，改革措施停留在“紙面”，落不到“地面”的問題，按照新時代新?lián)?dāng)新作為的要求，比黨性、比境界、比貢獻(xiàn)，出實招、辦實事、求實效，創(chuàng)造性貫徹落實中央和省委的決策部署。敢于扛事、愿意做事、能干成事，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出。堅決反對形式主義、官僚主義，既要整治亂用濫用權(quán)力的瀆職行為，又要整治不用棄用權(quán)力的失職行為，查處破壞發(fā)展環(huán)境的人和事。堅持以人民為中心的發(fā)展思想，提倡“一線工作法”，推動政策落實、解決實際問題，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型、推廣好的經(jīng)驗，增進(jìn)與群眾的感情。大力學(xué)習(xí)和弘揚右玉精神，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部觀看《右玉和她的縣委書記們》，以“功成不必在我”的胸懷和“功成必定有我”的境界，接續(xù)探索、接力奮斗。大力弘揚改革先鋒和英雄模范精神，為擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，對負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大干部和師生醫(yī)護員工一絲不茍搞好工作，立足崗位建功立業(yè)。通過大討論，把求真務(wù)實、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)提振起來，在新一輪改革開放中展現(xiàn)新作為。三、方法步驟(一)動員部署。召開全校大討論動員部署會，統(tǒng)一思想，凝聚共識，引導(dǎo)全校干部和師生醫(yī)護員工搞清楚“為什么開展大討論、如何開展大討論、應(yīng)該達(dá)到什么樣的效果”，把干部和師生醫(yī)護員工的思想統(tǒng)一到中央和省委精神上來，統(tǒng)一到特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)目標(biāo)上來。開展全校黨支部書記集中輪訓(xùn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會和貫徹省委部署，確保大討論在基層高起點開局、高質(zhì)量推進(jìn)。各單位、各部門要結(jié)合實際情況和工作特點，制定好大討論實施方案，及時動員部署。充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全校黨員的先鋒模范作用，把大討論開展在學(xué)科上、專業(yè)上、班級里，確保全員行動、積極參與。(二)學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會省委關(guān)于開展大討論的部署要求。通過理論學(xué)習(xí)中心組、支部專題會議、班級會議等形式，組織廣大師生醫(yī)護員工深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和新的要求，聯(lián)系改革開放40年來的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，聯(lián)系山西近年來實現(xiàn)“兩轉(zhuǎn)”和學(xué)校迎來發(fā)展新局面的歷程，進(jìn)一步深化對改革開放是重要法寶、必由之路、關(guān)鍵一招的認(rèn)識，對照“六個破除”找差距、明方向，增強建設(shè)特色鮮明的高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)再出發(fā)的責(zé)任感緊迫感。組織觀看慶祝改革開放40周年專題片，安排參觀“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館，激發(fā)改革開放的自信心和自豪感。開展基層黨組織書記對標(biāo)一流述職活動，引導(dǎo)廣大干部結(jié)合崗位實際把一流標(biāo)準(zhǔn)樹立起來，做到干有動力、學(xué)有榜樣、追有目標(biāo)。開好民主生活會和專題組織生活會，黨員干部要把自已擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到見人見事見思想，結(jié)合大討論主題找差距、定措施、明整改。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加分管、聯(lián)系單位班子民主生活會，以及所在黨支部專題組織生活會。(三)深入實踐。把解決思想觀念問題與破解體制機制障礙結(jié)合起來，把搞好大討論與抓好中心工作統(tǒng)一起來，對照中央、省委和省委教育工委要求，尋找差距是什么;對照發(fā)達(dá)地區(qū)、一流高校的好做法，尋找先進(jìn)經(jīng)驗是什么;對照師生醫(yī)護員工期盼和社會需求，尋找不足是什么。采取集中調(diào)研、座談會、交流會等方式，聽取基層干部、師生醫(yī)護員工、人民群眾的意見和建議，通過談問題、談思考、談想法，把工作想透、說清、干實。按照《高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)建設(shè)方案》部署，認(rèn)真謀劃好2021年工作。進(jìn)一步解放思想、凝聚共識、理清思路、增強本領(lǐng)，求真務(wù)實、狠抓落實，著力解決不思進(jìn)取、不接地氣、不抓落實、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}，解決創(chuàng)新能力不強、創(chuàng)新人才不多、創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化不夠的問題，促進(jìn)辦學(xué)治校和服務(wù)區(qū)域發(fā)展需求有機融合。切實把大討論成果轉(zhuǎn)化為新時代深化改革、擴大開放的實際成效，煥發(fā)出推動學(xué)校事業(yè)改革開放再出發(fā)的強大力量。(四)鞏固提升。解決問題和推動工作是大討論活動的落腳點。聚焦改革創(chuàng)新、攻堅克難，大力宣傳擔(dān)當(dāng)作為的典型，引導(dǎo)廣大干部和師生醫(yī)護員工見賢思齊。深入總結(jié)學(xué)校改革開放40年的寶貴經(jīng)驗，把握教育改革發(fā)展規(guī)律，著力推出一批高質(zhì)量研究成果。針對查找的突出問題建章立制，形成長效機制。梳理大討論的思想和實踐成果，形成務(wù)實管用、可復(fù)制推廣的制度機制，為提升全校整體工作水平提供支撐和保障。召開大討論成果交流會，深化認(rèn)識、推廣經(jīng)驗，不斷把學(xué)習(xí)討論引向深入。四、工作要求(一)狠抓責(zé)任落實。校黨委成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)大討論的謀劃組織