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TripModule5Unit1WewenttotheGreatWall寧夏銀川市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張姍寧夏旅游風(fēng)景———寧夏銀川美麗的夜景寧夏五寶——枸杞、甘草、賀蘭石、灘羊皮、發(fā)菜古老的清真寺美麗的沙湖(SandLake)神奇的賀蘭山巖畫神秘的西夏王陵獨(dú)具特色的西部影視城風(fēng)景宜人的賀蘭山(HelanMountain)塞上明珠------沙坡頭(Shapotou)A:IwenttoShapotou.Wheredidyougo
before(以前)?B:Iwentto…
TheGreatWall長(zhǎng)城TheGreatWall長(zhǎng)城1.Listen,thenanswerthequestions(聽(tīng)并熟悉課文,然后回答兩個(gè)問(wèn)題):1)Where
didDamingandSamgo?2)When
didtheygototheGreatWall?TheywenttotheGreatWall.Yesterday.
2.Listenagain.Thenanswerthequestions:(聽(tīng),然后回答兩個(gè)問(wèn)題)1)What
didtheyseeyesterday?2)Whatdidtheyeatyesterday?3)
Whatdidtheybuyyesterday?Theysawlotsofmountains.Theyatebiscuitsandapples.Theyboughtapresent.wentsawhadatebought看我老孫,將你打回原形:wentsawhadateboughtgosawhadatebought看我老孫,將你打回原形:gosawhadateboughtwent看我老孫,將你打回原形:goseehadateboughtwent看我老孫,將你打回原形:goseehadateboughtwentsaw看我老孫,將你打回原形:goseehadeatboughtwentsaw看我老孫,將你打回原形:goseehadeatboughtwentsawate看我老孫,將你打回原形:goseehaveeatboughtwentsawate看我老孫,將你打回原形:goseehaveeatboughtwentsawatehad看我老孫,將你打回原形:goseehaveeatbuywentsawatehad看我老孫,將你打回原形:goseehaveeatbuywentsawatehadbought3.Listenandreadthetext.
(聽(tīng)音細(xì)讀課文)Makeachant(唱兒歌):
Wheredidyougo?
IwenttoHainan.
Whatdidyousee?
Isawthesea.
Whatdidyoueat?
Iatecoconuts.
Whatdidyoubuy?
Iboughtfruits.
Whatdidyoudo?
Iplayedonthebeach.Wheredidyougo?
Iwentto...
Whatdidyou...
?
I...Pairwork:(同桌兩人,試著編個(gè)兒歌,長(zhǎng)短都可以哦:)Groupwork(小組活動(dòng)):1.Takeoutyourphotoes,anddiscribeoneofyourtrip.
拿出照片,向同伴描述你的一次旅行2.Listencarefully.Andhelphim/her.注意傾聽(tīng)同伴的描述,必要時(shí)幫幫他/她;3.Showanddiscribeit.展示4.Youcanusethesewordsandsentences(可以靈活運(yùn)用下列單詞和句子進(jìn)行交際):Iwentto
.Isaw
.Iate
.Ibought
.
I
(saw.../ate.../had../bought.../phoned...
/played.../helped...)SoIhad
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