宋慶齡故居的樟樹第二課時(shí)

宋慶齡故居的樟樹活動(dòng)一：品詞析句，繪樟樹之形

1.朗讀課文第4自然段：

①畫出文中最能表現(xiàn)樟樹的特點(diǎn)的詞，在文中關(guān)鍵詞語旁做上批注。

②想象表達(dá)：

無論是________還是_________，樟樹總是那么蓬蓬勃勃。

2.小組交流。

3.互背第4自然段。

4.推薦代表全班展示。

樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，他們總是那么蓬蓬勃勃。

樟樹四季常青，無論是……還是……，他們總是那么蓬蓬勃勃。

樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，它們總是那么蓬蓬勃勃。

枝干粗壯稠密的葉子樟樹不高，但它的

，而且

，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。稠密的樹葉

。樟樹

，無論是

，它們總是

?；顒?dòng)二：讀文想象，悟樟樹之神

1.自讀第5自然段：

①找出寫樟樹可貴之處的語句。

②思考：從樟樹與別的樹木的對(duì)比中，可以感受到什么？

2.小組交流。

3.全班匯報(bào)。說一說：

從哪些地方體會(huì)到樟樹的可貴之處？

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。/而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。

別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上可以捉到三四種不同的蟲子。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。即使當(dāng)它------，它的香氣仍然------即使當(dāng)它------，它的香氣仍然------即使過去一年，香氣仍然------即使過去十年，香氣仍然------即使過去百年，香氣仍然------活動(dòng)三：揣摩寫法，借樟樹喻人

1.默讀第6自然段，思考：人們?yōu)槭裁纯倫墼趦煽谜翗淝傲粲埃?/p>

2.小組討論：課文寫的是樟樹嗎？

3.全班匯報(bào)。

人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影，作為永久的紀(jì)念。

課文寫的是宋慶齡故居的“樟樹”，這樟樹與宋慶齡有什么聯(lián)系嗎？

宋慶齡青年時(shí)代就追隨孫中山，獻(xiàn)身革命，在長達(dá)70年的革命戰(zhàn)斗生涯中，她永葆革命青春和旺盛的革命斗志，把畢生的精力都獻(xiàn)給了世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)，這就如樟樹蓬蓬勃勃；

1922年的一天，孫中山接到密報(bào)，叛變的部隊(duì)要攻打他的住地。孫中山要宋慶齡跟他一起撤離，宋慶齡卻堅(jiān)定地說：“中國可以沒有我，不可以沒有先生。為了中國，你先走。”

孫中山只能忍痛和宋慶齡道別。面對(duì)強(qiáng)敵，宋慶齡毫不畏懼，在危難時(shí)刻，她大義凜然，英勇戰(zhàn)斗。等到確定孫中山安全后，才從容不迫地沖出了包圍圈。

1936年，宋慶齡得知國民黨反動(dòng)派非法關(guān)押了7位著名的愛國人士，十分憤怒。在那炎熱的7月，她不顧疲勞，帶著十幾位救國會(huì)的同志，來到蘇州高等法院。自請(qǐng)入獄。敵人被嚇得一個(gè)個(gè)狼狽不堪。

宋慶齡的一身正氣，讓敵人敬畏，他們被迫當(dāng)場(chǎng)釋放了7位愛國領(lǐng)袖。

樹蓬蓬勃勃——樟宋慶齡的精神蓬蓬勃勃樟樹拒蟲，香氣永久保持——宋慶齡堅(jiān)強(qiáng)不屈，一身正氣樹有高貴的木質(zhì)——宋慶齡有高貴品格

宋奶奶一生永葆革命的青春，就如樟樹；

宋奶奶一身正氣讓敵人害怕，就如樟樹；

宋奶奶高貴的品質(zhì)永留人們心中,就如樟樹。蓬蓬勃勃拒蟲香氣永久保持香氣填空

她的美德就像樟樹一樣四季常青，芳香四溢，播灑在人們的心間！

美國記者安娜說：“她是我所知道的世界上最溫柔，最高雅的女性。”法國著名作家羅曼羅蘭說：“你認(rèn)為我們卓越的宋慶齡只是一枝香溢全球的美麗鮮花嗎？不，不，她是一頭要沖破天羅地網(wǎng)的雄獅。”

樟樹的香氣讓蟲類害怕，一身正氣的宋慶齡讓敵人害怕。從樟樹的身上讓我們看出了宋慶齡的正氣，因此，這不再是兩棵普通的樟樹，樟樹的高貴品質(zhì)和宋慶齡奶奶的崇高人格融為了一體。正如在人們的心目中，紅燭是老師的化身，青松是陳毅爺爺?shù)幕?，這樟樹就是宋慶齡奶奶的化身。作者寫樟樹，其實(shí)就是在寫宋慶齡奶奶；作者贊美樟樹，其實(shí)就是為了贊美宋慶齡奶奶。這樣的寫作方法就叫“借物喻人”。展開合理想象，描述宋慶齡在樟樹下的活動(dòng)和她的所思所想：每當(dāng)接見外賓之后，

。每當(dāng)少年兒童來探望時(shí)，

。每當(dāng)夕陽西下時(shí)，

。每當(dāng)

，

。

這是兩棵樹。這是兩棵樟樹。這是宋慶齡故居的兩棵樟樹。這是宋慶齡故居枝干粗壯、四季常青、蓬蓬勃勃的兩棵樟樹。這是宋慶齡故居的蓬蓬勃勃具有拒蟲香氣且能夠永久保持的兩棵樟樹。這是一位女性。這是一位特殊的女性。這是一位中國歷史上特殊的女性。這是一位中國歷史上充滿活力的特殊女性。這是一位中國歷史上永葆青春、一身正氣、大義凜然的特殊女性。借物喻人

一切景語皆情語——王國維《人間詞話》

卜算子·詠樟故居兩樟樹，蓬勃又精神。清清爽爽散香氣，蟲懼物品欣。香氣能退敵，香氣