社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇_第1頁
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇_第2頁
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇_第3頁
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇_第4頁
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇_第5頁
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社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得十篇每一次的社會(huì)實(shí)踐,都讓人受益匪淺,給我們帶來的巨大影響卻難以遺忘,現(xiàn)結(jié)合自身的狀況,談?wù)勥@次的社會(huì)實(shí)踐心得,看看自己收獲了什么?下面是我給大家?guī)淼纳鐣?huì)實(shí)踐心得體會(huì)_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得范文十篇,我們一起來看看吧!社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(一)關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞,從未開頭上學(xué)以后,就早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)受過一次時(shí),我才覺察之前那種想法很稚嫩、可笑,由于它其實(shí)不像我們想像的那末輕易。通過開放豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我漸漸了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才華,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,覺察了自己的缺乏,對本身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深進(jìn)基層,深進(jìn)農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,從群眾中往”的真正涵義。確實(shí),感性生疏到只身到實(shí)踐中往,到基層中往檢驗(yàn)才知道其正確與否,一樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。寒假社會(huì)實(shí)踐告知我,在經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)觀念和把握成熟技術(shù)的力量,擅長經(jīng)營和開拓市場,富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要有周密的思辯力量和理性的思考力量,致力于探究理性、情操、才能、體質(zhì)之完善,只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步進(jìn)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識,應(yīng)用學(xué)問,時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。假設(shè)我們想承受時(shí)代的挑戰(zhàn)遭到社會(huì)的歡送,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸取各領(lǐng)域的學(xué)問,努力進(jìn)步綜合素養(yǎng)。一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開頭,的考驗(yàn)和決定要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時(shí)間留下太多圓滿!在這短短的寒假實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨,這不但是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生貴重的財(cái)寶。此次社會(huì)實(shí)踐告知我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的鮮艷,而當(dāng)時(shí)的芽,卻滲透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨?!蔽覀兠恳粋€(gè)人都渴看成功,那末我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的預(yù)備,往面對不知的進(jìn)程,迎接滿足的結(jié)果。“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的活動(dòng),我以為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,這是我一生中的一筆貴重財(cái)寶。這次實(shí)踐也讓我深入了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的題目。對自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來講,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多學(xué)問、道理。參與寒假社會(huì)實(shí)踐,它使我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問,也翻開了視野,長了見識,為我以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(二)經(jīng)受了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的時(shí)機(jī)。千里之行,始于足下,這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人禮貌交往等一些做人處世的根本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。這一段時(shí)間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問是我一生中的一筆貴重財(cái)寶。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,和團(tuán)體持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最根本的問題。對于自己這樣一個(gè)馬上步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的教師,正所謂”三人行,必有我?guī)煛?,我們能夠向他們學(xué)習(xí)很多學(xué)問、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),效勞社會(huì),運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實(shí)踐自我的途徑,親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增加了生疏問題,分析問題,解決問題的潛力。為生疏社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的根底。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后效勞社會(huì)打下更結(jié)實(shí)的根底!社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(三)假期里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),剛剛走進(jìn)敬老院,我們什么都不知道。這時(shí),我們便找到了一位清潔工人,說明我們的來意后,他便笑了起來,連連夸我們有愛心,然后就匆忙的領(lǐng)著我們來到了老人們生活的地方,而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最生疏的老奶奶的房間中。剛進(jìn)房間,我們就聞到了一股淡淡的芳香味,那是一股花香,一股桂花的芳香。隨后,清潔工人又告知我們,這位奶奶姓張,今年已經(jīng)76歲高齡了。然后,他又向老人說明白來意,說完便走了??吹嚼先撕螅覀儽阌H熱地叫了她一聲“張奶奶”!她也開心地應(yīng)了一聲。張奶奶要我們坐下,還預(yù)備給我們倒茶,我們卻異口同聲說不用了!是啊!我們是來幫老人解憂的,而不是來為她添負(fù)擔(dān)的。然后,我們就和她談天、談心,只到我們要走的時(shí)候,他還依依不舍的抓住了我們的手說:你們以后肯定還要再來喲!嗯嗯嗯,我們想也沒想就同意了!可能這句話并不是只正對她自己一個(gè)人,而是針對敬老院里的老人吧!我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛的人,往往這些人的生活總是空虛的,那是由于很少會(huì)有人去看他們,她們很孤獨(dú)!可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,他們卻遺忘了還活在社會(huì)那些基層的父母,這些人真該好好反省了。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真想想,假設(shè)自己老了也像這樣的活,哪該怎么辦啊?這短短的假期實(shí)踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了。實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問,也翻開了視野,長了見識,為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底。我想,作為一名中學(xué)生來說,建立自身的十年進(jìn)展打算已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)受,是一生貴重的財(cái)寶。社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(四)今年暑假我參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有力量依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的力量能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,生疏到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才能”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,覺察了自己的缺乏,對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生,馬上走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、生疏社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對根本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅(jiān)決的信念,我們在烈日下奔馳著。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。作為一名大學(xué)生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠常常參與實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比較的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到熬煉,才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面力量得到了提高,也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾,效勞于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(五)實(shí)踐,就是把所學(xué)的理論學(xué)問,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打根底.通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展,又參加了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了的挑戰(zhàn),中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己。在西山公園里為游客拍照。我和兩個(gè)朋友一起組織,他們負(fù)責(zé)拍照,我負(fù)責(zé)跑腿去照相館印照片。在公園里我們設(shè)了一個(gè)點(diǎn),一張桌子,一把椅子,一把遮陽傘,一塊照片展版,自然還有兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。看著來來往往的游客,我們信念滿滿的開頭了。不時(shí)的有人過來瞧瞧,打聽照相的價(jià)格,多久才能拿到照片。我們開頭勞碌了。他們?nèi)ヅ恼?,我在那看著,招攬游客。等他們拍的差不多的時(shí)候,我就跑去照相館印照片。雖然有時(shí)會(huì)覺得很無聊,怎么沒人來拍照呢,但我們還是耐心地等待,一個(gè)一個(gè)地問他們要不要拍照。一些游客本不想拍照,后被我們一問心癢了。一天下來,我們還是挺快活的,收獲不少,不僅要滿足顧客的需要,抓住顧客的心態(tài),在照相館里我也了解了印照片的各個(gè)程序。在工作中曾不斷告知自己:在今后的大學(xué)生涯中必需要更加努力讀-書,學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),塑造好自己人格和修-養(yǎng)。我始終很寵愛這樣一句話:人生由于經(jīng)受而秀麗。我覺得參與社會(huì)實(shí)踐,培育與增加了與人相處,交際的力量。雖然我是一共性格較于開朗的女孩,擁有很多的同學(xué)和朋友。但是作為一個(gè)人,他必需親熱與社會(huì)相聯(lián)系。他所接觸的不僅僅是幾個(gè)同學(xué)和朋友。因此良好的力量是必需的。在學(xué)校接觸同學(xué),教師是比較狹隘的范圍,只有通過多和人溝通,抑制自身的弱點(diǎn),才能更好發(fā)揮自己的潛力,做好每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了,接觸的人多了,了解的事情也多了。這樣才有利于對待各方面的事物。敢于與別人溝通,說出自己的觀點(diǎn)和意見,開誠布公,才能贏得對方的認(rèn)同和信任。通過社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)我們更努力地學(xué)習(xí),能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí),最終總是要用于社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)問的積存隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加而增加,所謂學(xué)無止境,今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的實(shí)踐。我國的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批具有各種學(xué)問技能的人才,現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí),就無法擔(dān)當(dāng)這一份重任。我國參加世貿(mào)組織后,與其他國家的溝通也將更益頻繁,時(shí)代給了我們壓力,也給了我們動(dòng)力,學(xué)習(xí)好各門學(xué)問,做一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。在這個(gè)信息社會(huì),不進(jìn)步就是退步,只有不斷地把握學(xué)問,才能趕超別人。熬煉了獨(dú)立的共性。離開了家長、教師、同學(xué),一切都要靠自己。由于在工作中,個(gè)人有個(gè)人的事情要忙,賜予的幫助也是有限的。做事就不能依靠別人,只有通過自身的努力,走出屬于自己的路,才能在競爭中處于有利位置。辦事堅(jiān)決,不能唯唯諾諾,才能出成效。在工作中在所難免,會(huì)有困難、挫折,在求助別人的根底上,更重要的是自己勇敢地抑制,實(shí)行樂觀的態(tài)度,培育個(gè)人獨(dú)立處事的力量,必將獲得最終的成功。通過這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受,使我學(xué)到和懂得了很多,我懂得賺錢的艱辛,我想我以后花錢確定會(huì)很儉省的;我在工作的過程中,我學(xué)會(huì)了很多,我想這對于我將來很有幫助。總之,這次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)受使我獲益良多,對我將來的進(jìn)展具有格外樂觀的作用。社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(六)在本次的暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研中,我們將重點(diǎn)放在了觀看國內(nèi)大學(xué)生的生活習(xí)慣上,與此同時(shí),我們將這些國內(nèi)大學(xué)生的生活習(xí)慣與寒假期間小組成員在美國了解到的國外大學(xué)生生活習(xí)慣進(jìn)展比對,試圖通過查找兩者之間的差異來覺察各自的優(yōu)缺點(diǎn)并加以吸納借鑒,最終為國內(nèi)大學(xué)生提出如何進(jìn)一步加強(qiáng)自身文化素養(yǎng)的方法。本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)較為特別,由于這本是之前寒假社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容,但由于疫情等因素的影響,未能在寒假完成,原先的小組成員也走了大半。在種種困難下,最終是把這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完成了,讓人很是欣慰。作為這個(gè)工程的負(fù)責(zé)人,狡猾說,我一開頭拿到這個(gè)方向時(shí)是并不看好的,由于涉及到學(xué)習(xí)習(xí)慣這樣比較空泛的問題,一次單獨(dú)的相對簡潔的社會(huì)實(shí)踐是無法完全弄明白的。上面有一大堆教育學(xué)的的專家在進(jìn)展有關(guān)學(xué)習(xí)習(xí)慣的爭論,我們這個(gè)小組未必能提出特別有意義的見解。但是,隨著社會(huì)實(shí)踐的開放,我覺察,中美大學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差異是普遍存在著的,而這些學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異也確實(shí)會(huì)對學(xué)習(xí)爭論的質(zhì)量產(chǎn)生影響。最顯著的一個(gè)問題,莫過于對將來學(xué)習(xí)的規(guī)劃。在美國訪問期間,我問了很多人,詢問他們對將來的學(xué)習(xí)生活有什么規(guī)劃,他們中的絕大局部人都能侃侃而談,那個(gè)大學(xué)的哪個(gè)方向,都早已做好了安排。雖然我們的問卷中,大局部的國內(nèi)大學(xué)生都有具體的安排,但是依據(jù)我的具體的采訪調(diào)查來看,有很多人只是說到時(shí)候大家都考研,所以自己也要考個(gè)研。實(shí)地采訪與網(wǎng)上問卷的差異也讓我明白了一件事情,哪怕是同一個(gè)人,在采訪和問卷中也會(huì)實(shí)行不同的答復(fù)方式,這一個(gè)方面的差異其實(shí)是我們沒有預(yù)想到的。不過,盡管學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很多的差異,但是,我們也不得不成認(rèn),殊途同歸,大道至簡。將目光聚焦于國內(nèi)國外那批最頂尖的學(xué)子,我們可以覺察,他們的學(xué)習(xí)方式根本全都,很難說有什么太大的差異,這是一個(gè)值得我們思考的問題。也就是說,在對待學(xué)習(xí)這件事上,必要的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必要的,但假設(shè)是想有所成就,照舊離不開自身孜孜不倦的鉆研,這一點(diǎn)無可替代。在學(xué)習(xí)國外學(xué)習(xí)方式時(shí),不能只學(xué)其形而未得其神,自認(rèn)有高效率的學(xué)習(xí)方式卻不去學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯苦作舟,是一個(gè)求知者應(yīng)有的態(tài)度。這次的社會(huì)實(shí)踐中,我們的組員橫跨多個(gè)學(xué)院,組織起來相對較為困難,這對我這個(gè)組織者也是一個(gè)挑戰(zhàn)。同時(shí),鑒于一些歷史遺留問題,美國社會(huì)實(shí)踐期間收集的材料不是很完備,還需要我們自己去查閱資料。最終得到的結(jié)果雖然說不上完善,但也不是很差,只能說是差強(qiáng)人意。這次的社會(huì)實(shí)踐,對我們每個(gè)人都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但說一句狡猾話,困難很大一局部來自自身的拖延癥,很多事情一拖再拖,最終剩下的時(shí)間就不是很充裕。拖延癥這個(gè)問題,雖然說遇上了很多遍,它的弊端也已經(jīng)被大大小小的專家剖析地很清楚,但就是難以真正解決-,或許只有死線,才會(huì)讓一個(gè)人布滿生產(chǎn)力吧。話題再回到學(xué)習(xí)習(xí)慣本身,學(xué)習(xí)習(xí)慣本身作為一件格外共性化的大事,本就由于個(gè)人的選擇而不同,這一點(diǎn)是顯而易見的。但是,通過這次社會(huì)實(shí)踐,我們可以覺察,在不同的文化背景下,大學(xué)生群體之間的學(xué)習(xí)習(xí)慣有著顯著的差異,這一點(diǎn)我們可以歸結(jié)到社會(huì)文化因素上來。相比于國內(nèi)的環(huán)境而言,美國的民風(fēng)更顯奔放,一些我們一般狀況下不會(huì)想到的大事常有發(fā)生,這是文化差異帶來的影響。這種差異帶來的影響,很難去判別誰好誰壞,但確實(shí)有各自的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),或許這就是我們所說的多樣性吧。既然談到了中美文化之間的差異,就不得不談到家庭教育對大學(xué)生的影響,美國人對孩子的教育與我們國內(nèi)家長教育方式有顯著不同。我認(rèn)為這其實(shí)是社會(huì)環(huán)境的影響。提到美國,我們會(huì)想到的是階級環(huán)境固化,社會(huì)上升空間小,就算是寒門出貴子,也要考慮昂揚(yáng)的學(xué)費(fèi),所以并沒有消滅國內(nèi)的高考大于一切的理論,美國教育也因此不是特別留意學(xué)習(xí)成績,反而對各類興趣愛好的培育有著深厚的興趣。最終再談?wù)勔粋€(gè)格外有意思的現(xiàn)象,國內(nèi)有很多人存在著對美國教育文化的刻板印象,比方說,很多人都覺得美國的教育是素養(yǎng)教育、歡快教育,國內(nèi)的是應(yīng)試教育,美國的教育,行,中國的教育,不行。但是實(shí)際上,他們無視了美國也要很多學(xué)校要求日夜學(xué)習(xí),強(qiáng)度絲毫不低于中國學(xué)校。另一方面,美國也有很多人對中國的教育存在刻板印象,美國的一位大學(xué)教授在和我們講課時(shí),就在那里反復(fù)強(qiáng)調(diào)中國大學(xué)生學(xué)習(xí)力量強(qiáng)但總是死氣沉沉。由此可見,這對雙方來說都是長久存在的偏見,在某種程度上來說,這些偏見甚至被扭曲成了常識并且廣為傳播,我想,要轉(zhuǎn)變這些刻板印象,或許只能通過時(shí)間來進(jìn)展。本次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到很多。這次社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐跨度長,留下了很多難以解決的問題,但這些問題并非無法抑制,只要實(shí)行適宜的方法,總能將它們解決。同時(shí),我也深刻生疏到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,很多看上去格外困難的問題,假設(shè)通過小組活動(dòng),都能得到積極有效的解決,假設(shè)一心埋頭苦干,反而會(huì)讓很多簡潔的問題簡單化,這一次的經(jīng)受,讓我受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(七)這次社會(huì)實(shí)踐期間,我消滅過很屢次的無望、懊悔、退怯,甚至真的差一點(diǎn)就中斷了自己的實(shí)踐。但我驕傲的是,無論期間發(fā)生了什么,我如今都堅(jiān)持了下來!這給我?guī)淼囊饬x不僅僅是實(shí)踐活動(dòng)的成功,更是對自我的一次挑戰(zhàn)的成功!在此,我回憶,并將自己的實(shí)踐體會(huì)記錄如下:一、工作經(jīng)受的體會(huì)這次的的工作格外的辛苦,雖然沒有體會(huì)過其他的工作,但至少在校園中我們從未有過這樣的體會(huì)和感受。哪怕是當(dāng)時(shí)最為辛苦的軍訓(xùn),也是比不上的。由于在這次的時(shí)實(shí)踐上,我們體會(huì)到的不僅僅是身體上的勞累,更是思想和心理上的疲乏。工作上,我們作為暑假工,由于缺少閱歷和力量,負(fù)責(zé)的都是一些簡潔,但卻消耗力氣的工作。期間,雖然身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事始終都很照看我們,甚至領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)親自指導(dǎo)我一些工作的完成。但工作任務(wù)來說,每天都是枯燥且辛苦的體力勞動(dòng),而且犯錯(cuò)的時(shí)候還會(huì)受到批判,讓人感到心中很別倔。但反思自己,我也清楚的生疏到以自己現(xiàn)在的力量,能負(fù)責(zé)的也只有這份工作。體會(huì)了工作,我真真正正的感受到了工作的辛苦,很枯燥。但這并沒有消除我對工作的期盼。反而是讓我生疏到了自己于實(shí)際工作崗位的差距,讓我對將來的自我提升有了更明確的打算和預(yù)備。二、社會(huì)環(huán)境的體會(huì)來到了社會(huì),我們身邊的環(huán)境也發(fā)生了很多的變化。工作期間,我生疏了很多的同事朋友。他們有些年紀(jì)和我差不多大,但卻已經(jīng)全職在工作崗位上了。和他們的溝通,我感受到他們對學(xué)習(xí)的不在意,但也因此就止步于此。這讓我意識到自己也不能滿足自己的成績,肯定不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。但同時(shí),從他們的身上,我也學(xué)習(xí)了很多工作的閱歷,了解了許多生活和為人處世上的學(xué)問。這讓我在生活方面順當(dāng)了很多。三、實(shí)踐的收獲這次實(shí)踐,我從工作的方方面面了解了社會(huì)和工作。雖然這也不過是社會(huì)的“冰山一角”但我對自己的定位和今后的目標(biāo)都有了更加明確的生疏。我信任,這份閱歷可以幫助我更好的完善自己的學(xué)習(xí)打算,讓我在今后帶著更大的動(dòng)力和熱忱去學(xué)習(xí)更多的學(xué)問!社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(八)歡快的時(shí)間總是彌足貴重,短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思考這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡樂,更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門也有兩年了,在這一年的時(shí)間里我們學(xué)到了很多,更是開闊了眼界。通過兩年的努力,我所在班級也取得了肯定的成績,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)間的匆忙與人生的貴重。在這兩年里,我們有迷失,有彷徨,有無奈……即使是一顆浩大的絆腳石也讓我們走了過來,雖然其中困難重重。我們更加努力,朝自己的夢想進(jìn)軍,向更大的目標(biāo)前進(jìn)。今年暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號召,組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生,這不僅是對我們學(xué)生的考驗(yàn),也是對我們青年志愿者的考驗(yàn)。幫助社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過社會(huì)實(shí)踐,可以嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問在實(shí)際操作中得到穩(wěn)固和提高。通過社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平,加深和穩(wěn)固原來在理論上的模糊生疏,使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對根本原理和根本理論的理解和消化。在經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)觀念和把握成熟技術(shù)有的力量,擅長經(jīng)營和開拓市場,富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的思辯力量和理性的思考力量,致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善,只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,熱門思想?yún)R報(bào)并立于不敗之地。這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個(gè)重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才能”。通過開展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,覺察了自己的缺乏,對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅!社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(九)暑假期間,我們村莊里發(fā)起了一項(xiàng)“關(guān)愛空巢老人”的公益活動(dòng),為了豐富我的課余生活,我也樂觀地參加了這次活動(dòng)。我的關(guān)愛對象是王爺爺。聽別人說,他是一位退伍的 。他將自己最奇特的青春年華都獻(xiàn)給了祖國,但是祖國母親卻沒有給這個(gè)“兒子”像尋常老人一樣的晚年幸福。他的老伴兒早早的便離他而去,他的子女都嫌棄他是個(gè)累贅,紛紛棄他不顧。可是禍不單行。因參軍而體魄強(qiáng)壯的他卻意外患上了老年癡呆癥,時(shí)而糊涂,時(shí)而糊涂。聽鄰居說,他一個(gè)人的時(shí)候,總會(huì)坐在書桌前,呆呆地盯著那張僅有的全家福,嘴里還不停地叨念著:“他們會(huì)來接我的,肯定會(huì)的?!边@不禁更加堅(jiān)決了我要好好照看王爺爺?shù)臎Q心。第一次見到王爺爺時(shí),他正拿著照片發(fā)呆。我輕輕地推了他一下,卻沒有得到任何回應(yīng)。我留神翼翼地靠近王爺爺,無意之中竟然觀察照片上的王爺爺竟是掛著絢爛笑容的。再看看現(xiàn)在,臉上寫滿了憔悴與滄桑,看著都讓人心疼。真不明白,他的子女怎么舍得他單獨(dú)生活呢?我拉回了自己的思緒,輕輕叫了王爺爺一聲,他似乎是聽見了。見到我,他似乎并沒有心情上的變化。過了一會(huì)兒,他最終開口了:“你是不是村里給我找來的小義工啊?”我快活地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他似乎一臉無奈的表情,“我老頭子一個(gè)人好好的,干嘛找外人來陪我啊,跟他們說了還不聽?!蔽铱刹皇悄欠N輕易退縮的人啊,我要知難而進(jìn)!我再次說明白自己來的緣由,并且在接下來的時(shí)間里,和王爺爺談天說地,努力地找著王爺爺感興趣的話題,盡管王爺爺一句話都沒說,但我能明顯的感覺到,他的態(tài)度變了。臨走時(shí),他還特地叮囑我:“明天早上連續(xù)陪我聊,我等你。”聽了這兒話,我心里有種說不出的喜悅。凡事乘熱打鐵,接下來的幾天中,我始終都陪伴在王爺爺?shù)纳磉?。陪他看京劇,給他講故事,還陪著他處處去曬太陽。漸漸地,王爺爺似乎有了些變化。他變得開朗了很多,也愛笑。他開頭與四周的大家庭更融洽的生活在一起。有時(shí)候他會(huì)去看看奶奶們跳廣場舞,有時(shí)候也會(huì)看看爺爺們下象棋,說不定還會(huì)親自上陣殺他個(gè)一盤呢!但,有時(shí),他似乎還是那么地孤獨(dú),還是會(huì)單獨(dú)一人呆在屋

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