題破山寺后禪院yjg76

題破山寺后禪院

常建

清晨入古寺,初日照高林,

曲徑通幽處,禪房花木深.

山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心,

萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音.學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：

1、了解作者的有關(guān)文學(xué)常識(shí)

2、背誦古詩(shī)二首過(guò)程與方法目標(biāo)：進(jìn)行品讀和誦讀，理解詩(shī)的含義，體會(huì)詩(shī)歌意境。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌通過(guò)描繪雄偉壯闊和藝術(shù)境界和個(gè)人孤苦的境遇，表達(dá)詩(shī)人感受時(shí)傷世，憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。

1能揣摩有關(guān)詩(shī)句的含義反復(fù)誦讀,能體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感能背誦\古詩(shī)

自學(xué)提綱預(yù)習(xí)查字典，讀準(zhǔn)下列劃線字的音：萬(wàn)籟（）鐘磬（）làiqìng

常建

常建，盛唐著名詩(shī)人,有《常建集》,與王昌齡是朋友。一生仕途不得志，晚年的生活基本上是寄情琴酒，隱居作詩(shī)。他的是現(xiàn)存五十多首，多以山林勝景為題材。這首詩(shī)抒發(fā)了寄情山水的隱逸情懷。

題破山寺后禪院唐常建

破山，在今江蘇常熟；寺指興福寺，是南齊時(shí)候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已屬于古寺。后禪院，指僧人居住的地方。你知道有關(guān)破山寺的知識(shí)嗎吟讀

你知道怎么讀嗎

題破山寺后禪院清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。

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節(jié)奏

韻腳▲▲▲▲2/1/22/2/1你了解這首詩(shī)的大意了嗎?你找到這些景物了嗎古寺初日高林曲徑禪房花木山水身臨其境深刻感悟清晨入古寺

初日照高林曲徑通幽處禪房花木深潭影空人心山光悅鳥(niǎo)性萬(wàn)籟此俱寂但余鐘磬音2理解詩(shī)句，生動(dòng)描繪3深情吟讀，語(yǔ)感品悟1詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)4升華情感，激情高歌

賞析“清晨入古寺，初日照高林?！?/p>

首句

“清晨”二字點(diǎn)明出游的時(shí)間和地點(diǎn)。詩(shī)人一大早就“入古寺”，可見(jiàn)他對(duì)這塊佛教圣地的向往之切。

“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和寧?kù)o。

曲徑通幽處，禪房花木深。這一聯(lián)詩(shī)人抓住寺中獨(dú)特的景物，以靜襯靜，形象地描繪了山寺幽深、清寂的景色山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。這一聯(lián)緊承上聯(lián)，進(jìn)一步渲染了僧房幽深、清寂?！吧焦狻鄙街械木吧??！皭偂?，用作動(dòng)詞，使……歡悅。“空人心”，使人心中的雜念消除?！翱铡?，消除。形容詞用作動(dòng)詞，“使……空”。上句表面上是寫(xiě)山光使飛鳥(niǎo)也怡然自樂(lè)，實(shí)際上，鳥(niǎo)的怡然自樂(lè)是詩(shī)人心情愉悅的反映。下句寫(xiě)人心對(duì)潭影而空，既是詩(shī)人表達(dá)了寧?kù)o的內(nèi)心感受，也隱約流露了對(duì)現(xiàn)實(shí)的憤慨和反感。這兩句詩(shī)以動(dòng)顯靜，因景生情，含蓄雋永。

萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲。是上一聯(lián)的補(bǔ)充，進(jìn)一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動(dòng)襯靜，映襯山寺萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o氣氛?！叭f(wàn)籟”，指自然界萬(wàn)物發(fā)出的各種聲響。“俱”，都，全部?！凹拧保澎o，沒(méi)有聲音。成語(yǔ)“萬(wàn)籟俱寂”出于此句。抓住山寺中獨(dú)特的景物，運(yùn)用了以靜顯靜，以動(dòng)顯靜的表現(xiàn)手法，塑造了一個(gè)幽深靜寂、安祥和平、自然高遠(yuǎn)的境界。中心：背誦全詩(shī)1激情吟讀整體感知2細(xì)心品讀深化感知3背誦積累鞏固感知你知道怎么學(xué)了嗎登岳陽(yáng)樓杜甫杜甫,字子美，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，其詩(shī)深刻地反映了唐由興盛走向衰亡時(shí)期的社會(huì)面貌，具有豐富的社會(huì)內(nèi)容，鮮明的時(shí)代色彩和強(qiáng)烈的政治傾向，因此被后人公認(rèn)為“詩(shī)史”。他的詩(shī)激蕩著熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神，因此詩(shī)人被尊稱為“詩(shī)圣”。詩(shī)作：“三吏”－《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》“三別”－《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》《春望》《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所迫歌》回憶作者朗讀并釋義登岳陽(yáng)樓

登岳陽(yáng)樓昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

親朋無(wú)一字，老病有孤舟。

戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。背景唐代宗大歷三年（768）冬，杜甫從公安（湖北）到達(dá)岳陽(yáng)，此詩(shī)是詩(shī)人登岳陽(yáng)樓而望故鄉(xiāng)，觸景感懷之作。時(shí)年57歲，距命終僅有二年，患肺病及風(fēng)濕癥，右臂偏枯，左耳已聾。出蜀后，生活上一直無(wú)依靠，北歸無(wú)望，全家人寄居孤舟，隨處漂泊，行無(wú)止定。品讀感悟

找出自己喜歡的句子，并賞析。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓?！拔袈劇保耗矫丫?、向往之久“今上”：夙愿得償，幸事一件“律詩(shī)之妙全在無(wú)字處”“昔”與“今”之間，未簡(jiǎn)單的以“喜”“悲”之詞加以填充，而是留給讀者自己去想象、回味。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓?！拔簟迸c“今”之間，是一段漫長(zhǎng)的時(shí)間距離，天在變，地在變，國(guó)在變，人也在變。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。

詩(shī)人青年時(shí)代當(dāng)值“開(kāi)元盛世”，到處都是歌舞升平的景象，詩(shī)人既聞洞庭之名，必有向往之意，可惜未能一游；如今，祖國(guó)山河殘破，瘡疾滿目，而詩(shī)人也到了暮年，且歷盡人生坎坷，卻有幸登樓，怎能不百感交集呢？吳楚東南坼，乾坤日夜浮。這是詩(shī)的頷聯(lián)，是說(shuō)廣闊無(wú)邊的洞庭湖水，劃分開(kāi)吳國(guó)和楚國(guó)的疆界，日月星辰都像是整個(gè)地飄浮在湖水之中一般；只用了十個(gè)字，就把洞庭湖浩翰無(wú)際的磅礴氣勢(shì)特別逼真地描畫(huà)出來(lái)了，景色宏偉奇麗，意境闊大。這兩句彰顯了詩(shī)人精神空間的宏偉和遼闊。精字品析?。翰恢圹E地把蒼茫大地變得輕了，也把洞庭湖反襯得極目無(wú)垠而且深沉渾厚了。在登樓的場(chǎng)景中，詩(shī)人感到大地和天空都在湖面上漂浮，想象的氣魄又極為博大。這個(gè)字用的自然貼切，使意境更加遼闊雄渾，表現(xiàn)了詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的情懷。極富動(dòng)態(tài)感。親朋無(wú)一字，老病有孤舟?！袄喜　保簳r(shí)年五十七歲，距生命的終結(jié)僅兩年，身體衰弱不堪——患肺病及風(fēng)痹癥，左臂偏枯，右耳已聾，靠飲藥維持生命。親朋無(wú)一字，老病有孤舟?！盁o(wú)一字”：得不到精神和物質(zhì)方面的任何援助?！坝泄轮邸保猴h流湖湘，以舟為家，前途茫茫，何處安身？面對(duì)洞庭湖的汪洋浩淼，更加重了身世的孤危感。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。上聯(lián)展現(xiàn)浩瀚的洞庭湖水，下聯(lián)畫(huà)出水上的一點(diǎn)孤舟。湖水動(dòng)蕩，孤舟飄浮，雖然大小懸殊，卻統(tǒng)一在一幅畫(huà)中。如果將洞庭湖水比作整個(gè)國(guó)家，那么那一點(diǎn)孤舟就是詩(shī)人杜甫自己！戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

從個(gè)人推及到國(guó)家，近十年的安史之亂，給國(guó)家和人民造成巨大的損失。此后，外族侵?jǐn)_，藩鎮(zhèn)割據(jù)，民不聊生，怎不令詩(shī)人牽腸掛肚？這涕淚之中，有對(duì)親戚朋友的眷念，有年老孤獨(dú)的悲傷，有對(duì)國(guó)家前途的憂慮，也有無(wú)以報(bào)國(guó)的

自悼。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。孤舟雖小卻裝著整個(gè)天下。衰老多病的軀體中，仍然跳動(dòng)著—顆憂國(guó)憂民的志誠(chéng)之心。江山之壯闊與詩(shī)人胸襟之悲壯，互為表里，故雖悲傷卻不消沉，雖沉郁卻不壓抑。頸聯(lián)和尾聯(lián)有何聯(lián)系？親朋無(wú)一字聯(lián)想連年戰(zhàn)亂自傷凄苦感時(shí)傷世憂國(guó)憂民的情懷名為“登岳陽(yáng)樓”，卻不局限于寫(xiě)“岳陽(yáng)樓”與“洞庭水”。屏棄了眼前景物的精微刻畫(huà)，從大處著筆，吐納天地。其身世之悲，國(guó)家之憂，浩浩茫茫，與洞庭水勢(shì)融合無(wú)間，形成沉雄悲壯、博大深遠(yuǎn)的意境。引題寫(xiě)景個(gè)人景況國(guó)事艱難廣闊胸襟意境寬闊宏偉登岳陽(yáng)樓交代背景寬闊廣大凄涼落寞前四句寫(xiě)景

→寬闊廣大開(kāi)闊

↓

五六句敘身世→凄涼落寞狹窄

↓七八句抒感慨→廣闊胸襟開(kāi)闊老杜品格，窮而愈堅(jiān)，悲而能壯，在自怨身世之中，仍保持傲岸的氣魄與闊大的胸襟。以闊壯之景寓悲涼之懷的抒情境界。小結(jié)：這首詩(shī)并非一般的游興之作,而是一首表現(xiàn)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山和關(guān)注人民生活重大主題的抒情詩(shī),詩(shī)人通過(guò)對(duì)洞庭湖雄偉壯闊景象的描繪,觸景生情,抒發(fā)了詩(shī)人自己年老多病,不能為多難的國(guó)家出力的感慨,表現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的偉大胸懷.課堂練習(xí)1．這首詩(shī)著眼于表現(xiàn)禪寺后院幽靜、寂靜（

深幽寂靜）的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了作者歡悅（

寧?kù)o、空靈

）的心境，主要運(yùn)用了以動(dòng)寫(xiě)靜的手法。2．末聯(lián)表面上是進(jìn)一步寫(xiě)禪院的幽靜，實(shí)際上抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的思想感情