語文課程說明書

關索鎮(zhèn)中心小學2014---2015學年度第一學期課程說明書課程名稱金大興三（）班教學目標是一切教學活動的出發(fā)點和歸宿。以單元為基本結構來設計和組織教學，達到目標。以教學目標為標準進行自我矯正和教學評價。1．認識200個字，會寫300個字。累計認識2000個字，會寫1300個常用字。2．會使用字典/詞典，有初步的獨立識字能力，養(yǎng)成主動識字的習慣。開始練習用圓珠（二）閱讀教學3．學習聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中4．初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情，樂于與別人交流讀后的5．開始學習略讀，粗知文章大意。6．積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段。背誦優(yōu)秀詩文約１８篇。練習復述課文。估算710（三）口語交際教學1．能用普通話講述故事，做到具體生動，努力用語言打動別人講述見聞，做到清楚明白想說出自己的感受和想法。3．樂于與別人交流，在交談中認真傾聽，有不明白的地方向人請教，能就不同的意見（四）習作教學2．不拘形式地寫出自己的見聞，感受和想象，愿意把自己的習作讀給別人聽，和他人分享習作的快樂。容進行教學，其課程內容包括：第一單元13課時22課時32課時4、*《槐鄉(xiāng)的孩子》13課時。第二單元5雀3課時63課時73課時8、*我不能失信1課時語文園地二3課時。第三單元9、古詩兩首3課時10、風箏3課時11、秋天的雨3課時12*聽第四單元14、蜜蜂3課時15、玩出了名堂3課時16、*找駱駝1課時語文園地四3課時。第五單元173課時183課時193課時20、*一幅名揚中外的畫1課時語文園地五3課時。第六單元21、古詩兩首3課時22、富饒的西沙群島3課時、23、美麗的小興安嶺3課時24、*“東方之珠”1課時語文園地六3課時。第七單元253課時263課時273課時28、*獅子和鹿1課時語文園地七3課時。第八單元29、掌聲3課時30、一次成功的實驗3課時31、給予樹3課時32、1、課程資源：教材是教學的重要依據(jù)，研討理解教材，根據(jù)學生的實際情況，再對教材進行二次開發(fā)；運用各種教學資源進行教學，如教學掛圖、工具書、其他圖書、報刊，電影、電視、廣播、網(wǎng)絡，報告會、演講會、辯論會、研討會、戲劇表演，等等。自然風光、源。2、教學手段：采取多種多樣的能充分體現(xiàn)學生自主學習、自主實踐的形式，上網(wǎng)，讀演課本劇，辦手抄報，編習作集等。讓學生在豐富多彩、生動活潑的語文實踐中學習語文，在講述、討論、交流、品評、操作等活動中促進發(fā)展，形成扎實的語文能力，并且體驗語文學習的樂趣。3、適時滲透法制教育相關內容。例如：第17課《孔子拜師》滲透《中華人民共和國教1920《一幅名揚中外的畫》滲透22《富饒的西沙群島》滲透23.《美麗的小興安嶺》滲透《中華人民共和國森林保24.29華人民共和國殘疾人保護法》1、過程性評價的內容及形式（70%）評價內容：課本內容、課外精選。評價形式：1、聽規(guī)定數(shù)量詞語，復述；2、聽規(guī)定數(shù)量句子，復述；3、聽一段話或一個小故事，復述。他人。能提出學習和生活中的問題。結合語文學習，觀察大自然，觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。（1（2（3（4（52000個。用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。初步學會默讀。能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表情達意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。學習略讀，粗知文章大意。積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦優(yōu)秀詩文50不少于40在家庭生活、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。音節(jié)、四字的、成語）（1（2（32000個左右會寫。能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。樂于書面表達，能不拘形式地寫下見聞、感受和想象，積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。結合語文學習