九年級（上）期中物理試卷

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九年級（上）期中物理模擬試卷

一、選擇題（每題2分，共24分）（每題只有一個正確答案，將正確答案涂在答題卡上）

1．（2分）如下圖，閉合開關(guān)S，察覺燈泡L1亮，L2不亮．調(diào)理變阻器滑片P，L1變亮，L2始終不亮，展現(xiàn)這一現(xiàn)象的理由可能是（

）

A．滑動變阻器斷路B．滑動變阻器短路C．燈泡L2短路D．燈泡L2斷路2．（2分）水具有比熱容大的特點，以下現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（

）

A．海邊晝夜溫差小B．空調(diào)房間放盆水增加濕度

C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖D．用水冷卻汽車發(fā)動機

3．（2分）蓄電池正負極標志模糊不清，以下四組器材中，無法判斷蓄電池正負極的是（

）

A．開關(guān)、電阻、電流表、若干導(dǎo)線

B．開關(guān)、小燈泡、電流表、若干導(dǎo)線

C．開關(guān)、小燈泡、電阻、若干導(dǎo)線

D．開關(guān)、電壓表、若干導(dǎo)線

4．（2分）如下圖測驗或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是（

）

A．由滑梯上滑下臀部會有灼熱感

B．搓手取暖

C．鉆木取火

D．水蒸氣將軟木塞沖出

5．（2分）以下說法不正確的是（

）

A．物體在平衡力的作用下機械能可能不變

B．物體內(nèi)能增加，確定要從外界吸收熱量

C．燃料燃燒時將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．汽油機的壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

6．（2分）如圖是某個小型十是路口中央信號燈的模擬電路圖，燈箱中有四盞燈分別是南北

方向的紅燈L1、綠燈L2；東西方向的紅燈L3、綠燈L4，以下電路圖中符合路口信號的電路圖是（

）

A．

B．

C．

D．

7．（2分）一戶四口之家，單獨使用不同種類的燃料時，平均月消耗量分別為：木柴約200kg，煙煤約80kg，液化石油氣約30kg，煤氣約60kg．這四種燃料中熱值最高的是（

）

A．液化石油氣B．煤氣C．煙煤D．木柴

8．（2分）如下圖，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2都不亮，電壓表有示數(shù)，那么故障理由可能是（

）

A．燈L1短路B．燈L1斷路C．燈L2短路D．燈L2斷路

9．（2分）在如下圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當把開關(guān)S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的處境是（

）

A．L1亮度不變，電流表示數(shù)變小

B．L1亮度不變，電流表示數(shù)不變

C．L1變亮，電流表示數(shù)不變

D．L1變亮，電流表示數(shù)變小

10．（2分）用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機械效率與物重G物的關(guān)系，變更G物，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計繩重和摩擦，那么以下說法正確的是（

）

A．同一滑輪組機械效率隨G物的增大而增大，最終將超過100%

B．G物不變，變更圖甲中的繞繩方式，滑輪組機械效率將變更

C．此滑輪組動滑輪的重力為2N

D．當G物=6N時，機械效率=66.7%

11．（2分）爺爺與小麗舉行爬樓比賽，他們都從1樓上到6樓．爺爺?shù)捏w重是小麗體重的2倍，爺爺所用的時間是小麗所用時間的2倍．若爺爺做功為W1，功率為P1，小麗做功為W2，功率為P2，那么以下判斷正確的是（

）

A．W1：W2=1：1B．W1：W2=4：1C．P1：P2=1：1D．P1：P2=4：1

12．（2分）如下圖，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套

在光滑的水平桿上．a(chǎn)點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達最右端的位置．那么小球a點運動到c點的過程中，以下說法正確的是（

）

A．小球在a點，彈簧的彈性勢能最小

B．小球在b點，小球的速度最小

C．從a點到b點，小球的動能逐步增大

D．從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐步減小

二、填空題（每空1分，共25分）

13．（3分）一節(jié)干電池的電壓為

伏．家庭電路中，電冰箱與電視機是

的（選填"串聯(lián)'或"并聯(lián)'），家中電燈工作時將

能轉(zhuǎn)化為光能．

14．（2分）不斷彎折鐵絲，鐵絲的溫度升高，是通過

的方法增大鐵絲內(nèi)能的；把鐵絲放在火上烤，鐵絲的溫度升高，是通過

的方法增大鐵絲內(nèi)能的．

15．（5分）如下圖，是內(nèi)燃機工作時的

沖程；高溫氣體急速膨脹對活塞做功，氣體的內(nèi)能

（選填"增大'或"減小'），若一個四沖程汽油機的輸出功率30KW，轉(zhuǎn)速2400轉(zhuǎn)/分，那么一秒鐘有

個做功沖程，一個做功沖程活塞對外做功

J．為了不讓汽（柴）油機在工作過程中溫度升得太高，在設(shè)計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這樣就能通過

的方式降低汽缸的溫度．

16．（3分）如下圖，是小明制作的"會跳的卡片'，用手把它反過來平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，急速松手后，卡片就會彈跳起來．圖中A為內(nèi)外觀，B為外外觀，測驗時應(yīng)把

面緊貼桌面，卡片彈起來的過程中，橡皮筋的

能會轉(zhuǎn)化為卡片的

能，使卡片能向上運動．

17．（4分）如甲圖電路，當開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示，其中a電流表測量的是通過

（選填"電源'、"L1'或"L2'）的電流，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為

A，通過L2的電流為

A．L1和L2的電阻之比為

18．（2分）如下圖，電源電壓為3V．閉合開關(guān)后，小燈泡L1、L2都不亮．小鷺同學用電壓表檢測后，得出L1斷路的結(jié)論．其測量結(jié)果理應(yīng)是：Uab=

V，Ubc=

V，Uac=3V．

19．（3分）如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象：

（1）根據(jù)圖中可知，該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能

（大于/小于/等于）在C點時的內(nèi)能，理由是

；

（2）根據(jù)圖中坐標信息可知，該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2，那么C1：C2=

．

20．（3分）小明用如下圖的測驗裝置研究"杠桿的機械效率'．測驗時，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，那么杠桿的機械效率=

（用題中字母表示）．若將鉤碼移動到B點，仍將它勻速提升h的高度，那么彈簧測力計的示數(shù)F

（＞/=/＜）

F，杠桿的機械效率

（＞/=/＜）．

三、解答題（共51分）

21．（2分）根據(jù)電路圖，以筆畫線代替導(dǎo)線連接實物電路．

22．（2分）在如下圖電路中，開關(guān)S閉合后，燈泡L1和L2正常發(fā)光．請在圖中的圓圈內(nèi)填上適合的電表符號．

23．（2分）如圖在電路中添加2根線使燈L1、L2并聯(lián)，開關(guān)操縱整個電路，電流表測量L1的電流．（留神：導(dǎo)線不要交錯）

24．（6分）如下圖，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力力F為200N，物體以0.2m/s的速度勻速上升了10s，（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功；

（3）若物重只有240N，滑輪組的機械效率．

25．（7分）混合動力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點，成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點，某新型混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內(nèi)燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如下圖，在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5.12108J，由內(nèi)燃機供給能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5107J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），那么放出的總熱量是多少？

（3）內(nèi)燃機的效率．

26．（6分）如圖是探究沙子和水吸熱升溫特點的測驗裝置圖．

（1）測驗中水和沙子吸收熱量的多少是用

（選填"加熱時間'或"溫度計示數(shù)'）來反映的．

（2）測驗中只有物質(zhì)的

不同，其他因素務(wù)必操縱一致（例如燒杯的規(guī)格一致、水和沙子的

相等、酒精燈加熱方式一致等）．

（3）設(shè)計測驗時，有同學提出這樣的設(shè)計思路：在一致的燒杯內(nèi)，參與沙子和水，用同一酒精燈加熱一致時間，對比它們的末溫，就能對比它們吸熱升溫的特點．

a．加熱一致時間的目的是

；

b．該同學的設(shè)計思路中的錯誤是

；

c．為完成測驗，除圖中器材外，還需補充的測量工具為

．

27．（6分）如圖是"探究串聯(lián)電路電流特點'的測驗電路圖：

（1）剛連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，

以下兩種簡樸判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫"可行'或"不成行'．

方法

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈確定是串聯(lián)

方法2

把任意一根導(dǎo)線斷開

兩燈熄滅

兩燈確定是串聯(lián)

（2）確定了電路連接正確以后，如表是某同學測驗中的一組數(shù)據(jù)：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是

，造成錯誤的理由是

．

（3）當用電流表測出A、B、C三點的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步理應(yīng)做的是

．

A．整理器材，終止測驗

B．換不同規(guī)格的小燈泡再測幾組電流值

C．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D．換電流表的另一量程再測一組電流值

（4）測驗中察覺兩個串聯(lián)的小燈泡，測驗時若L2發(fā)光，L1不發(fā)光的理由可能是

A．通過燈泡L1的電流比L2的電流小

B．燈泡L1的燈絲斷了

C．小燈泡L1燈座處可能短路了

D．燈泡靠近L2電源負極．

28．（6分）小明在"測滑輪組機械效率'的測驗中，用如圖a所示的滑輪組舉行了三次測驗，測驗數(shù)據(jù)如下表：

測驗

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測力計的示數(shù)F/N

測力計移動的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回復(fù)以下問題：

①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的，錯誤的數(shù)據(jù)是

；

②第3次測驗中滑輪組的機械效率是

；

③滑輪組的機械效率與

無關(guān)．

（2）小紅在小明測驗的根基上多使用一個滑輪也做了測驗，如圖b所示．

①小紅多使用一個滑輪，目的是為了變更

；

②當這兩位同學使用各自的滑輪組提升一致的重物時，若疏忽繩重及摩擦，它們的機械效率

（選填"一致'或"不一致'），理由是：

．

29．（6分）在"探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)'的測驗中.小明的揣摩是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的揣摩是：②電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；小敏的揣摩是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；三位同學為上述探究活動打定了四條材料、長度、粗細如圖甲所示的電阻線，他們已經(jīng)完成了乙圖的片面實物連接（接點A、B待接入電阻線）．（1）該測驗是通過查看___________來判斷接入A、B間的電阻大??；（2）要探究揣摩②，理應(yīng)選用______兩條導(dǎo)線（填導(dǎo)線的字母）分別接入A、B舉行比較；該測驗方法是___________法，以下四個測驗中，沒有用到此方法的是__________A．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系的測驗B．探究影響壓力作用效果因素的測驗C．探究平面鏡成像特點的測驗D．探究影響摩擦力大小因素的測驗（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的提升：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為___________同學的提升更好一些，理由是________________．30．（8分）為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安好隱患，小謝同學設(shè)計了如圖1所示的探究測驗：將A、B、C三個小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動小木塊運動一段距離后中斷．請你根據(jù)生活閱歷和所學的物理探究方法，回復(fù)以下問題：

（1）在圖甲和圖丙測驗中，A球、C球剛滾到水平面時的速度

．（選填"相等'或"不相等'）

（2）小球推動小木塊運動的距離越大，安好隱患

．（選填"越大'、"不變'或"越小'）

（3）用來研究超載安好隱患時，我們應(yīng)選擇

兩個圖所示測驗舉行對比．

（4）用來研究超速安好隱患時，我們應(yīng)選擇

兩個圖所示測驗舉行對比．

（5）利用如圖2裝置舉行"探究動能大小的影響因素'測驗．用兩根細繩將小球懸掛起來，拉起小球，當細繩與豎直方向成角后松手，小球撞擊水平木