高一年級(jí)物理寒假作業(yè)曲線運(yùn)動(dòng)_第1頁(yè)
高一年級(jí)物理寒假作業(yè)曲線運(yùn)動(dòng)_第2頁(yè)
高一年級(jí)物理寒假作業(yè)曲線運(yùn)動(dòng)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)2023年高一年級(jí)物理寒假作業(yè)曲線運(yùn)動(dòng)相關(guān)練習(xí)如何提高學(xué)習(xí)率,需要我們從各方面去努力。小編為大家整理了2023年高一年級(jí)物理寒假作業(yè)曲線運(yùn)動(dòng)相關(guān)練習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。一、選擇題(此題共6道小題)1.以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A.做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,一段時(shí)間的平均速度方向?yàn)樵摱螘r(shí)間內(nèi)物體的初位置指向末位置B.某人騎自行車(chē)以恒定的速率駛過(guò)一段彎路,自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)C.做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體,加速度的方向與速度的方向可能在同一條直線上D.做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合力的方向必定指向軌跡的圓心2.滑板是現(xiàn)在非常流行的一種運(yùn)動(dòng),如圖2所示,一滑板運(yùn)發(fā)動(dòng)以7m/s的初速度從曲面的A點(diǎn)下滑,運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)速度仍為7m/s,假設(shè)他以6m/s的初速度仍由A點(diǎn)下滑,那么他運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度()A.大于6m/sB.等于6m/sC.小于6m/sD.條件缺乏,無(wú)法計(jì)算3.如圖7,游樂(lè)場(chǎng)中,從高處A到水面B處有兩條長(zhǎng)度相同的光滑軌道。甲、乙兩小孩沿不同軌道同時(shí)從A處自由滑向B處,以下說(shuō)法正確的有(D)A.甲的切向加速度始終比乙的大B.甲、乙在同一高度的速度大小不相等C.甲、乙在同一時(shí)刻總能到達(dá)同一高度D.甲比乙先到達(dá)B處4.某物體以30m/s的初速度豎直上拋,不及空氣阻力,g取10m/s2,4s內(nèi)物體的A.路程為50mB.位移大小為50mC.速度改變量的大小為20m/sD.平均速度大小為10m/s5.如圖18所示,質(zhì)量相等的A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上,兩物塊始終相對(duì)于圓盤(pán)靜止,那么兩物塊()A.線速度相同B.向心力相同C.向心加速度相同D.角速度相同6.如下圖,用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運(yùn)動(dòng),那么以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)所受的向心力不一定等于重力B.小球在最高點(diǎn)時(shí)繩子的拉力不可能為零C.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的速率一定大于D.小球經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)時(shí)繩子的拉力一定大于小球重力二、實(shí)驗(yàn)題(此題共2道小題)7.在探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的一局部軌跡,圖中小方格的邊長(zhǎng)L=10cm,那么小球平拋的初速度大小為v0=(取g=10m/s2),小球的拋出點(diǎn)坐標(biāo)為.8.在研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),應(yīng)通過(guò)屢次實(shí)驗(yàn)確定假設(shè)干個(gè)點(diǎn),描繪出平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.①在實(shí)驗(yàn)中的以下操作正確的選項(xiàng)是.A.實(shí)驗(yàn)中所用斜槽末端的切線必須調(diào)到水平B.每次實(shí)驗(yàn)中小球必須由靜止釋放,初始位置不必相同C.每次實(shí)驗(yàn)小球必須從斜槽的同一位置由靜止釋放,所用斜槽不必光滑D.在實(shí)驗(yàn)之前,須先用直尺在紙上確

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