班級工作計劃重點怎么寫

班級工作計劃重點怎么寫幼兒各項生活自理能力高，沒集體生活經驗，依耐性弱，飲食習慣不好，并存有著溫順、悶悶不樂、五官端正、任性，稀奇古怪禮貌等現象。這里給大家互動一些關于班級工作計劃重點怎么寫下，便利大家自學。班級工作計劃重點怎么寫篇1一、指導思想：秉持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以代萊教育理念為中心，大力培育同學們的技術創(chuàng)新精神和課堂教學能力，力爭我班各方面的工作存有代萊突破。二、班級基本情況：我班共計學生__人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們善良正直，好奇心弱，求知欲弱。但是自造能力差，時常無法掌控自己，上課時快樂隨便罵人或者搞小動作，個別學生癡迷網吧。很多行為習慣尚待進一步培育。三、本期工作要點：1、培育班級干部：及時舉行班干部會議，針對他們在工作中發(fā)生的問題，教給他們工作方法，并使他們明晰自己的職責，表示他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還建議他們特別注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間踐行他們的威信，締造機會，鍛煉身體和培育他們的能力。2、注重關懷教育：必須關心學生的生活，體貼他們的冷暖，介紹他們的心理，創(chuàng)建公平人與自然的師生關系，搞學生的知心朋友，以并使班主任工作搞的更好。3、穩(wěn)步搞好安全教育工作，建議學生時時、事事、時時注意安全。努力提高學生的安全嚴防意識。4、注重文體工作：教育學生上不好所有學校開辦的課程，積極主動出席體育鍛煉，積極參與學校非政府的文娛活動，注重各項比賽的積極參與，培育學生的參予意識。四、具體內容教育措施：1、充分發(fā)揮班干部促進作用，提升班干部工作能力班干部就是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的促進作用，不僅有利于教師把更多的經力資金投入至教學中，更有利于班干部工作能力的培育。我們班級里班干部的人數很多，但我總真的存有很多事必須親自發(fā)愁，真的這樣比較安心。其實我可以再加個角度思考問題，俗話說：失利就是順利之母!沒一個人生去不能犯錯誤，關鍵就是只弄錯就改為。必須多給學生鍛煉身體自己的機會，很多事可以使他們自己回去搞，使他們在失利中進步。比如說國旗下講話、布置教室、出來黑板報，搞出班會活動等。2、強化常規(guī)教育較好的常規(guī)就是展開正常的自學和生活的確保，一個學生調皮、相左常規(guī)的行徑往往可以并使一堂不好課遺留下惋惜，可以并使整個集體活動宣告失利，甚至并使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響至班集體的利益。班級工作計劃重點怎么寫篇2一、指導思想以學校工作計劃為指導，緊緊抓住學生思想工作不擺，緊緊抓住學生日常行為規(guī)范不擺，建議學生必須搞好學習，先努力學習做人。二、班級目標融合校德育目標，黨建存有特色的班集體。不懈努力營造出來一個較好的自學氛圍，使每個學生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，考進一個令人滿意的學校。三、具體內容工作1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用班會時間，推動學生身心健康的自我意識的構成，能夠自覺抵擋不良行為的欲望，構成較好的行為習慣和思想品德。積極開展理想，品德，意志方面的教育，在“升學”“勞動力”等問題上要正確對待，努力做到既要存有不懈努力方向，奮斗目標，還要存有充份的思想準備工作，拒絕接受祖國的挑選出。2、強化學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據學校建議，努力做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)調學校的各項檢查與活動，深入細致拒絕接受檢查，謀求廢止不良習慣，并在一定基礎上培育學生的自治權自理能力，同時培育學生的勞動觀念，集體觀念和競爭觀念。維持教室，校園及公共場所的干凈。本學期將強化宣傳的力量，充分發(fā)揮集體力量，提升板報的質量。3、以自學為重點，做好為建設祖國運送人才的準備工作。開學初建議每一位學生寫下不好本學期的急于，確認不好自己的目標，并向著這目標不懈努力。為此，班中首先應當創(chuàng)設一個較好的自學氛圍，使大家構成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學展開引導，不斷提升學生的自信心。謀求在明年的中考中獲得好成績。4、積極主動出席學校的各種活動，謀求學生全面的發(fā)展。協(xié)調不好體育老師上不好體育課，強化學生身體素質的訓練，謀求在體育測試中能人人過關。積極主動出席學校非政府的各種活動。協(xié)調不好學校的團隊工作。謀求在最后一學年中使更多的學生穿上團徽。5、強化中平腹蛛的輔導轉變工作。著重對學生的學法指導。這就是提升全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定必須狠抓對中平腹蛛的輔導和轉變工作，制訂不好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多上班，介紹中平腹蛛的自學困難，盡可地提升中平腹蛛的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃強化與各任課教師的聯(lián)系，以對自學困難者攜手協(xié)助。針對各科的特點，我必須經常性地與各任課教師探討各科的自學方法，并及時地向學生了解，以健全其自學方法，努力做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。另外,穩(wěn)步積極開展“一幫一”活動,盡量提升中平腹蛛的學習成績。班級就是我們的一個小“家”，使我們一起共同努力，把她建設得更溫馨，更充滿希望。班級工作計劃重點怎么寫篇3一、班委建設方面強化班委內部建設、健全具體內容工作責任制，培育較好的工作作風，就是高效率工作的前提。當然，深入細致社會各界同學中，深入細致匯報同學的建議、意見和建議就是順利開展工作的關鍵。班委存有責任在課堂和活動中積極主動整體表現，搞好帶頭作用，為班級營造一個較好的競爭自學氛圍。此外，秉持每2周開班委會，一月上開一次班會，針對班內在自學、工作、生活等方面發(fā)生的新問題同時及時和班主任、輔導員老師展開交流，搞好老師和同學之間溝通交流與交流的“橋梁”，并積極主動制訂代萊對策以便日后加以改進。與此同時，各班委必須對后期工作予以合理計劃，盡量保證班級各項事宜合理有序地展開和順利完成。班委會由班長或團支書策劃舉行，應當積極主動準備工作，確保開會討論效率。另外，對于班會負責人必須搞好紀錄，以便積極開展工作。全面對班級前期工作展開總結。同時，每月班會各項匯總記錄向同學們發(fā)布，盡量努力做到民主化，透明化。二、自學方面健全考勤與告假制度。確保聽課和早操的出勤率，須要告假時需按照學院規(guī)定寫下正式宣布的假條。無故告假曠課者aes有關的記錄。重點特別強調英語四級、六級、程序員考試等問題，負責管理統(tǒng)計數據班級同學情況。對于自學方面各問題，主要自學委員負責管理，為班級營造出來自學氛圍，踐行自學第一的觀念，并使大家將自學和考試注重出來，提升大家自學的主動性，嚴格執(zhí)行大家加緊課程自學，考據的考試，防止掛科現象的出現。同時實現自學資料的共享資源化。自學委員應當在每章課程完結后與課任老師溝通交流，就本章班級的自學情況向老師索要建議，并盡早派發(fā)資料，易于同學們存有選擇性的備考。同學，積極主動收集班級課程的有關資料，比如：ppt，歷年考試試卷，自學網視頻等。減低同學們在茫茫的網絡資源中追蹤的經濟負擔，盡量提升全班整體的學習成績三、班級文體活動方面在總結上學期非政府的一系列活動中，我們辨認出了一點不足之處，也總結了不少經驗。在本學期中，我們謀求開業(yè)一些大眾性的、高消費的、存有意義的、具備吸引力的活動，使大家在隨心所欲的氣氛中進一步加深了解，增進友誼。同時穩(wěn)步引導同學出席非政府集體活動，目的就是集思廣益，并使同學們贏得更多的參予機會，存有更弱的集體歸屬感。在活動非政府過程中，班委會積極主動協(xié)調，具體內容分工，各司其職的同時也得特別注意相互配合。充分發(fā)揮班級論壇的力量，廣為匯報同學們的心聲，綜合大家意見。我們在志愿活動方面，班級內很存有經驗，我們想要把自己的愛心無私奉獻過來，協(xié)助須要協(xié)助的人;具體內容的活動和志愿者基地由全班同學具體內容商議，活動非政府及策劃由班長和團支書順利完成。此外在本學期班級出游方面，我們將在充份調研的前提下，制訂切實可行的性價比低的出游方案，具體內容的時間自行商議。盡可能多的使大家參予其中，弱全班同學之間的團結一致，提升班級的凝聚力，向心力，和集體榮譽感，“杰出班集體"的稱號駛去。四、日常事務方面健全班級信息地下通道。大學就是個相對比較民主自由的環(huán)境，但這卻對班級日常工作明確提出了更高的建議。對于我們來說，最重要的就是信息的及時和流通。本學期可以沿用上學期的信息表達網絡，盡量努力做到及時，保證同學們的利益。在各項工作和活動中，首先必須確保同學們的基本利益。穩(wěn)步建設本班網上論壇和qq群，并使其淪為同學們交流和信息共享資源的平臺。秉持每月一次的班費官方。在日常生活、宿舍衛(wèi)生、安全等方面，對學校的精神必須表達具體內容、妥當。寢室文化環(huán)境建設。寢室就是同學們歇息和工作的地方，就是同學們睡的時間最久的地方。一個較好的宿舍環(huán)境，就是同學們自學的確保。針對上年成績的分析。宿舍的衛(wèi)生環(huán)境氛圍非常大程度上影響同學的自學環(huán)境，所以我們必須強化寢室文化管理。增進寢室自學氛圍，做好宿舍衛(wèi)生，黨建五星宿舍!對于班費的管理，并使各項總收入和辦事員透明化，在班會中生活委員向大家表明班費的用處，并規(guī)定班費的繳費制度，并使大家介紹班費開支情況。五、創(chuàng)建積極向上的班集體在一個班級中，凝聚力就是班級身心健康發(fā)展的關鍵因素。在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的自學積極性以及積極參與社會活動的熱情。在上個學期的工作中，我們一直致力于班級的人與自然發(fā)展和溝通交流。如今，我們已經看見了班級中的一些提升，看見了班委們的秉持，看見了同學們的包容與默契，而這一切的一切，都就是來源于同學們對于一個幸福班級體的渴求。在這樣的一個前提下，我們__班會追著之下一個目標行進，積極向上可以淪為我們的主題，我們終會贏得強有力的競爭力!班級工作計劃重點怎么寫篇4第一、穩(wěn)步做好班級平衡工作。新學期開學，本班學生無一人外流依然就是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是平衡的班級越何苦半點漏洞。一個班級如果不平衡，學生精力集中，班群眾低落，自學必然可以受到影響，學生流失率可以不斷減少，班級喪失吸引力。平衡的班級就可以獲得課堂自學的高效率，學生學習成績才可以進步，沒班級的高度凝聚力，就難以談論自學的勇于創(chuàng)新，難以說道考核的杰出，對學生的日常行為習慣必須一如既往嚴格要求，從細節(jié)抓起，把學生的不良行為習慣助長在原始社會狀態(tài)，用豁達的方法解決學生之間的矛盾，將學生的同學關系下降為友情，進一步增強班級凝聚力，創(chuàng)建平衡班群眾。第二、認真負責地順利完成學校各科室學生工作的精心安排、搞好學校文體等活動積極開展宣傳精心安排。借由活動的積極開展，能強化學生間團結一致協(xié)作的潛力，培育學生的群眾主義和團結友愛的優(yōu)良品質。第三、強化班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和關愛教育，多與家長溝通交流，知會其學生狀況。德育教育就是教育的首位。德育能使自卑的學生自信心出來，使迷茫的學生找出自己的目標和方向，使冷漠的學生學會關愛，使貪婪的學生顯得愛好群眾，使消極的學生冷卻起至輕松的希望。引導學生從灰暗中跑出，找尋自身的優(yōu)勢，并不斷展開提高，教會學生關愛，因為關愛的人在給了你痛苦時，也使你贏得了蛻變。第四、強化學風建設，引導學生展開進修準備工作，迎社會挑戰(zhàn)。做為二年級的班主任，學生在幾個月之后將遭遇社會課堂教學，學校自學時間已不多，對于學生的發(fā)展應當給與適當的鼓勵，展開進修的同學使其多自學理論和技能科學知識，對于即將打聽工作的學生給與社會存活技巧、社交、復試等潛力的提高。第五、穩(wěn)步培育班干部的管理潛力，強化對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力量都就是不可忽視的，他們就是班主任的左右手，就是班級體的核心和頂梁柱，對他們劃撥適當的權利，對他們展開工作的指導，不但能減低班主任工作經濟負擔，放下一些學生能干的事情，留出余下的時間，多給與后進生一些思想溝通交流，另一方面，班級管理也就是管理的一種，能培育學生的管理潛力，掌控更多地存活技能。第六、穩(wěn)步健全班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規(guī)頒布，存有詳盡的學生檔案，但對于學生的管理還比較健全，因此，本學期將推行班務日志管理，在班規(guī)制訂上，以人為本，盡量努力做到弓、文、細、活，多一些人文關懷。第七、個人應當強化自身教育技能、管理技能的自學。班主任在做為管理者的同時，也就是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責。因此在提高班級管理潛力的同時，必須強化對業(yè)務水平的自學，提高個人教育技能，這樣就可以更大地獲得學生的敬佩，減低管理障礙。班級工作計劃重點怎么寫篇5一、指導思想依據“以服務為宗旨，以勞動力為導向，以提高質量為重點”的職業(yè)教育辦學方針，融合學校的實際情況，以黨建示范校為契機，認真落實學校關于新學期教學工作的建議，積極探索課堂教學和教學管理新思路，抓好教學常規(guī)管理，強化教風學風建設;以課堂教學為切入點，以技能大賽為誘因，加強過程管理，提升教育教學效率。不懈努力打造出一支杰出的教師隊伍，二要提升教師的師德學識和教學業(yè)務水平，并使我校教育教學質量在新形勢下上檔次，上臺階，實實在在為國家和本地區(qū)培育出來更多的新穎技能型勞動者。二、主要工作及具體措施(一)教師隊伍建設1、強化師德建設，提倡愛崗敬業(yè)奉獻精神。強化師德師風教育，大力弘揚高尚師德。創(chuàng)建師德常規(guī)教育自學制度，在不斷加強和改良教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，注重法制教育和心理健康教育，鼓勵教師把教書育人做為畢生精力的事業(yè)崇尚，自覺擔負起教書育人的神圣職責，自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，關懷學生，細致勤學，淡泊名利，自尊心自律，以人格魅力和學識魅力教育病毒感染學生，搞學生的良師益友和健康成長的指導者和引路人。踐行教書育人先進典型，大力宣傳表揚，充分發(fā)揮榜樣的示范點和鞭策促進作用，弘揚高尚師德，提倡愛崗敬業(yè)奉獻精神。2、強化師資培訓，推動教師業(yè)務蛻變。①加強對專業(yè)教師的培育力度。積極開展存有針對性的業(yè)務學習，加強專業(yè)教師技能培訓。切實有效地強化提升教師技能水平和教學實驗水平。利用學生勞動力后專業(yè)教師的課程相對較重的契機，使教師來到實驗室，和各專業(yè)學生競賽隊一起出席自學和培訓，打造出一批能夠吃苦耐勞、技術優(yōu)良的“雙師型”專業(yè)教師隊伍，構成以專業(yè)帶頭人領銜的中青年骨干教師和教學新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊。②構建教師交流、自學、提升的平臺。本學期教務處將非政府各專業(yè)各學科教師出席省、市、區(qū)各級教研活動和實地考察自學活動，構建教師快速蛻變的平臺，以此提升我校教師的教育教學水平。③加強專業(yè)教師技能培訓。教務處將創(chuàng)設機制，構成氛圍，鼓勵教師崗位練兵，推動教師專業(yè)蛻變，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準備。3、積極探索教學業(yè)務督導的改革，構成較好的教學氛圍。①教師座談。教務處將不定期的非政府各個專業(yè)的教師座談，介紹教師的教學市場需求、思想狀況，及時發(fā)現問題并妥善解決。②教學績效的檢測評選。本學期教務處將進一步改良和健全教師教學績效的檢測評選方式，通過“課內比較學”活動，督查聽講、現場評定、學生評教評學、業(yè)務抽查、業(yè)務考核等多種方式強化教學督導管理。③“課內比教學”活動。全體教師必須深入細致出席“課內比教學”活動，每位教師必須至少談一節(jié)公開課，每節(jié)課必須存有教案，存有總結，存有教學思考，存有評課記錄。通過聽講、評課，提升教師的課堂教學質量，挑選出優(yōu)秀教師出席區(qū)級、市級教學比武，推動教師業(yè)務水平的快速提升。(二)教學常規(guī)管理1、強化常規(guī)教學管理，全面提高教育教學質量。①抓好教學計劃的制訂與全面落實，二要確保教學工作有序展開。教學計劃統(tǒng)率著整個教學過程，就是指導和規(guī)范教學犯罪行為的標準，也就是教務處檢查教學工作的重要依據，為此，科學地存有針對性地制定不好各學科教學計劃就是做好教學工作的前提。各任課教師在搞學科教學計劃的同時，必須對教學內容展開分析、權衡，確認重點和難點，以進一步增強計劃的實用性、針對性和可操作性，力爭努力做到存有計劃可以依，存有計劃必依，確保課堂教學的有效性。本學期，教務處將穩(wěn)步揪教學計劃的全面落實情況，實行隨堂聽講、期中、期末檢查結合的方式去檢查教學計劃的繼續(xù)執(zhí)行情況。②強化教學過程管理，規(guī)范教育教學犯罪行為。教學過程就是一個動態(tài)的過程，本學期將著力強化教學過程的監(jiān)管。嚴苛教學紀律。教師必須嚴苛按課表上課，不耽誤、不曠工，極力杜絕曠課現象，搞好課堂巡查、教務日志和班務日志的記述。對耽誤強化課堂教學質量管理，極力杜絕教師授課的隨意性和課堂非政府失控現象，嚴禁聽課期間學生隨意出入。加強對聽講檢查的力度。教師每學期總計聽講嚴禁高于10節(jié)，教務處及時檢查備案，以避免作假現象。加強教學工作的檢查力度。隨機(事先不通告)抽檢教師至崗、講課情況，對教學過程中發(fā)生的問題必須及時處理并搞好記述，明確提出改良措施;同時密學生的自學情況，例如隨機抽檢各班課堂紀律情況，記述檢查情況，及時意見反饋，并做為學期結束考核的依據之一。強化專業(yè)課教學的管理，規(guī)范專業(yè)技能實驗教學實驗教學。各有關專業(yè)技能教師必須按照教學實驗項目展開教學實驗和考核，嚴苛按專業(yè)計劃非政府學生教學實驗，確保進度和質量。2、以教研組為陣地，積極開展教科研工作①充分發(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢，提升教科研活動在教研組工作中的份量，并使教科研活動制度化。各組必須按照教務處的建議及精心安排，并使各項活動落到實處，努力做到按時按時、保質保量、不走過場。廣泛開展念教育名著、專題研討、教師論壇等一系列自學交流活動，在搞好讀書筆記的基礎上，積極主動鼓勵教師出席教科研。積極主動撰寫論文并向正式宣布刊物熱情高漲投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評選中得獎;積極主動出席和省市級課題研究，努力提高自身的教科研水平。②教研組短應當積極主動指導本組教師積極開展的各項教研活動，教研活動必須努力做到的定地點、的定時間、的定內容、的定中心發(fā)言人，并且存有活動記錄。③強化聽講評議制度建設，建議及時搞好聽講評議記錄，并交教務處備案。④穩(wěn)步非政府教研組出外交流學習活動。⑤教研組著力展開立足課堂教學的教學觀念、教學方法、教學手段、教學模式技術創(chuàng)新的研究活動，二要把教研組辦好教研氣氛濃郁的學術陣地。3、抓好學生技能競賽，充份注重職校詩傳技能為本的原則。①強化學生課堂教學能力和職業(yè)技能的培育，非政府各教研組積極開展第二課堂活動，成立專門的技能大賽班，精心安排專業(yè)技能優(yōu)良、經驗豐富的骨干教師包班輔導，二要提升學生的專業(yè)技能水平，在學生中構成“輕技能自學，以努力學習技能為榮”的良好環(huán)境。②必須像是揪中考一樣揪競賽，學期初要健全各項目競賽計劃的制定，學生的甄選，注重競賽的輔導過程，謀求師生競賽成績比往年存有很大的提升。努力做到每項競賽期初存有計劃、訓練過程的記述及檢查全面落實、后期存有演示、總結及思考。③非政府教研組積極開展校內學生的競賽活動。通過非政府較多的校內比賽去提升學生的技能水平，辨認出優(yōu)秀學生，為技能大賽出來成績提供更多有效率確保。④積極開展第二課堂活動。根據專業(yè)技能目標和大賽建議制定適當的輔導計劃表，二要提升自學效率，并使第二課堂活動淪為打造出品牌專業(yè)，培育精品學生的平臺，為培育學生的綜合素質服務。4、強化高三升學班教學管理，積極主動非政府備考復習工作。①強化高三年級三個升學班的日常教學管理工作，并想方設法收集信息，積極主動指導有關教師搞好備考復習工作。②非政府不好高三年級升學班二月和四月調考和成績分析工作。③非政府不好高三備考復習和中考考試工作。5、加強服務意識，搞好教學輔助工作。①深入細致強化對考務工作和學生成績的過程管理，規(guī)范學生的參加考試工作，非政府不好期中和期末考試，積極參與示范校建立工作。②按ISO9001質量管理建議，認真細致地順利完成檔案資料整理、信息搜集上載和后臺數據投檔工作，及時呈報有關對照表或數據。③搞好語言文字規(guī)范化示范點學校建立成果的穩(wěn)固工作，進一步搞好發(fā)推弗工作，黨建語言文字規(guī)范化示范點學校，提升全體師生文明程度，提高學校品位，不斷擴大辦學影響。班級工作計劃重點怎么寫篇6一、親近學生愛惜學生展現出自我踐行威信就是班主任工作的基礎?！罢l快樂學生，學生就可以快樂他，只有用愛就可以教育學生?！蔽抑赋霭嘀魅伪仨毶糜谖呛蠈W生，體貼和關心學生，和他們展開親密無間的思想交流，使他們真正感受到老師對他的親近和"快樂"。這就是班主任順利開展一切工作的基礎。所以，我也就是這么搞的，經常一至被迫辭職我就走進班級，帶入學生當中，與他們聊天，和他們交流，在這過程中，我用眼睛回去觀測，用耳朵回去聆聽，用心回去體會，冷靜、細心、真心、熱心地干不好各項學生工作。在與學生的交流過程中，逐漸建立了較好的班風、學風;介紹班級及班級學生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，介紹學生家長廣泛的文化層次，找出亟須制止的弱點;同時還研究學生的個性特征(包含能力、氣質、性格、嗜好等)，介紹學生個人的生活環(huán)境等，以便并使我更好地對癥下藥地教育每一個學生?！疤依畈徽Z，桃李不言”，在我的教育工作中，我一直深信這一點。我必須以自己的人格魅力去影響我的學生們。在親近與研究學生的過程中，我不懈努力展現出自身的文化素養(yǎng)與道德情操，并使學生對你"既親近又崇拜"，既判定你就是應該信賴的老師，又把你當做好朋友，踐行起至班主任崇高的威信，并使我的教育獲得事半功倍的效果。二、教書育人德育先行就是班主任工作的前提和準則。強化學生的思想道德品質學識就是我們的最為首要任務。它輕易關系到學生未來的發(fā)展方向，影響他的一生，因此，我首先揪思想教育。1、新生回校，我建議學生認真學習校紀和班規(guī)，從小事著手，治者頭發(fā)，不穿首飾……不因為成績不好而退出對其嚴格要求。2、公平包容地看待每一個學生，不強求過去。對后進生，對答補精，以一顆真摯的心，感召他們，鞭策他們，精心安排他們與不好學生一起擠，互相幫助，共同進步。3、緊緊圍繞《中職學生十不許》制訂了較窄的班規(guī)，建議學生自覺遵守。并且設立五人小組管理班務，培育自管能力。學生基本能夠嚴格遵守各方面的紀律，例如午休紀律、課間紀律、和集會紀律等。4、開學沒多久，我就已經開始家訪，主要就是電話家訪。家訪近10十一位同學，緊密與家長聯(lián)系，共同管理學生，特別注意其發(fā)展的動向，及時提供更多協(xié)助，向良性發(fā)展。5、經常與學生談話，介紹班中的發(fā)展趨勢，及時不予調整。搞好學生的思想工作。6、不懈努力培育班干部管理能力，多家訪，多探討，認輸使他們回去管理，進一步增強個人的單一制能力和管理能力。三、非政府完善悲觀向下班干活隊伍就是較好班風的確保建立較好的班風，非常大程度上就是由班干活同意的。班干活對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的促進作用，我表示他們就是"班主任的左右手。"所以唯有謹慎地甄選和培育干部隊伍，班主任工作就可以逐漸從艱巨邁向直觀與隨心所欲。獲選的干部應當具備較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的成立無法僅僅做為一種形式存有，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，必須大力表彰干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助班干部踐行威信;其二，在引導班干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，必須更嚴格要求班干部個人在科學知識、能力上獲得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起著模范帶頭促進作用，亦即為"以點帶面";其三，培育班干部團結一致協(xié)作的精神，必須能通過班干部這個大集體創(chuàng)建恰當、完善的輿論，助推整個班集體開展批評與自我批評，構成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即為“以面帶面”。除了找準班干以外，班級分成五個組，以自然座位為依據，每組成立一個副組長，由學生推舉，副組長全權負責各組的各項事務。尤其就是早晨，極力杜絕耽誤現象，確保班級按時步入早操狀態(tài)。在處置耽誤問題時，由各組組長自行負責管理。在學校制度威懾下，再加之班級規(guī)定的約束和副組長自覺助推，各組整體表現出來空前的團結一致和競爭能力，并使各組無論是衛(wèi)生、執(zhí)勤，還是自學熱情方面都存有了很大的提升。這恰恰檢驗了魏書生的那句話：“學生可以管學生的，班主任不要介入?！苯o學生更大的自由空間，充分發(fā)揮他們的自律性，他們真的能夠給班主任一個非常大的驚艷。四、較好的自學習慣就是學生成績進步的關鍵學生的天職就是自學，因此班主任如何狠抓學生們的自學才就是最重要，也就是最慘的。因此，我對學生明確提出了“真聽到、多搞、不好問、求精”口號，以此喚起學生自學熱情，引導他們既能勤奮好學又樂意互相探討精益求精，從而培養(yǎng)趣努力學習反問的自學習慣。并且還按學科分后層次成立8個自學小組，不懈努力營造一種較好的自學風氣。對于個別差生還針對性明確提出“發(fā)生改變自己什么時候都不晚”的口號，以此喚起他們自學的自信心，并引導他們積極主動出席特長生的培訓，揚長避短，充分發(fā)揮自己優(yōu)勢。目前存有2個同學出席了美術特長生，4個同學出席了體育特長生。班級工作計劃重點怎么寫篇7一、進一步提高科學知識，明晰職責，強化責任感班主任就是學校教育計劃的具體內容繼續(xù)執(zhí)行人，就是教務及生管的助手，又就是學校和學生家庭的橋梁，班級工作的優(yōu)劣，直接影響學校教育管理工作展開。因此，必須認清形勢，強化責任感，掌控班主任工作規(guī)律。本學期班級一共存有學生23人，沒發(fā)生溜生的現象。19十一位女生，4十一位男生，全部為寄宿生。貴州籍學生21十一位，建寧籍學生2十一位。1、不懈努力搞好學生思想教育工作，把學生培育淪為一個積極向上，刻苦為學，團結友愛的集體。2、鼓勵學生不懈努力努力學