氧氣氮?dú)饧跋∮袣怏w的性質(zhì)和用途

1.2.3.氧化反應(yīng)：4.催化劑：純凈物：混合物：由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)化合反應(yīng)：分解反應(yīng)：一種生成多種（AB+C…)多種生成一種（A+B+…C)劇烈氧化緩慢氧化一個(gè)改變、兩個(gè)不變概念回顧知識(shí)架構(gòu)概念回顧第1頁(yè)/共17頁(yè)第一頁(yè)，共18頁(yè)。知識(shí)架構(gòu)實(shí)驗(yàn)室制法※工業(yè)制法

2.氧氣

性質(zhì)

物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)※

制法

污染、防治與保護(hù)一種寶貴的資源1.空氣組成測(cè)量空氣中氧氣的實(shí)驗(yàn)※氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的性質(zhì)與用途知識(shí)架構(gòu)概念回顧第2頁(yè)/共17頁(yè)第二頁(yè)，共18頁(yè)?？諝饫镅鯕夂康臏y(cè)定1.藥品：

。2.裝置：如右圖。藥品鐵夾水測(cè)定空氣里氧氣含量

5.紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：

+

。3.現(xiàn)象：有大量的

產(chǎn)生，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約

體積。4.結(jié)論：空氣是

物；氧氣約占空氣總體積的

，可支持燃燒，氮?dú)饧s占空氣總體積的

，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水。紅磷白煙1/5混合1/54/5磷氧氣五氧化二磷知識(shí)架構(gòu)概念回顧第3頁(yè)/共17頁(yè)第三頁(yè)，共18頁(yè)。物質(zhì)主要性質(zhì)主要用途氧氣

。

。氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

、

等

稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑

、

等氧氣、氮?dú)饧跋∮袣怏w的性質(zhì)和用途醫(yī)療、潛水等防腐燈泡燈泡保戶(hù)氣知識(shí)架構(gòu)概念回顧能供給呼吸能支持燃燒煉鋼、氣焊等第4頁(yè)/共17頁(yè)第四頁(yè)，共18頁(yè)。危害：

、

、

等。防治與保護(hù)：

、

、

等?？諝馕廴镜奈：Α⒎乐闻c保護(hù)例題解析損害人體健康影響作物生長(zhǎng)破壞生態(tài)平衡植樹(shù)造林廢氣凈化排放使用清潔燃料知識(shí)架構(gòu)概念回顧第5頁(yè)/共17頁(yè)第五頁(yè)，共18頁(yè)。1.通常情況下,氧氣是一種

色

味的氣體。2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略

空氣的密度。3.氧氣

溶于水。

4.液體氧

色。5.固體氧

色

狀。氧氣的物理性質(zhì)無(wú)無(wú)大于不易淡藍(lán)雪花淡藍(lán)知識(shí)架構(gòu)概念回顧第6頁(yè)/共17頁(yè)第六頁(yè)，共18頁(yè)。

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

文字表達(dá)式

空氣中

氧氣中

木條不能使帶火星的木條復(fù)燃

帶火星的木條復(fù)燃

碳保持紅熱劇烈燃燒發(fā)出

光

+氧氣

。放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

硫微弱的____色火焰劇烈燃燒，發(fā)出______色火焰

+氧氣

。生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量

鐵發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒劇烈燒，

，生成

固體，放出熱量

+氧氣

。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃氧氣的化學(xué)性質(zhì)能使白淡藍(lán)藍(lán)紫火星四射黑色碳二氧化碳硫二氧化硫鐵四氧化三鐵知識(shí)架構(gòu)概念回顧第7頁(yè)/共17頁(yè)第七頁(yè)，共18頁(yè)。2.原理:根據(jù)空氣中氮?dú)夂脱鯕獾?/p>

不同，把空氣中的氮?dú)夂脱鯕膺M(jìn)行分離。1.原料：

。氧氣的工業(yè)制法空氣沸點(diǎn)知識(shí)架構(gòu)概念回顧第8頁(yè)/共17頁(yè)第八頁(yè)，共18頁(yè)。1.實(shí)驗(yàn)原理：2.實(shí)驗(yàn)步驟：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法⑵氯酸鉀

+

。⑴過(guò)氧化氫

+

。二氧化錳二氧化錳加熱

⑶高錳酸鉀

+

+

。加熱

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

。3.實(shí)驗(yàn)裝置：過(guò)氧化氫制氧高錳酸鉀制氧知識(shí)架構(gòu)概念回顧水氧氣氧氣氧氣氯化鉀二氧化錳錳酸鉀查裝定點(diǎn)收移熄第9頁(yè)/共17頁(yè)第九頁(yè)，共18頁(yè)。5.驗(yàn)滿(mǎn)方法：6.檢驗(yàn)方法：4.收集方法：例題解析知識(shí)架構(gòu)概念回顧第10頁(yè)/共17頁(yè)第十頁(yè)，共18頁(yè)。3.以下屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破碎B.海水蒸發(fā)C.動(dòng)植物腐爛D.分離液態(tài)空例題解析—空氣2.空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是（）

A.稀有氣體

B.氧氣

C.氮?dú)?/p>

D.二氧化碳4.我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣，空氣成分的微小變化都會(huì)直接影響人類(lèi)的生存，你關(guān)注每天的空氣質(zhì)量報(bào)告嗎？在空氣質(zhì)量報(bào)告中一般不涉及(

)A.二氧化硫B.二氧化碳C.氮氧化合物(NOx)D.可吸入顆粒物(TSP)知識(shí)架構(gòu)概念回顧1.下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.氧氣約占空氣體積的21%B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>

C.稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化D.空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用第11頁(yè)/共17頁(yè)第十一頁(yè)，共18頁(yè)。5.空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源。測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并將水面上方空間分為5等份，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把橡膠塞塞緊。(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是

。

(2)待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是

。(3)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量、目的是：

。(4)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了

，由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？（至少寫(xiě)兩種）

。(5)寫(xiě)出上述反應(yīng)的文字表達(dá)式：

。知識(shí)架構(gòu)概念回顧第12頁(yè)/共17頁(yè)第十二頁(yè)，共18頁(yè)。例題解析—氧氣1.下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是()A.木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成

B.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，有黑色固體生成

C.硫磺在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體生成

D.白磷在氧氣中燃燒，有大量白煙生成3.現(xiàn)要在一充滿(mǎn)空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去，又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是（）

A.木炭 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷知識(shí)架構(gòu)概念回顧2.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是(

)A.氧氣是空氣的主要成分之一B.氧氣可用于醫(yī)療急救

C.燃料燃燒一般離不開(kāi)氧氣D.氧氣可用于食品保鮮第13頁(yè)/共17頁(yè)第十三頁(yè)，共18頁(yè)。知識(shí)架構(gòu)概念回顧6.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（）

A.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B.二氧化錳是催化劑

C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D.要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)4.下列選項(xiàng)中，不屬于氧氣用途的是（）

A.宇航B.煉鋼C.氣焊D.植物光合作用5.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是()

A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

B.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或者固體

C.氧氣是植物光合作用的重要原料

D.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣第14頁(yè)/共17頁(yè)第十四頁(yè)，共18頁(yè)。7.右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析錯(cuò)誤的是(

)A.氣密性檢查：用手握緊試管，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，說(shuō)明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂C.加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱D.停止加熱：先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈知識(shí)架構(gòu)概念回顧第15頁(yè)/共17頁(yè)第十五頁(yè)，共18頁(yè)。單元復(fù)習(xí)的方法1.理解概念2.知識(shí)梳理3.習(xí)題檢驗(yàn)4.查缺補(bǔ)漏知識(shí)架構(gòu)概念回顧第16頁(yè)/共17頁(yè)第十六頁(yè)，共18頁(yè)。感謝您的觀看！第17頁(yè)/共17頁(yè)第十七頁(yè)，共18頁(yè)