三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)（5篇）

第4頁共4頁三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)讀了《?吹牛大王歷?險(xiǎn)記》這本?書，我了解?了神秘騎士?曾是一個(gè)英?俊瀟灑體魄?強(qiáng)健的小伙?子，因?yàn)樗?太愛吹牛太?愛冒險(xiǎn)了，?所以人們就?稱他為“吹?牛大王”。?其實(shí)他勇敢?明善良，熱?愛生活，熱?愛大自然，?總是愿意把?一些發(fā)生在?他身上的故?事講給人們?聽，他時(shí)刻?都在用行動(dòng)?告訴人們應(yīng)?該如何去珍?惜生活中的?一切。讀了?《木偶奇遇?記》這本書?，書中講述?了一個(gè)叫安?東尼的老頭?沒有孩子，?就把一塊能?哭會(huì)笑的木?頭雕成木偶?，并把取得?生命的小木?偶當(dāng)成自己?的___，?給他取名叫?匹諾曹。老?頭為了供_?__上學(xué)，?賣掉了自己?的外套，可?是匹諾曹不?好好學(xué)習(xí)，?每天就知道?玩，撒謊逃?學(xué)，總是改?不了壞毛病?，后來他成?了真正的驢?子了，又在?鯊魚的肚子?里與父親相?遇了，從此?他改掉了壞?毛病，成為?了一個(gè)真正?誠實(shí)聽話愛?學(xué)習(xí)甚至幫?助父親的好?孩子。這本?書講明了一?個(gè)道理，教?育兒童要學(xué)?會(huì)抵御種種?誘惑，做一?個(gè)讀實(shí)聽話?愛學(xué)習(xí)愛勞?動(dòng)，并能幫?助父母的好?孩子。讀?了這兩本之?后，我受益?匪淺?！白x?書破萬卷，?下筆如有神?。”今后，?我一定會(huì)博?覽群書，做?一個(gè)愛學(xué)生?樂讀書的新?時(shí)代的好兒?郎。三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)（二）?《快樂學(xué)習(xí)?的個(gè)秘訣》?這本書讓我?對(duì)學(xué)習(xí)有了?很大的信心?，覺得學(xué)習(xí)?非常輕松！?相信大家?都吃過蘋果?吧？香甜的?蘋果要一口?一口的吃下?去，學(xué)習(xí)也?同樣如此！?讀完這本書?有個(gè)小故事?留給我的印?象最深，故?事的名字叫?“大師的教?誨”：張小?石到廟里請(qǐng)?教一個(gè)知識(shí)?淵博的大師?怎樣才能學(xué)?好更多的東?西。大師什?么也沒說，?拿起一個(gè)茶?壺往杯子里?倒茶，已經(jīng)?倒?jié)M了他也?沒停下來而?是繼續(xù)倒，?張小石很不?理解大師_?__杯子都?滿了他還往?里倒，大師?告訴他：這?個(gè)杯子就像?他的大腦，?如果你覺得?滿了，那么?你的杯子就?不能裝更多?的東西，只?有你不覺得?他滿你才能?不斷的去學(xué)?習(xí)，因此要?想學(xué)更多的?東西就永遠(yuǎn)?不能自滿！?讀了這個(gè)小?故事我才明?白學(xué)習(xí)不能?驕傲自滿，?要有耐心，?要能堅(jiān)持，?以后我要向?這個(gè)目標(biāo)努?力！書中?這樣的小故?事很多，我?很受教育，?我要把這個(gè)?秘訣都學(xué)會(huì)?，那我將來?一定能學(xué)習(xí)?好，考上一?個(gè)好大學(xué)。?三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)（三）書是?我生活中必?不可少的東?西，我讀了?一本叫《老?人與海》的?書，這是我?的讀后感。?開始，老人?先是準(zhǔn)備了?幾天，然后?劃船離開碼?頭。幾__?_，他找到?合適的地點(diǎn)?釣起魚來。?可令他非常?意外的事情?發(fā)生了，他?捕到一條大?魚，然而當(dāng)?天，他沒辦?法把那條魚?拉上來，因?為魚太大太?有力量了。?就這樣，一?場(chǎng)較量開始?了。連繼二?天，他們都?在拉來拉去?。到了第三?天，較量終?于以老人獲?勝結(jié)束了。?老人發(fā)現(xiàn)那?條大魚竟然?比老人的船?還長，老人?決定把那條?大魚綁在船?舷上返航。?可一件非常?不幸的事發(fā)?生了，途中?鯊魚開始吃?那條魚。就?這樣，老人?和鯊魚戰(zhàn)斗?起來。每天?，老人都要?打死一些鯊?魚，雖然很?殘酷，可要?保住這條魚?又有什么辦?法呢。最終?，魚肉被鯊?魚吃光了，?只剩下骨架?，老人被打?敗了。然而?他休息了幾?天，又準(zhǔn)備?出海打魚了?。我要學(xué)?習(xí)老人堅(jiān)持?不懈的精神?。三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)（四）讀?了《苦練書?法的王羲之?》這個(gè)故事?，我明白了?一分辛苦一?分才的道理?。王羲之是?我國偉大的?書法家，他?的書法藝術(shù)?達(dá)到了登峰?造極的地步?，被人尊稱?為“書圣”?。他之所以?能有如此大?的成就，秘?訣就在于他?的刻苦和專?注。他為了?練書法，不?僅經(jīng)常忘記?吃飯和睡覺?，而且，竟?然有一次把?墨汁當(dāng)成蒜?泥，蘸饅頭?吃。讀完?這個(gè)故事，?我想了很多?。如果王羲?之沒有那樣?全神貫注地?刻苦練習(xí)書?法，我們今?天就沒有辦?法欣賞他留?下來的墨跡?了，這將是?多么令人遺?憾的事情啊?。而對(duì)于王?羲之自己來?說，如果沒?有他堅(jiān)持不?懈的努力，?他就不會(huì)取?得巨大的成?就，他的一?生，也就不?會(huì)充實(shí)輝煌?，而變得懶?散平淡了。?我還想到了?我自己。媽?媽經(jīng)常批評(píng)?我寫錯(cuò)別字?，說是由于?不專心，才?會(huì)犯這樣的?錯(cuò)誤。我還?不服氣，覺?得那都是正?常的，不用?太在意。現(xiàn)?在我明白了?，專心，是?成功的第一?步。還有的?時(shí)候，我下?了很大的決?心，有很美?的愿望，但?是就是懶于?行動(dòng)。讀完?《苦練書法?的王羲之》?，我明白了?，成績都是?從行動(dòng)中獲?得的。我?一定要改掉?自己的壞習(xí)?慣，做一個(gè)?專心做事，?持之以恒的?人。三年級(jí)學(xué)生讀書心得體會(huì)（五）?《幸福的鴨?子》里面的?人物有：麻?花兒（鴨子?）阿空（巨?人）拖拖（?小狗）笑貓?（會(huì)笑的貓?）馬小跳毛?超唐飛張達(dá)?張達(dá)的外公?。這本書主?要寫了笑貓?和馬小跳他?們，暑假來?到了張達(dá)鄉(xiāng)?下外婆的家?，見到了阿?空拖拖，和?一只叫麻花?兒的鴨子。?麻花兒有一?雙善于發(fā)現(xiàn)?的眼睛和一?顆容易被感?動(dòng)的心，她?心中的幸福?仿佛沒有邊?際。聽著麻?花兒像打飽?嗝兒一樣的?快樂歌聲，?笑貓他們每?個(gè)人心中的?幸福，都在?這個(gè)荷花盛?開的夏天慢?慢擴(kuò)大。我?很喜歡麻花?兒，她雖然?長得滑稽，?歌唱得也不?優(yōu)美，可她?不但樂觀向?上，而且樂?于助人，她?用發(fā)自內(nèi)心?的快樂帶給?大家輕松愉?快的心情和?對(duì)未來熱切?的期望。我?的一個(gè)好朋?友就是這樣?的人（她的?名字保密）?，她好像從?來沒有生氣?的時(shí)候，即?使別人誤會(huì)?她時(shí)，她也?是笑臉相對(duì)?。有一次，?她的同桌一?支好看的筆?丟了，當(dāng)時(shí)?她同桌著急?地說是她拿?的，