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文檔簡介
學習型社會的學習理念計算機教研室XXXX年XX月XX日目錄
一、現(xiàn)代社會知識更新的特點二、現(xiàn)代文盲——功能性文盲三、學習的三重目的知識的更新速率實在太快，應(yīng)付這種變化，我們需要學會學習，學習是現(xiàn)代人的第一需要。一、現(xiàn)代社會知識更新的特點“人類的知識，目前是每3年就增長一倍。知識社會要求其所有成員學會如何學習?！坝薪甜B(yǎng)的人”，就是學會了學習的人。知識就象產(chǎn)品一樣頻繁的更新?lián)Q代，如果不能以最有效的方法和最高的效率去獲取、分析和加工知識，就無法及時地利用這些知識。因此，一個人生活在世上終身都要學習?！皩W海無涯”“學無止境”二、現(xiàn)代文盲——功能性文盲聯(lián)合國重新定義了新世紀的三類文盲：第一類是不能讀書識字的人，這是傳統(tǒng)意義上的老文盲，是掃盲工作的主要對象；第二類是不能識別現(xiàn)代社會符號的人；第三類是不能使用計算機進行學習、交流和管理信息的人。三、學習的三重目的1.增長知識2.提高技能3.培養(yǎng)情感為了避免自己成為文盲，唯一切實可行的辦法就是時時保持學習的習慣，掌握信息時代的學習方法。把學習當作是終生的最基本的生存能力。結(jié)束
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