個人工作計劃-教學(xué)設(shè)計教案

上學(xué)期個人工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任九年級三個班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，為使本學(xué)期的教學(xué)工作有條不紊，有目的有計劃的實施生本教育，構(gòu)建高效課堂，特制定計劃如下：一、政治思想方面積極擁護(hù)黨的教育方針，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，以我校教學(xué)理念為宗旨，以學(xué)生發(fā)展為本，注重弘揚中國和世界的優(yōu)秀文化，努力提高教學(xué)境界。二、教育教學(xué)方面（一）學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和原理，學(xué)習(xí)常見地元素和化合物的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實驗和化學(xué)計算基本技能，并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運用化學(xué)知識來解釋或解決簡單的化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。4、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。5、重視基礎(chǔ)知識和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實際中的應(yīng)用。6、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。(二）學(xué)情分析：本屆九年級在小學(xué)階段對《科學(xué)》、初中生物學(xué)、物理學(xué)部分知識的學(xué)習(xí)，對化學(xué)的學(xué)習(xí)有了少量的知識儲備，并具有一定的實驗?zāi)芰Α＃ㄈ┙虒W(xué)策略：九年級學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中的特點及采取的相應(yīng)策略對化學(xué)這門新學(xué)科一般都充滿了好奇，所以剛開始的幾節(jié)課，都很認(rèn)真，聽講、記筆記、作業(yè)、知識的記憶等都能認(rèn)真完成，如能在此時把學(xué)生習(xí)慣抓好，對以后的化學(xué)學(xué)習(xí)，可以達(dá)到很好效果。當(dāng)學(xué)生接觸到一些實驗時，這種好奇會轉(zhuǎn)化為好玩，他們對化學(xué)開始有興趣，此時老師應(yīng)該好好引導(dǎo)，讓學(xué)生的好玩真正轉(zhuǎn)化為興趣。當(dāng)學(xué)生有了興趣，學(xué)習(xí)的主動性就會增強，預(yù)習(xí)、聽講、作業(yè)、復(fù)習(xí)、閱讀課外知識等等都會自覺地做，上課的問題也會增多。此階段鼓勵很重要，學(xué)生答題正確、小測驗成績進(jìn)步大，都會給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打上一劑強心針，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性大增。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入到原子、分子、元素等物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識時，由于很抽象，實驗較少，學(xué)習(xí)會感到困難。此階段老師如果不能指導(dǎo)學(xué)生克服困難，有一部分學(xué)生會放棄化學(xué)的學(xué)習(xí)。所以，此時老師應(yīng)多面輔導(dǎo)、答疑，另外把一些化學(xué)用語分散到前面知識的學(xué)習(xí)之中，再就是復(fù)雜問題簡單化，有些知識固定格式化讓學(xué)生死記，如物質(zhì)由元素組成，分子由原子構(gòu)成等，當(dāng)學(xué)生學(xué)到后面的知識時，一些前面不懂的知識回頭看會發(fā)現(xiàn)很簡單。只有指導(dǎo)學(xué)生度過這個攔路虎，學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)就會有持續(xù)興趣，為以后的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。（三）批改與輔導(dǎo)（1）批改做到及時批改，盡量面批面改，及時反饋。（2）輔導(dǎo)此項工作主要是培優(yōu)補差。利用課余時間有計劃地培養(yǎng)優(yōu)等生的綜合能力和學(xué)困生的基礎(chǔ)夯實。（四）考試和評價配合學(xué)校做好期中、期末調(diào)研和月考，組織單元的質(zhì)量測查，并及時分析、講評和總結(jié)。采用多元評價促進(jìn)教學(xué)，如在成績、行為習(xí)慣、聽講狀態(tài)、本簿的規(guī)范程度等多方面進(jìn)行評價。（