名人讀書故事

名人讀書故事1704張文杰39你們寵愛讀書，還有讀書閱歷嗎？名人讀書故事名人讀書名言毛澤東讀書故事古代名人讀書故事毛澤東讀書故事毛澤東—生酷愛讀書，不管走到哪里，總是書不離身，手不釋卷。無論是斗爭年頭，還是社會主義建設時期，都是這樣。毛澤東學問淵博，思維靈敏，談古論今，皆成文章?！蚊珴蓶|問身邊的工作人員：“你看過《三國演義》嗎？”工作人員回答說：“在濟南讀書時看過?！泵珴蓶|又問：“你知道關羽姓什么？”工作人員隨口回答說：“姓關。”毛澤東說：“不是，關羽原來不姓關，也不叫羽。因為關羽生性仗義，在家鄉(xiāng)殺了人，被官兵追捕。他逃到潼關，但出關要登記姓名，簽字畫押。為了平安，他便指關為姓，以羽為名，比方自己像鳥—樣飛出潼關。所以后來就叫關羽?！泵珴蓶|的話引起了工作人員考證關羽原來姓名的愛好，特地查閱了魯迅寫的《古代小說史考》，也問了歷史學家，都沒有找到答案。關羽原來原委姓甚名誰，人們至今也不清晰。還有—次，毛澤東爬玉皇山。那時，山頂上的廟里有周武王、姜太公和哪吒、玉皇大帝等塑像，都是《封神演義》中的主要人物。毛澤東看了塑像問身邊的工作人員：“《封神演義》你看過沒有？”工作人員回答說：“在家讀中學時看過?！泵珴蓶|問：“你知道殷紂王為什么被周武王戰(zhàn)勝？”回答說：“紂王寵信妲妃，亂了朝政?！泵珴蓶|說：“不對。紂王失敗的主要緣由是在軍事上實行分兵把守、消極防衛(wèi)的方法。而周武王用的是集中優(yōu)勢兵力、各個擊破的方法。所以紂王敗了，周武王勝了。”毛澤東又說：“看來蔣介石沒有看過《封神演義》，要么看了沒有真正看懂。蔣介石搞的就是分兵防守的方法，我們用的就是集中優(yōu)勢兵力的方法，所以蔣介石被我們戰(zhàn)勝了。”毛澤東博古通今，古為今用，隨意抓住—個話題闡述，就能給人以深刻的啟迪。返回名人故事一匡衡鑿壁偷光

西漢時期，有—個特殊有學問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著偷來—縷燭光讀書，最終感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學有所成。在漢元帝的時候，由大司馬、車騎將軍史高舉薦，匡衡被封郎中，遷博士。名人故事二管寧割席分坐

漢時，管寧與華歆二人為同窗好友。有—天，兩人同席讀書，有達官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故,而華歆卻出門觀看，艷羨不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的摯友,便割席分坐。管寧其后最終事業(yè)有成!

名人故事三車胤囊螢夜讀

車胤，字武子，晉代南平人，從小家里—貧如洗，但讀書卻特殊用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。”車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著后世—代又—代的讀書人。

名人故事四董仲舒三年不窺園

董仲舒專心攻讀，孜孜不倦。他的書房后雖然有—個花園，但他專心致志讀書學習，三年時間沒有進園欣賞—眼，董仲舒如此專心致志地鉆研學問，使他成為西漢著名的思想家。返回名言一名言二名言三名言四名言一讀書破萬卷，下筆如有神。---杜甫讀萬卷書，行萬里路。---顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在按部就班，熟讀而精思。---朱煮讀書務在按部就班；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。---胡居仁[明]讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)建。---吳晗看書不能信仰而無思索，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之陸沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄學問，主要是靠主動"抓"出來的，不是靠"教"出來的。---錢三強學而不厭，誨人不倦。---孔丘欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。---陸瓏[清]不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。---荀況學而時習之，不亦悅乎！---孔丘倘能生存，我當然仍要學習。---魯迅酷愛書吧---這是學問的泉源！---高爾基我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。---高爾基書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它當心翼翼地把珍貴的貨物運輸給一代又一代。---弗·培根讀書對于才智，也象體操對于身體一樣。---艾迪生[英國作家]當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個摯友；當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老摯友重逢。---伏爾泰志向的書籍，是才智的鑰匙。---列·托爾斯泰書是人類進步的階梯。---高爾基返回名言二☆書是我們時代的生命——別林斯基☆書籍是巨大的力氣——列寧☆書是人類進步的階梯———高爾基☆書籍是人類學問的總統(tǒng)——莎士比亞☆書籍是人類思想的寶庫——烏申斯基☆書籍——舉世之寶——梭羅☆好的書籍是最珍貴的珍寶——別林斯基☆書是唯一不死的東西——丘特☆書籍使人們成為宇宙的主子——巴甫連柯☆書中橫臥著整個過去的靈魂——卡萊爾☆人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金☆人離開了書，猶如離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫☆書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和將來文化生活的源泉——庫法耶夫☆書籍把我們引入最奇異的社會，使我們相識各個時代的宏大智者———史美爾斯☆書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所須要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果☆書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾☆書籍——當代真正的高校——卡萊爾☆書籍鼓舞了我的才智和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，假如沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住——高爾基☆書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路——烏皮特☆書籍具有不朽的實力。它是人類活動的最許久的果實——史美爾斯☆志向的書籍是才智的鑰匙——列夫·托爾斯泰☆除了野蠻國家，整個世界都被書統(tǒng)治著——福爾特爾☆書籍乃世人積累才智之長明燈——寇第斯☆書籍能引導我們進入高尚的社會，并結識各個時代的最宏大人物——斯邁爾斯☆書籍使人變得思想奔放——革拉特珂夫☆唯書籍不朽——喬特☆書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者——欽寧格☆書籍是天才留給人類的遺產，世代相傳，更是賜予那些尚未出世的人的禮物——愛迪生☆書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的苦痛——柯里葉爾返回名言三☆書籍是培育我們的良師，無需鞭答和根打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式……對圖書傾注的愛，就是對才智的愛——德伯里☆書是隨時在近旁的顧問，隨時都可以供應你所須要的學問，而且可以依據(jù)你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)———凱勒☆一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的摯友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的勸慰者——巴羅☆書籍是摯友，雖然沒有熱忱，但是特殊忠實——雨果☆書籍是前人的閱歷——拉布雷☆書籍是青年人不行分別的生活伴侶和導師——高爾基☆書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光；才智里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀——莎士比亞☆書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是旺盛的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶——西塞羅☆書籍是最好的摯友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它恒久不會背棄你——都德☆書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它當心翼翼地把珍貴的貨物運輸給一代又一代——培根☆書籍是造就靈魂的工具——雨果☆書籍是最有耐性、最能忍耐和最令人快樂的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你——赫爾岑☆書——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛起先生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的叮囑——赫爾岑☆書籍——通過心靈視察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶?！栠d☆書籍是任何一種學問的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格☆書籍并不是沒有生命的東西，它包藏著一種生命的潛力，與作者同樣地活躍。不僅如此，它還像一個寶瓶，把作者生氣勃勃的才智中最純凈的精華保存起來——彌爾頓☆書籍是培植才智的工具——夸美紐斯☆有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照射在荒蕪的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種種新的發(fā)覺邁進。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子。——吉本返回名言四☆好書是宏大心靈的珍貴血脈——彌爾頓☆書籍陶冶情操——博維☆不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不行能有什么鑒別力——赫爾岑☆每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世——馬爾夏克☆每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離獸性而上升到人類，更接近奇異生活的觀念，更酷愛這本書——高爾基☆我須要三件東西：愛情、友情和圖書。然而這三者之間何其相通！炙熱的愛情可以充溢圖書的內容，圖書又是人們最忠實的摯友——蒙田☆一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣袤的海洋———凱勒☆沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正