三江中學(xué)校兩基迎檢工作總結(jié)

三江中學(xué)校兩基迎檢工作總結(jié)三江中學(xué)校兩基迎檢工作總結(jié)

我校在縣訓(xùn)練局的領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委政府的支持下，帶領(lǐng)廣闊教職員工堅(jiān)持以"三個代表'重要思想和科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，仔細(xì)落實(shí)訓(xùn)練優(yōu)先進(jìn)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我校"兩基'水平，順當(dāng)通過國家對我省"兩基'工作的評估驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，"全面推動、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高'的方針，抓住兩基工作接受國家評估驗(yàn)收的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動全體老師的樂觀性，把全校的"兩基'工作提高到一個新水平，推動我?；A(chǔ)訓(xùn)練持續(xù)健康均衡和諧進(jìn)展?，F(xiàn)將我校迎國檢工作匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)時成立學(xué)校迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，科學(xué)指導(dǎo)，扎實(shí)落實(shí)迎檢的各項(xiàng)工作。

二、嚴(yán)格按上級訓(xùn)練行政部門的要求，準(zhǔn)時制定學(xué)校迎檢工作方案，分項(xiàng)落實(shí)學(xué)校迎檢工作任務(wù)。

1、預(yù)備階段。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動員和培訓(xùn)會議。

2、實(shí)施階段。學(xué)校依據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，實(shí)行有效措施，大力加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境，作好資料收集整理、登記造冊，仔細(xì)進(jìn)行自查，并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。

3、自查階段。學(xué)校依據(jù)迎檢指標(biāo)要求，針對存在的問題，樂觀在全體師生中宣揚(yáng)"國檢'工作的重要意義，準(zhǔn)時實(shí)行有效措施，仔細(xì)進(jìn)行自查，并按時上交相關(guān)資料至上級主管部門。

4、迎檢階段。學(xué)校依據(jù)督導(dǎo)檢查狀況進(jìn)一步抓好整改工作，特殊是檔案資料的完善以及新學(xué)期同學(xué)入學(xué)率、鞏固率和校內(nèi)環(huán)境等，做好迎檢預(yù)備工作。

三、求真務(wù)實(shí)，樂觀工作，摸請家底，嚴(yán)格按國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)迎檢工作。

1、學(xué)?；緺顩r。我校同學(xué)來源范圍較廣，流淌人口較多。外出務(wù)工人員出入頻繁，隨父母外出就讀人數(shù)較多，外來本地務(wù)工的人員也較多，在本地借讀的同學(xué)也多。加之，華泰學(xué)校的招生影響，同學(xué)流淌更多，可同學(xué)外出就讀辦理手續(xù)不齊全，主動辦理的意識也不夠，給學(xué)校的出入管理帶來較大的困難。因此，學(xué)校整體的"兩基'迎檢工作任務(wù)重。

2、普及程度：2023年全鄉(xiāng)1217周歲健康人口總數(shù)3240人。1214周歲適齡兒童1398人，在學(xué)校就讀63人，在學(xué)校就讀1363人，其中在外鄉(xiāng)就讀84人，適齡兒童入學(xué)率100。1517周歲人口總數(shù)1842人，文盲人數(shù)為0，完成初等訓(xùn)練人數(shù)1842人，完成率為100。

1215周歲殘疾兒童8人，其中，智力殘疾7人，視力殘疾1人，聽力殘疾0人，在本鄉(xiāng)學(xué)校就讀2人，在學(xué)校就讀3人，已完成初等訓(xùn)練學(xué)業(yè)3人，適齡殘疾兒童入學(xué)率為100。

上學(xué)年初我校在校同學(xué)數(shù)有1880人，其中轉(zhuǎn)出37人，休學(xué)2人。轉(zhuǎn)入17人，至2023年9月在校同學(xué)1541人，上學(xué)年學(xué)校畢業(yè)生721人，全部畢業(yè)，畢業(yè)率為100，輟學(xué)率為0。我校舍建筑總面積XX㎡，生均XX㎡，其中完小面積XX㎡，生均XX㎡。我學(xué)現(xiàn)有圖書XX冊，生均XX冊。教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到要求。無危房面積。

四、主要做法。

1、抓普及程度保穩(wěn)定。普及程度指標(biāo)是"普九'各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與進(jìn)展。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)訓(xùn)練，對學(xué)區(qū)內(nèi)的肢殘、智障兒童即便他們會影響我校的教學(xué)質(zhì)量，但我們也放開懷抱，熱忱接納，仔細(xì)做好"控輟保學(xué)'工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個同學(xué)流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到100，同學(xué)輟學(xué)率為0。

2、抓師資水平強(qiáng)自身。學(xué)校非常重視在職老師的學(xué)歷培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，通過舉辦各種競賽等活動，并實(shí)行相應(yīng)的鼓舞措施，制造條件讓老師參與函授和各級各類在職培訓(xùn)。目前已有一支數(shù)量足夠、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的老師隊(duì)伍。

3、抓學(xué)校管理樹形象。我校堅(jiān)持民主管理和校務(wù)公開制度，注意管理的制度化，追求管理實(shí)效。從服務(wù)訓(xùn)練進(jìn)展為動身點(diǎn)，以為了同學(xué)成長為落腳點(diǎn)，追求管理的創(chuàng)新。準(zhǔn)時解決學(xué)校進(jìn)展的重大問題，努力排解訓(xùn)練進(jìn)展中的阻礙，為學(xué)校的穩(wěn)定與進(jìn)展制造了良好的條件。

4、抓訓(xùn)練質(zhì)量謀進(jìn)展。近年來，學(xué)校樂觀開展訓(xùn)練教學(xué)改革，以教會同學(xué)"學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會制造'為理念，著力打造"素養(yǎng)訓(xùn)練'特色品牌。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。

五、目前學(xué)校辦學(xué)和"兩基'工作存在的主要問題

1、學(xué)校規(guī)?？焖贁U(kuò)大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作帶來了肯定的影響。

2、在課程管理方面，對校本課程和地方課程的管理也相對薄弱，相關(guān)的評價沒有跟上。

3、地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力氣相對很薄弱，訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致同學(xué)會產(chǎn)生厭學(xué)心情。

4、學(xué)校寄宿生增多，上學(xué)路程教遠(yuǎn)，加上留守同學(xué)增多，同學(xué)輟學(xué)的趨勢越來越嚴(yán)峻。除了學(xué)校老師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地削減輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

5、流淌同學(xué)的管理相對滯后，出外縣的同學(xué)取證工作難度很大，本縣同學(xué)的流淌管理相互溝通協(xié)調(diào)不足。應(yīng)當(dāng)實(shí)施網(wǎng)上取證，以降低取證的難度。輟學(xué)的不良風(fēng)氣有抬頭的趨勢。

六、學(xué)校今后進(jìn)展的努力方向。

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，建立一所較為現(xiàn)代化的設(shè)施較為齊全的農(nóng)村寄