第五冊論《基本屬實(shí)》

第五冊論《基本屬實(shí)》各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝一、導(dǎo)入新課先看下面三個病句：1。 今年收入將近60多萬元。2。 我親眼目睹了事件的全過程。3。 為了防止今后不再發(fā)生類似情況，學(xué)校米取了防范措施。想一想：這三個句子的毛病出在哪里？分別找同學(xué)回答。明確：病句1,將近”和多”前后矛盾，應(yīng)去掉其中任何一個。病句2,親眼”和目睹”意思重復(fù)，應(yīng)刪去親眼”病句3,說的意思和想要表達(dá)的意思正好相反，應(yīng)刪去不”這些經(jīng)常掛在人們口頭上的句子，乍一聽，沒什么；再一想，不對頭。 仔1細(xì)留意一下報(bào)紙文字和內(nèi)部文件，也會發(fā)現(xiàn)一些這樣和那樣的語病。今天我們學(xué)習(xí)我國著名語言學(xué)家、語文教育家呂叔湘先生的一篇評析短文《論 基本屬實(shí)”，批評的就是這種現(xiàn)象。（板書：論基本屬實(shí)”呂叔湘）二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我們先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。1。 了解本文的思想內(nèi)容和議論文的基本結(jié)構(gòu)方式。2。 學(xué)習(xí)本文的語言批評藝術(shù)。3。 正確運(yùn)用祖國的語言文字。問：這個目標(biāo)訂得適中，同學(xué)們有沒有信心完成？一一試試看三、 介紹作者呂叔湘先生是我國著名的語言學(xué)家、語文教育家，在語言文字方面有很高的造詣。讀書看報(bào)，別人不太在意的地方，他都能讀岀毛病來。下面把這篇課文齊讀一遍。 精選公文范文 四、思想內(nèi)容在讀這篇課文之前，注意這三個思考題：1。 基本”的意思是什么，基本”一詞該怎樣用？2。 菜內(nèi)有蠅基本屬實(shí)”，為什么說這句話有問題？3。 種說法岀于什么心理？我們應(yīng)該提倡什么態(tài)度？明確：基本”是十有八九的意思，總要有個數(shù)量問題和程度問題才用的上基本”二字。在數(shù)量無法確定的情況下，就不能用基本”二字。因?yàn)橐焕弦粚?shí)地說，飯菜衛(wèi)生質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，實(shí)在不好意思，于是就用基本”打了個折扣，這是態(tài)度不誠實(shí)的表現(xiàn)。對待報(bào)紙上的曝光批評，我們要誠懇的接受，認(rèn)真的整改，不能用含混不清、模棱兩可的詞語遮遮掩掩。通過上述三個思考題的回答，可以看出同學(xué)們對這篇課文的思想內(nèi)容領(lǐng)會的還是不錯的。下面看看這篇課文的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)。五、 結(jié)構(gòu)層次本文是怎樣安排結(jié)構(gòu)的？(1舉岀病例 2-4分析病因 5作出推論一一6得岀結(jié)論。議論文的結(jié)構(gòu)形式。第一部分舉岀病例：飯菜內(nèi)有蠅事，經(jīng)查基本屬實(shí)”這是議論文的提出問題；第二部分分析病例：老實(shí)承認(rèn)有錯不好意思和有數(shù)量和程度問題才用基本”這是議論文的分析問題；第三部分得出結(jié)論： 基本這個詞基本有用，不是到處可用，這是議論文的解決問題。提出問題、分析問題、解決問題，這是議論文最基本的結(jié)構(gòu)形式。其中，提出問題，又叫引論，分析問題又叫本論，解決問題又叫結(jié)論，六、 語言風(fēng)格了解了本文的結(jié)構(gòu)層次，下面來感受本文的語言特色。請看三個句子：1。 乍一看，沒什么，再一想，不對頭。2。 基本”這個詞基本有用，但不是到處可用。3。要說二加二基本等于四，或者說某某和某某基本不結(jié)婚，基本不生孩子，那就近于說笑話了。這三個句子都是從課文中摘錄的，找學(xué)生分別朗讀這三句話，教師相機(jī)點(diǎn)撥，注意讀岀重音、節(jié)奏和語調(diào)。朗讀這三個句子，老師的目的在于同學(xué)們感受作者通俗易懂、生動活潑的口語化語言；風(fēng)趣幽默的俏皮話語言和善意的諷刺語言。教師最后總結(jié)：本文是批評報(bào)紙用詞不當(dāng)?shù)?。呂叔湘先生是我國著名語言學(xué)家，在語言文字領(lǐng)域是絕對的權(quán)威，但他沒有擺出學(xué)術(shù)權(quán)威的架式，板著面孔訓(xùn)人，而是化刻板、嚴(yán)肅的訓(xùn)斥為風(fēng)趣幽默的批評。我們要學(xué)習(xí)呂老先生的學(xué)者風(fēng)度和大家風(fēng)范。七、諧音廣告語言是人類最重要的交際工具。語言文字的使用是一件非常嚴(yán)肅認(rèn)真的事情?？墒牵行┤嗽谌粘Ｉ钪?，使用 精選公文范文 語言文字卻很隨意岀示寫有諧音的廣告：1。天嘗地酒

（白酒廣告）2?？炔蝗菥彛ㄋ幬飶V告）3。衣名驚人（服裝廣告）4。無鞋可擊（皮鞋廣告）5。別具一革之急（煤炭公司）7。騎樂無窮（皮革廣告）5。別具一革之急（煤炭公司）7。騎樂無窮（皮革廣告）（摩托車廣告）6。燃煤心所浴（熱水器廣告）讓學(xué)生改正諧音廣告中使用不規(guī)范的字。同時組織學(xué)生討論：大量的諧音廣告充斥熒屏，帶來的負(fù)面影響又是什么？明確：這樣的廣告雖然能博得成年人的會心一笑，但電視是大眾傳媒，老少皆看。小學(xué)生看了這類廣告，錯把含有大量錯別字的成語當(dāng)作正確的來學(xué)，以后老師要糾正起來就困難了，因?yàn)槿说牡谝挥∠蠛苤匾?。八、網(wǎng)絡(luò)語言電視廣告不盡人意，電腦網(wǎng)絡(luò)使用語言的情況怎樣呢？ 精選公文范文 1。 你我是屎黨，所以臭味相投。2。 你在我心中的嘔像地位越來越高。3。 謝謝你送給我有屎以來最有糞量的禮物。）組織學(xué)生討論：這樣的語言健康、純潔嗎？明確：這樣的語言不文明，太粗俗，簡直是拿語言文字搞惡作劇。由此看出，無論是電視廣告，還是電腦網(wǎng)絡(luò)，都存在用字混亂問題。十、宣傳用字投示：圖片1:墻上大幅標(biāo)語，把擁軍優(yōu)屬”的擁”寫成了捅”圖片2：一條橫幅懸掛在高空，XX市通訊城隆重試業(yè)”的訊”竟寫成了魯迅的迅”圖片3:—家網(wǎng)吧的燈箱招牌，本想寫繁體的網(wǎng)”以顯示識字多，卻弄巧成拙寫成