河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第1頁
河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第2頁
河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第3頁
河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第4頁
河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河北省衡水市肖張中學(xué)2022年高三數(shù)學(xué)理聯(lián)考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.設(shè),,,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A由指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)可得,結(jié)合對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)有,綜上可得,.本題選擇A選項.

2.若直線始終平分圓的周長,則的最小值為

A.1

B.5

C.

D.參考答案:D略3.若復(fù)數(shù)z滿足,則z的共軛復(fù)數(shù)為(

)(A)2+i(B)2-i(C)5+i(D)5-i參考答案:D4.直線與圓相交于M、N兩點,若的取值范圍是

A.

B.

C.

D.參考答案:C略5.某研究機(jī)構(gòu)對兒童記憶能力和識圖能力進(jìn)行統(tǒng)計分析,得到如下數(shù)據(jù):記憶能力識圖能力由表中數(shù)據(jù),求得線性回歸方程為,若某兒童的記憶能力為時,則他的識圖能力為.

.參考答案:由表中數(shù)據(jù)得,,由在直線,得,即線性回歸方程為.所以當(dāng)時,,即他的識圖能力為.故選.【解題探究】本題考查統(tǒng)計知識中的線性回歸方程的應(yīng)用.解題關(guān)鍵是求出線性歸回方程中的值,方法是利用樣本點的中心在線性歸回方程對應(yīng)的直線上.6.一個幾何體的三視圖如圖所示,如該幾何體的表面積為,則的值為.

.參考答案:由三視圖可知該幾何體是一個底面是直角梯形的四棱柱,其底面直角梯形的上底為,下底為,高為,四棱柱的高為,則幾何體的表面積,即,解得.故選.【解題探究】本題考查立體幾何中的三視圖及幾何體的表面積計算.通過題中給出的三視圖,分析可以得到該幾何體是一個底面是直角梯形的四棱柱,然后依據(jù)四棱柱的表面積公式進(jìn)行計算.7.某師傅用鐵皮制作一封閉的工件,其三視圖如圖所示(單位長度:,圖中水平線與豎線垂直),則制作該工件用去的鐵皮的面積為(制作過程鐵皮的損耗和厚度忽略不計)()A.

B.C.

D.300參考答案:A8.某幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體的表面積是()

參考答案:B9.已知函數(shù),則它的圖象大致為()參考答案:B10.已知正三角形的邊長為1,點是邊上的動點,點是邊上的動點,且,則的最大值為A. B. C. D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量,且.若滿足不等式組則的取值范圍是

.參考答案:12.運用物理中矢量運算及向量坐標(biāo)表示與運算,我們知道:兩點等分單位圓時,有相應(yīng)正確關(guān)系為,三等分單位圓時,有相應(yīng)正確關(guān)系為,由此推出:四等分單位圓時的相應(yīng)正確關(guān)系為

.

參考答案:略13.已知函數(shù)f(x)=,則f()的值為.參考答案:【考點】函數(shù)的值.

【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.【分析】利用f()==即可得出.【解答】解:f()===sin.故答案為:sin.【點評】本題查克拉分段函數(shù)的求值,考查了計算能力,屬于基礎(chǔ)題.14.設(shè)變量滿足約束條件:,則目標(biāo)函數(shù)的最小值為_________.參考答案:1略15.如圖2,A,E是半圓周上的兩個三等分點,直徑BC=4,AD⊥BC,垂足為D,BE與AD相交與點F,則AF的長為

。參考答案:略16.函數(shù)滿足,則的值為

.參考答案:17.

設(shè)函數(shù),若,則

.

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓的焦距為2,且過點.(1)

求橢圓的方程;(2)

若點,分別是橢圓的左、右頂點,直線經(jīng)過點且垂直于軸,點是橢圓上異于,的任意一點,直線交于點(?。┰O(shè)直線的斜率為直線的斜率為,求證:為定值;(ⅱ)設(shè)過點垂直于的直線為.求證:直線過定點,并求出定點的坐標(biāo).參考答案:⑴由題意得

,所以,又,消去可得,,解得或(舍去),則,所以橢圓的方程為.⑵(?。┰O(shè),,則,,因為三點共線,所以,所以,,8分因為在橢圓上,所以,故為定值.10分(ⅱ)直線的斜率為,直線的斜率為,則直線的方程為,==,所以直線過定點.

…略19.為選拔選手參加“中國詩詞大會”,某中學(xué)舉行一次“詩詞大賽”活動.為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進(jìn)行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).(1)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;(2)在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上(含80分)的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加“中國謎語大會”,設(shè)隨機(jī)變量X表示所抽取的2名學(xué)生中得分在[80,90)內(nèi)的學(xué)生人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列及數(shù)學(xué)期望.參考答案:解:(1)由題意可知,樣本容量,;(2)分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人,分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人,抽取的2名學(xué)生中得分在的人數(shù)X可能取值0,1,2,則,,,則的分布列為012所以.

20.如圖,在正△ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,且AD=AC,AE=AB,BD,CE相交于點F。

(1)求證:A,E,F(xiàn),D四點共圓;

(2)若正△ABC的邊長為2,求,A,E,F(xiàn),D所在圓的半徑.參考答案:(Ⅰ)證明:,.在正△中,,,又,,△BAD≌△CBE,,即,所以,,,四點共圓.(Ⅱ)解:如圖6,取的中點,連結(jié),則.,,,,△AGD為正三角形,,即,所以點是△AED外接圓的圓心,且圓的半徑為.由于,,,四點共圓,即,,,四點共圓,其半徑為略21.已知,.(Ⅰ)討論的單調(diào)性;(Ⅱ)若,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:(Ⅰ),當(dāng)時,,.∴在上單調(diào)遞增;當(dāng)時,由,得.當(dāng)時,;當(dāng)時,.所以在單調(diào)遞減;在單調(diào)遞增.(Ⅱ)令,問題轉(zhuǎn)化為在上恒成立,,注意到.當(dāng)時,,,因為,所以,,所以存在,使,當(dāng)時,,遞減,所以,不滿足題意.當(dāng)時,,當(dāng)時,,,所以,在上單調(diào)遞增;所以,滿足題意.綜上所述:.22.(本小題滿分12分)已知數(shù)列的前n項和為,且.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式;(Ⅱ)令,數(shù)列的前n項和為,求使不等式成立的正整數(shù)n的最小值.參考答案:解析:(Ⅰ)當(dāng)時,,解得;當(dāng)時,,∴,故數(shù)列是以為首項,2為公比的等比數(shù)列,故.··························4分(Ⅱ)由(Ⅰ)得,,∴,·····5分令,則,兩式相減得∴,·················

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論