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小班科學(xué)活動：小熊歷險(xiǎn)記執(zhí)教者：林菁菁活動目標(biāo)：1.嘗試根據(jù)故事對怪物進(jìn)行復(fù)合分類，排除不符合條件的怪物。2.能按規(guī)定進(jìn)行游戲，體驗(yàn)與怪物做朋友的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：PPT、怪物10個(gè)、黑板一塊活動過程：1.走進(jìn)城堡，引出問題（1）播放課件，出現(xiàn)小熊一家畫面。引導(dǎo)語：這是誰呀?誰是熊爸爸?這兩個(gè)小熊是誰呢?（2）播放課件，出現(xiàn)城堡畫面。引導(dǎo)語：小熊一家出去游玩，走啊走，來到了一座城堡前。你們猜城堡里會有誰?我們問問小熊好不好?引導(dǎo)語:小熊小熊，你知道城堡里面住著誰嗎?哦，小熊說他也不知道，那我們和小熊一-起進(jìn)去看看吧。（3）播放課件，出現(xiàn)一桌食物畫面。引導(dǎo)語：哇，你們看到了什么呀?有這么多好吃的啊，小熊一家吃得可開心了。（4）播放課件，出現(xiàn)開門聲。引導(dǎo)語：誰進(jìn)來了？哇，這是誰??？一共有幾只怪物？這些怪物都一樣嗎？哪里不一樣？小結(jié)：一這些怪物都一樣嗎?哪里不一樣?有小結(jié):這些怪物長得不太一樣，有的頭上有角，有的沒有角，有的身上有圓點(diǎn)點(diǎn)，有的沒有:有的穿著紅鞋子，有的沒有穿:還有些怪物有胡子。（5）播放課件，出現(xiàn)生氣的怪物圖片。引導(dǎo)語：怪物看到小熊一家把他們的食物弄得亂七八精，怎么祥啦?他會說什么？2.找出國王（1）出示國王的第一個(gè)秘密引導(dǎo)語：怪物說要離開這里必須找出我們這里的國王。國王的第一個(gè)秘密是“頭上有角”。（2）出示國王的第二個(gè)秘密引導(dǎo)語：怪物說，國王什么有圓點(diǎn)點(diǎn)（3）出示國王的第三個(gè)秘密引導(dǎo)語：猜一猜這張圖示什么意思？對了，國王是沒有胡子的（4）出示國王的第四個(gè)秘密引導(dǎo)語：那這張圖片又代表什么呢？小結(jié)：對了，找出國王，必須要滿足這些條件，國王頭上有角，身上有圓點(diǎn)點(diǎn)，沒有胡子，長著牙齒而且穿著一雙紅鞋子。3.播放音樂，一起歡慶。引導(dǎo)語：小朋友

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