建筑物理環(huán)境設(shè)計實驗 課程教學(xué)大綱_第1頁
建筑物理環(huán)境設(shè)計實驗 課程教學(xué)大綱_第2頁
建筑物理環(huán)境設(shè)計實驗 課程教學(xué)大綱_第3頁
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《建筑物理環(huán)境設(shè)計實驗》教學(xué)大綱課程編號:20112007總學(xué)時數(shù):2周總學(xué)分數(shù):2學(xué)分課程性質(zhì):專業(yè)必修課適用專業(yè):建筑學(xué)一、課程的任務(wù)和基本要求:建筑物理課程是進行生態(tài)與節(jié)能建筑設(shè)計的知識基礎(chǔ),建筑物理實驗是檢驗生態(tài)與節(jié)能建筑環(huán)境質(zhì)量和節(jié)能效果的基本方法。在關(guān)注生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、關(guān)注節(jié)能與環(huán)境保護設(shè)計理念下形成的建筑物理環(huán)境設(shè)計實驗課程是建筑物理實驗課與建筑設(shè)計課的結(jié)合,目的是培養(yǎng)學(xué)生在相關(guān)設(shè)計課程中熟悉建筑環(huán)境質(zhì)量和建筑節(jié)能實效的實驗測量與分析研究能力,使學(xué)生們掌握建筑環(huán)境控制的有效方法,提高建筑設(shè)計的質(zhì)量和水平。實驗任務(wù)與學(xué)生自己前期已完成的或正在進行的建筑設(shè)計題目緊密聯(lián)系,學(xué)生根據(jù)自己在設(shè)計課程中遇到的生態(tài)環(huán)境和建筑節(jié)能等方面的問題來選定實驗項目,并與實驗課教師共同商討確定實驗實施方案。實驗室支持、鼓勵具有創(chuàng)新型思維、創(chuàng)新型設(shè)計理念的設(shè)計方案來實驗室進行科學(xué)實驗論證。本門課程是設(shè)計型實驗課程,要求學(xué)生具有科學(xué)嚴謹、務(wù)真求實的精神,對需要實驗論證的設(shè)計方案,需要測量確定的建筑環(huán)境參數(shù)和建筑材料的性能指標(biāo)應(yīng)有詳實的實驗測量數(shù)據(jù)。要求同學(xué)們在做實驗之前認真組織、熟悉實驗程序,弄清實驗的原理、實驗儀器的操作方法。禁止在未讀實驗儀器設(shè)備說明書之前操作使用實驗儀器設(shè)備。實驗中努力避免一些人為因素和不當(dāng)操作對實驗結(jié)果的影響,提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。二、基本內(nèi)容和要求:以下實驗項目選一個。序號實驗項目名稱主要實驗內(nèi)容課時數(shù)1建筑天然采光設(shè)計實驗對建筑天然采光質(zhì)量要求比較高的建筑設(shè)計(如展覽館設(shè)計、博物館設(shè)計、美術(shù)館設(shè)計、工藝品制作室設(shè)計、圖書館閱覽室設(shè)計以及高檔別墅設(shè)計等)進行采光質(zhì)量的實驗研究,確定合理的開窗形式和開窗面積。1周2建筑與太陽能應(yīng)用設(shè)計一體化實驗對新型的建筑與太陽能應(yīng)用設(shè)計一體化技術(shù)進行模擬實驗研究,探索建筑物與太陽能集能裝置之間的優(yōu)化設(shè)計,解決建筑的美觀與太陽能的高效利用方面的問題。1周3建筑自然通風(fēng)優(yōu)化設(shè)計實驗對建筑天然自然質(zhì)量要求比較高的建筑設(shè)計(如實驗室設(shè)計、教學(xué)樓設(shè)計、住宅與宿舍設(shè)計等)進行自然通風(fēng)質(zhì)量的實驗研究,確定合理的通風(fēng)口位置和面積。1周4建筑遮陽優(yōu)化設(shè)計實驗建筑遮陽是避免建筑物夏季得到過多的太陽輻射熱,減少建筑耗能的一個重要建筑構(gòu)件,遮陽設(shè)計的合理與否對室內(nèi)熱環(huán)境質(zhì)量和建筑節(jié)能影響極大。通過實驗研究來確定遮陽的形式與尺寸,提高遮陽的實際效果。1周5建筑圍護結(jié)構(gòu)節(jié)能設(shè)計建筑節(jié)能的實際效果要靠建筑墻體、屋面、門窗、樓地面等圍護結(jié)構(gòu)的綜合作用來取得,實驗通過協(xié)調(diào)各建筑圍護結(jié)構(gòu)的保溫隔熱能力實現(xiàn)滿足國家節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的建筑設(shè)計。1周三、實踐環(huán)節(jié)和要求:無四、教學(xué)時數(shù)分配:理論:實驗:0學(xué)時上機:80學(xué)時其它:0學(xué)時教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配1、根據(jù)設(shè)計題目查找資料,確定實驗項目1天項目6圖形繪制、編輯與修改62、組織實驗方案,閱讀熟悉實驗儀器設(shè)備說明書1天項目7建筑平面繪制43、實驗材料,實驗?zāi)P?,實驗環(huán)境條件的準(zhǔn)備1天項目8建筑立面、剖面繪制64、實驗數(shù)據(jù)的測量與分析1天項目9文本、尺寸標(biāo)注45、實驗儀器設(shè)備的歸還,書寫實驗報告1天6、把實驗分析的結(jié)果應(yīng)用到優(yōu)化建筑設(shè)計方面,提交設(shè)計圖1天項目10布圖出圖4合計80五、其它項目(含課外學(xué)時內(nèi)容):無六、有關(guān)說明:1、教學(xué)和考核方式:教學(xué)方式:以教師輔導(dǎo)學(xué)生做實驗設(shè)計為主,結(jié)合理論講解??己朔绞剑罕鹃T課程屬考查課,考核以實驗報告和提交的設(shè)計圖紙質(zhì)量的方式進行。。2、習(xí)題:3、能力培養(yǎng)要求:4、與其它課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系:先修課程和教學(xué)環(huán)節(jié):建筑物理后續(xù)課程和教學(xué)環(huán)節(jié):建

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