江蘇省明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一10月月考語(yǔ)文試題無答案

7/7明德中學(xué)2019——2019學(xué)年度高一語(yǔ)文月考試卷滿分：160分考試時(shí)間：150分鐘一、選擇題（30分）1．下列對(duì)《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是()A．詞的上片寫景，描繪了美麗壯觀的湘江深秋景色，并即景抒情，提出了“蒼茫大地”應(yīng)該由誰(shuí)來主宰的問題。B．詞的下片通過回憶，形象地概括了早期共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雄姿英發(fā)的戰(zhàn)斗風(fēng)貌和豪邁氣概，藝術(shù)地回答了“誰(shuí)主沉浮”的問題。C．詞的最后雖以問句結(jié)尾，但實(shí)際上是對(duì)“誰(shuí)主沉浮”的巧妙回答，要像當(dāng)年中流擊水那樣，勇敢地投身于革命風(fēng)浪中，激流勇進(jìn)，擔(dān)負(fù)起主宰國(guó)家命運(yùn)前途的大任。D．整首詞通過對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代斗爭(zhēng)生活的回憶，抒發(fā)了詞人迎著風(fēng)浪闊步前進(jìn)的革命豪情和對(duì)祖國(guó)未來充滿信心的情懷。2．下列對(duì)詩(shī)歌中意象的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)，/當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，/用美麗的雪花寫下：相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，/當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，/在凄涼的大地上寫下：相信未來。A．蜘蛛網(wǎng)——黑暗勢(shì)力爐臺(tái)——產(chǎn)生希望的地方B．灰燼的余煙——?dú)堄嗟南Ｍ利惖难┗āＭ幕鸹–．紫葡萄——希望的果實(shí)深秋的露水——失望的眼淚D．鮮花——收獲的果實(shí)依偎在別人的情懷——有了美好的歸宿3．下面是對(duì)食指《相信未來》這首詩(shī)歌的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．詩(shī)歌前三節(jié)，一唱三嘆，“相信未來”就像一首樂曲的主旋律，奏出了詩(shī)人心底的最強(qiáng)音。B．詩(shī)的最后一節(jié)，用諄諄教導(dǎo)的方式，滿懷激情地號(hào)召人們“相信不屈不撓的努力/相信戰(zhàn)勝死亡的年輕/相信未來，熱愛生命”。C．這首詩(shī)以其深刻的思想、優(yōu)美的意境、朗朗上口的語(yǔ)言讓人們懂得了在逆境中怎樣好好生活，怎樣自我鼓勵(lì)，怎樣矢志不渝地恪守自己對(duì)明天的承諾！D．詩(shī)寫于1968年。從詩(shī)中不難看出在那個(gè)史無前例的狂熱年代，食指和當(dāng)時(shí)許多年輕人一樣陷入了迷惘和失望。但年輕、熱情、執(zhí)著，又讓詩(shī)人掙扎著擺脫現(xiàn)實(shí)的羈絆，憧憬著美好的未來。4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.美國(guó)的偉人和精英都對(duì)撲克情有獨(dú)鐘，從政客到將軍再到產(chǎn)業(yè)大亨，概莫能外。B.中央電視臺(tái)《對(duì)話》欄目，既有財(cái)經(jīng)名流的高談闊論，又有普通觀眾的對(duì)話交流。C.濟(jì)南市××局強(qiáng)化管理和服務(wù)意識(shí)，規(guī)范執(zhí)法行為，提高辦事效率，各項(xiàng)工作開展的繪聲繪色，形象得到整體提升。D.改革開放以來，各行各業(yè)都發(fā)生了喜人的變化，但同時(shí)一些不良現(xiàn)象也應(yīng)運(yùn)而生，這是需要警惕的。5.依次填入下面文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞，正確的一組是：（）一個(gè)人不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法辦事，那么，他有善良的動(dòng)機(jī)，還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。A.因?yàn)樗噪m然但B.由于因此即使也C.如果而即使也D.不但而且雖然但6.下列各句中沒有語(yǔ)病的一句是（）A.那種借口以反腐會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，引發(fā)社會(huì)不穩(wěn)定為名，主張反腐應(yīng)適可而止的觀點(diǎn)極其有害，因?yàn)榉锤玛P(guān)人心向背和黨的生死存亡。B.對(duì)于高考改革，有評(píng)論者認(rèn)為，教育最大的價(jià)值在于公平與否，改革最應(yīng)該捍衛(wèi)的目標(biāo)也是公平。C.因技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海地區(qū)高。D.干旱是最常見、影響最大的氣候?yàn)?zāi)害，我國(guó)每年因干旱造成的糧食減產(chǎn)和其它經(jīng)濟(jì)損失占?xì)夂驗(yàn)?zāi)害損失的50%左右。7.下面填空處的句子順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的。。歷史無情，歲月不饒人。老人是去日苦長(zhǎng)，來日苦短，。不過，正如老年是從青年過來的，，如果有足夠年齡可稱得上老年的話，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，或長(zhǎng)或短，任何一個(gè)人的時(shí)間都是有限的。①人人不斷擁有時(shí)間，人人又不斷喪失時(shí)間②人人不斷喪失時(shí)間，人人又不斷擁有時(shí)間③年輕人的時(shí)間經(jīng)得起透支和揮霍，當(dāng)然比老年人富得多④年輕人的時(shí)間當(dāng)然比老年人富得多，經(jīng)得起透支和揮霍⑤青年的未來必然是老年⑥老年的過去必然是青年A.②③⑥B.①③⑤C.①④⑤D.②④⑥。8.文學(xué)常識(shí)表述有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）A.詞牌就是詞的詞調(diào)的名稱，如“沁園春”。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字?jǐn)?shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格。B.郁達(dá)夫，原名郁文，中國(guó)現(xiàn)代作家。作品《沉淪》、《屐痕處處》。C.老舍是中國(guó)現(xiàn)代作家，原名舒慶春，字舍予，代表作品有長(zhǎng)篇小說《茶館》《四世同堂》《駱駝祥子》等。他的作品具有獨(dú)特的幽默風(fēng)格，濃郁的民族色彩。D.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋杰出文學(xué)家，書畫家，“唐宋八大家”之一，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，其詞開豪放一派。9.下列句子運(yùn)用的修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.我要用手指那涌向天邊的排浪。（比喻）B.在不開花的那段時(shí)間里，曇花不會(huì)總是想著開花的問題。(擬人)C.那杯名叫歲月的苦茶，雖然不好喝，我卻依然甘心吞下它。（夸張）D.看著水面上賽龍舟的場(chǎng)景，誰(shuí)能說它不是力與美的完美體現(xiàn)呢?（反問）10.下列用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是（）A.交通安全廣告語(yǔ)：司機(jī)一杯酒，親人兩行淚。B.圖書館標(biāo)語(yǔ)：閱讀啟迪智慧，知識(shí)改變?nèi)松?。C.旅游景點(diǎn)：禁止亂寫亂畫，違者罰款。D.環(huán)保宣傳語(yǔ)：既要金山銀山，更要綠水青山。二、文言文閱讀（21分）閱讀下面文章，完成下列小題。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。”11.“壬戌之秋，七月既望”中使用的紀(jì)年法是（）A.干支紀(jì)年法B.年號(hào)紀(jì)年法C.生肖紀(jì)年法D.公元紀(jì)年法12.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A.方其破荊州（當(dāng)）而吾與子之所共食（享用）B.徘徊于斗牛之間（星宿名，指斗宿、牛宿）舉匏尊以相屬（葫蘆）C.寄蜉蝣于天地（一種小飛蟲，古人說它朝生暮死，這里用來比喻人生短促）知不可乎驟得（輕易得到。驟，突然）D.釃酒臨江（釀酒）固一世之雄也（固然）13.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例：西望夏口，東望武昌A.舞幽壑之潛蛟B.君子博學(xué)而日參省乎己C.侶魚蝦而友麋鹿D.其聞道也固先乎吾，吾從而師之14.下列句子與其他各句的句式不相同的一項(xiàng)是（）A.而今安在哉B.何為其然也C.何陋之有D.況吾與子漁樵于江渚之上15.對(duì)“之”字的意義和用法，分類正確的一項(xiàng)是（）①此非曹孟德之詩(shī)乎②此非孟德之困于周郎者乎③固一世之雄也④吾與子漁樵于江渚之上⑤句讀之不知⑥渺滄海之一粟⑦哀吾生之須臾⑧羨長(zhǎng)江之無窮A.①②⑦⑧/③④⑥/⑤B.②⑦⑧/①③⑤⑥/④C.①③④⑥/②⑦⑧/⑤D.②④⑥/①③⑦⑧/⑤16、翻譯句子（8分）（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（3分）（2）余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。（2分）（3）山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？（3分）三、課內(nèi)名句默寫（12分）根據(jù)課文內(nèi)容正確填寫。（1）舉酒屬客，___________，______________。（2）______________，而不知其所止，______________，羽化而登仙。（3）故木受繩則直，________________君子博學(xué)而日參省乎己，___________________。（4）恰同學(xué)少年，______________，書生意氣，____________。（5）句讀之不知，______________，或師焉，____________。（6）從明天起，______________，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。（7）__________________________，用孩子的筆體寫下:相信未來。四.古詩(shī)鑒賞18讀下面這首詩(shī)，完成題目。（7分）山中①

王勃長(zhǎng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。〔注〕①原題《思?xì)w》。是作者被廢斥后客居巴蜀期間所寫的。（1）這首詩(shī)描寫的是____季節(jié)的景色，主要可以從____、___這兩個(gè)意象中讀出來。（3分）（2）綜觀全詩(shī)，寄予了詩(shī)人怎樣的情感？（4分）五.課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（8分）倫敦，巴黎，羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形；巴黎與羅馬只是到過而已；君士坦丁堡根本沒有去過。就倫敦，巴黎，羅馬來說，巴黎更近似北平--雖然“近似”兩字要拉扯得很遠(yuǎn)--不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會(huì)和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。自然，那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠；不象北平那樣既復(fù)雜而又有個(gè)邊際，使我能摸著--那長(zhǎng)著紅酸棗的老城墻！面向著積水潭，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂的坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，象小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動(dòng)中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。19、為什么作者說：“巴黎更近似北平”，但是“假使讓我‘家住巴黎’，我一定會(huì)和沒有家一樣的感到寂苦”？(4分)20、這一段主要運(yùn)用了什么手法，表現(xiàn)了北平怎樣的特點(diǎn)？（4分）六、文學(xué)類文本閱讀（20分）寒冷也是一種溫暖遲子建在北方，一年的開始和結(jié)束都是在寒冷時(shí)刻，讓人覺得新年是打著響亮的噴嚏登場(chǎng)的，又是帶著受了風(fēng)寒的咳嗽聲離去的，但在這噴嚏和咳嗽聲之間，還是夾雜著春風(fēng)溫柔的吟唱，夾雜著夏雨滋潤(rùn)萬(wàn)物的淅瀝之音和秋日田野上農(nóng)人們收獲的笑聲。沾染了這樣氣韻的北方人的日子，定然是有陰霾也有陽(yáng)光，有辛酸也有快樂。我每年的日子，大抵是在寫作和旅行中度過的。故鄉(xiāng)是我每年必須要住一段時(shí)日的地方。在那里，生活因寂靜、單純而顯得格外的有韻致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉開窗簾，打開窗，看青山，呼吸著從山野間吹拂來的清新空氣。吃過早飯，我一邊喝茶一邊寫作，或者看書。累了的時(shí)候，隨便靠在哪里都可以打個(gè)盹，養(yǎng)養(yǎng)神。大約是心里松弛的緣故吧，我在故鄉(xiāng)很少失眠。每日黃昏，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)去媽媽那里吃晚飯。我怕狗，而小城街上游蕩著的威猛的狗很多，所以我走在路上的時(shí)候，手中往往要攥塊石頭。媽媽知道我怕狗，常常在這個(gè)時(shí)刻來接我回家。家中的菜園到了這時(shí)節(jié)就是一個(gè)蔬菜超市，生有妖嬈花方的油豆角、水晶一樣透明的雞心柿子、紫英英的茄子、油綠的芹菜、細(xì)嫩的西葫蘆、泛著蠟一樣光澤的尖椒，全都到了成熟期。不過這些綠色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是農(nóng)人們自己宰殺的豬，是剛從河里打撈上來的野生的魚類。這樣的晚餐，又怎能不讓人對(duì)生活頓生感念之情呢?吃過晚飯，天快黑了，我也許會(huì)在花圃上剪上幾枝花：粉色的地瓜花、金黃色的步步高或是白色的掃帚梅，帶回我的居室，把它們插入瓶中，擺在書桌上。夜深了，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可來自家園的鮮花卻亮堂地怒放著，仿佛想把黑夜照亮。如果不是因?yàn)槭路菀案郏乙欢ㄒ诠枢l(xiāng)住到飛雪來臨時(shí)。我去香港兩次，但唯有這次時(shí)間最長(zhǎng)，整整一個(gè)月。香港的十月仍然熾熱，陽(yáng)光把我的皮膚曬得黝黑。運(yùn)動(dòng)是惹人上癮的，逢到?jīng)]有活動(dòng)的日子，我便穿著一身運(yùn)動(dòng)裝出門了。去海邊，去鉆石山的禪院等。有一天下午，我外出歸來，乘地鐵在樂富站下車后，覺得渾身酸軟，困倦難擋，于是就到地鐵站對(duì)面的聯(lián)合道公園睡覺去了。別看街上車水馬龍的，公園游人極少。我躺在回廊的長(zhǎng)椅上，枕著旅行包，聽著鳥鳴，聞著花香，睡著了。等我醒來的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)向西了，我聽見有人在喊“遲———遲———”，原來是愛爾蘭女詩(shī)人希斯金，她正坐在與我相鄰的椅子上看書呢。我有些不好意思，因?yàn)樵趪?guó)外，蜷在公園長(zhǎng)椅上睡覺的，基本都是乞丐。在香港，我每天晚上跟媽媽通個(gè)電話。她一跟我說故鄉(xiāng)下雪的時(shí)候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鵑開得多么鮮艷，樹多么的綠等等。但時(shí)間久了，尤其進(jìn)入十一月份之后，我忽然對(duì)香港的綠感到疲乏了，那不凋的綠看上去是那么蒼涼、陳舊!我想念雪花，想念寒冷了。有一天參加一個(gè)座談，當(dāng)被問起對(duì)香港的印象時(shí)，我說我可憐這里的“綠”，我喜歡故鄉(xiāng)四季分明的氣候，想念寒冷。他們一定在想：寒冷有什么好想念的?而他們又怎能知道，寒冷也是一種溫暖啊!十一月上旬，我從香港赴京參加作代會(huì)，會(huì)后返回哈爾濱。當(dāng)我終于迎來了對(duì)我而言的第一場(chǎng)雪時(shí)，興奮極了。我下樓，在飛雪中走了一個(gè)小時(shí)。能夠回到冬天，回到寒冷中，真好。年底，我收到了一份沉甸甸的禮物，是艾蕪先生的兒子汪繼湘先生和兒媳王莎女士為我簽名寄來的艾蕪先生的兩本書《南行記》和《艾蕪選集》，他們知道我喜歡先生的書，特意在書的扉頁(yè)蓋