小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)下冊(cè)第四單元古詩(shī)三首

學(xué)詩(shī)五步法1.解詩(shī)題2.知詩(shī)人3.讀詩(shī)文4.明詩(shī)意5.悟詩(shī)情

示兒

題臨安邸（宋）陸游（宋）林升死去元知萬(wàn)事空，山外青山樓外樓，但悲不見(jiàn)九州同。西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無(wú)忘告乃翁。直把杭州作汴州。

己亥雜詩(shī)

（清）龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。元：題：恃：本來(lái)書(shū)寫(xiě)、題寫(xiě)依靠喑：沉默生氣：朝氣蓬勃的樣子示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf(wàn)事空，山外青山樓外樓，但悲不見(jiàn)九州同。西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無(wú)忘告乃翁。直把杭州作汴州。

自學(xué)要求：（1）自由小聲朗讀古詩(shī)，思考兩首古詩(shī)有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將關(guān)鍵詞填寫(xiě)在表格里。（2）時(shí)間為2分鐘。詩(shī)題《示兒》《題臨安邸》學(xué)習(xí)方法

比較法相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

小組合作要求：1.在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下交流補(bǔ)充兩首古詩(shī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。2.把相同點(diǎn)的關(guān)鍵詞寫(xiě)在紅色卡紙上,一張卡紙寫(xiě)一個(gè)關(guān)鍵詞。3.把屬于同一類型的不同點(diǎn)的關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng)寫(xiě)在相同顏色的卡紙上?；顒?dòng)要求：1.大組輪流發(fā)言，每次只說(shuō)一點(diǎn)，對(duì)方說(shuō)過(guò)的不能重復(fù)，說(shuō)對(duì)一個(gè)加10分。2.發(fā)言者聲音洪亮、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。

題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

示兒（宋）陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

題臨安?。ㄋ危┝稚酵馇嗌綐峭鈽?，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf(wàn)事空，山外青山樓外樓，但悲不見(jiàn)九州同。西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無(wú)忘告乃翁。直把杭州作汴州。

己亥雜詩(shī)

（清）龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。詩(shī)題《示兒》《題臨安邸》《己亥雜詩(shī)》學(xué)習(xí)方法比較法相同點(diǎn)不同點(diǎn)

活動(dòng)要求：1.大組輪流發(fā)言，每次只說(shuō)一點(diǎn)，對(duì)方說(shuō)過(guò)的不能重復(fù)，說(shuō)對(duì)一個(gè)加10分。2.發(fā)言者聲音洪亮、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。

示兒

題臨安?。ㄋ危╆懹危ㄋ危┝稚廊ピf(wàn)事空，山外青山樓外樓，但悲不見(jiàn)九州同。西湖歌舞幾時(shí)休？王師北定中原日，暖風(fēng)熏得游人醉，家祭無(wú)忘告乃翁。直把杭州作汴州。