中考語文復(fù)習(xí)專題七議論文閱讀教學(xué)案

專七議文讀【考點透視《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)出讀簡單的議論文分觀點和材（道理事實數(shù)據(jù)、圖表等現(xiàn)點與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，做出判斷。這一閱讀要求將議論文的閱讀上升到理性的高度。同學(xué)們在做議論文閱讀試題的時候，也應(yīng)關(guān)注這一方向?！窘虒W(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確的概括出文章的中心論點，熟悉并掌握中考議論文常見題型及答題模板?！窘虒W(xué)過程一、引入真題，鞏固知識[2016?安]（17分閱讀是有重量的精神運(yùn)動鐵凝①如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷地“暴走漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人們在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。之所以這樣說??，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運(yùn)動。②上世紀(jì)七十年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅羅的《約翰克斯朵夫得頁的題記是這樣兩句話正光明絕不是永沒有黑的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了正的英雄絕不是永沒有卑下的情操是不被卑下的情操所屈服罷了兩話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。③我的一位親人，在同樣的時代背景下，在從城市下放到鄉(xiāng)村，勞動之余，倚靠著田野上的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。④今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)之舉，因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉心底的重

量，這重量撞擊你，讓你既甜蜜又酣暢。⑤閱讀的重量有時在于它的“重卻在于它的“輕“是輕，是一種無用之用，是閱讀心境的解放。⑥今天，我們的閱讀與過去相比已經(jīng)有了諸多變化。市場上賣得好的書往往是更靠近生活的、實用的書：養(yǎng)生、美容、商戰(zhàn)、股票、英語??書海已經(jīng)“茫茫所的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影。⑦閱讀的功用是顯而易見的。但是，我更想強(qiáng)調(diào)的是”的閱讀，更多的是緩慢、綿密久的滲透樣閱讀不是生存甚至生計所必需的讓我們看到了生活的美好、溫暖以及自身的價值，它的“無用”本身便是更大的作用何不是一更高的閱讀境界呢？這種自然存在的閱讀狀態(tài)許更能體現(xiàn)人生的精神價值吧。（選自《人民日報改動）10．①段中加點詞語“這樣說具體指代文中哪一句話？2分）11．文②③段，列舉

以及“我“的一位親人在下放農(nóng)村時因喜歡而通讀《資本論寧全集這兩個事例，證明

這一中心論點分）12．⑤段畫線句子在結(jié)構(gòu)上有么作用？請簡要分析）13者為怎樣才能實有重讀？請結(jié)合全文簡要回答出兩點分【答案】10．們在獲得大面積爆炸性信的同時，也會有某種難言的失重感。11．我年少時偷讀羅曼?羅的《約翰?克斯朵夫》后領(lǐng)略到閱讀的重量并獲得身心的沉穩(wěn)和力量。②閱讀其實是一種有重量的精神運(yùn)動。12．承上啟下（過渡接上文“閱讀有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，既甜蜜又酣暢的點為文“閱是一種心境的釋放，各取所需的閱讀看上去已不再承載精神的重負(fù)，而是直奔主題，要的是立竿見影“做鋪墊。②呼應(yīng)文章中心論點”閱讀是有重量的“，因為”重量“既包括”重“，也包括”輕“。13①歸傳統(tǒng)閱讀去感受閱帶給人身心的沉穩(wěn)和力量收獲那種沉入心底的甜蜜和酣暢。②自發(fā)性（隨心）的閱讀，不預(yù)設(shè)閱讀期待，不強(qiáng)迫自己讀。我們要在閱讀中去釋放己的心境和體會生活的美。③用心去閱讀，用心去體會生活的溫暖以及自身的價值，體現(xiàn)自己人生的精神價值二、模擬訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺

閱讀下面文章，回答后面小題分）你要學(xué)著自己強(qiáng)大①小時候?qū)W古詩，杜甫的這幾句背得熟當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長。射人先射馬，擒賊先擒王過人強(qiáng)”是什么意思。大人說，強(qiáng)就是指弓很硬，拉這種弓要用大力氣，好處是射得遠(yuǎn)。②漸漸年長，才知這個“強(qiáng)”字的根源，和弓箭并沒有絲毫相關(guān)，那答案真是匪夷所思，它原本的模樣是“揚(yáng)“”字右下角嵌進(jìn)了“字它原本是什么意思呢“蟲”指代的是單一的卑微生命這小蟲把體內(nèi)的精神弘揚(yáng)出來成堅強(qiáng)雄厚的力量。③再來說說這個“大”字是什么意思呢？？估計大多數(shù)人都會認(rèn)為就是范圍廣高度高體積闊吧。其實“大”的本意和范圍高度什么的毫無關(guān)系，就是非常單純地指一個人。④漢字是象形字，在甲骨文里，這個“大”字伸胳膊撂腿，就是一個人的體態(tài)臨摹。西周戰(zhàn)國之后大行其道的金文中是筆鮮明四肢俱全的人形與甲骨文筆道細(xì)弱“大”字相比，金文粗肥猛壯，把人的形象鐫刻得更雄碩偉岸。⑤“大”是把“強(qiáng)”和“大”組成的一個鏗鏘有力的詞?？吹剿挥傻脮ζ鹦靥艤喩沓錆M能量。⑥但倘若問某人，你覺得自己強(qiáng)大嗎？大多數(shù)人都會說，我不夠強(qiáng)大，我希望自己有一天會強(qiáng)大起來。然而，錯了。我們每個人，本身就是強(qiáng)大的。⑦我們孜孜以求的強(qiáng)大為遠(yuǎn)在天邊的強(qiáng)大為要靠什么人賜予或是襄助才能達(dá)到的境界，其實原駐自己身上。所以，強(qiáng)大并不難，難的是我們不自知自己的強(qiáng)大。這真是天下第一大悲劇我四處尋找的東西們以為自己一生也不可能具備的東西其實從未須臾離開過我們。⑧我們要讓自己原本就具有的強(qiáng)大，拂去塵埃，閃閃發(fā)光，錚錚作響。毛筆就在我們手里，墨汁瓶蓋已經(jīng)打開。只等我們用自己的心和手，書寫人生的美麗篇章。⑨我們有很多瑕疵但要內(nèi)心定，我們就依然強(qiáng)大們可以修補(bǔ)自己的瑕疵，也可以攜帶著瑕疵前進(jìn)。這個世界上沒有瑕疵的人根本沒有出生。⑩我們有很多不完善，但只要寬容待人待己們就依然強(qiáng)大。完善可以不懈追求，但不必形成堅硬桎梏世的事情就像飯，八分飽即是完美處善盡美，就是一種無言的慢性自殺。

們常常受傷，傷痕累累。要和命運(yùn)廝殺，哪里能不受傷。受傷不是，而是勛章。強(qiáng)大也會受傷，但不要怕受傷，因為，我們修復(fù)的能力比強(qiáng)，能夠在更短的時間內(nèi)重上戰(zhàn)場。說每個人每天都會和自己進(jìn)行000次話，其中極大多數(shù)話語都在否定自己。比如說：我很差，我無力，我不行，我要等等看，哦，算了??你生而有翼，為何竟愿一生匍匐前進(jìn)，形如蟲蟻？”這是賈拉爾阿德丁?魯米的詩，每當(dāng)讀起，我都心生痛楚的覺醒。望從今天開始，我們對自己說的第5001次是——我已學(xué)會了自強(qiáng)大。12．（）中“這真是天下一大悲劇”中的“這”指的是什么？3分13．說一說第（）在文中作用分14．（）中，作者為什么“看到它，不由得會挺起胸膛渾身充滿能量”？4分）15．結(jié)合文章第9）（12）內(nèi)容，說說我們怎樣才能學(xué)會自己強(qiáng)大分）【答案12．的是我們不自知自己的強(qiáng)13．出話題14．此來表達(dá)主題——學(xué)著強(qiáng)。15．是要修補(bǔ)自己的瑕疵，也以攜帶著瑕疵前進(jìn)；二是盡管有很多不完善，但只要寬容待人待己，