四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元作文

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元優(yōu)選作文【文章導(dǎo)讀】你知道四年級(jí)下冊(cè)第二單元的優(yōu)選作文是什么主習(xí)題么？寫(xiě)些什么么？下邊是小編為您整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元優(yōu)選作文，供您參照和借鑒。【篇一】媽媽?zhuān)?tīng)我說(shuō)媽媽?zhuān)兄x您，感謝您十年來(lái)的養(yǎng)育之恩，感謝你在我失意的事或鼓舞我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候糾正我，我感覺(jué)特別好運(yùn)，有著一個(gè)不足為奇的母親。在我的眼中，您幾乎是完滿(mǎn)的母親，但是，有一點(diǎn)您需要改進(jìn)，那就是性情。就在幾日從前，全部都平平經(jīng)常的，您一回來(lái)，我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)袢找雇沓允裁囱?？”您面無(wú)表情的回復(fù)：“排骨?！蔽艺f(shuō)：“又吃排骨，我都吃膩了，有什么好吃的？”您卻高聲的說(shuō)：“不想吃就別吃飯了！”我大吃一驚，心想：媽媽今日怎么這樣？排骨都吃了一個(gè)多禮拜了，不過(guò)想要換一下口胃而已，干嘛發(fā)這么大性情？吃完飯后，我就開(kāi)始造作業(yè)了，做到數(shù)學(xué)書(shū)中的一道思慮習(xí)題時(shí)，我給難住了。我就討教您，我說(shuō)：“這一道習(xí)題應(yīng)當(dāng)要怎么解？”您卻對(duì)我說(shuō)：“自己想想不就行了，別煩我，我正忙著呢！”您一說(shuō)完，就立刻走進(jìn)了房間。聽(tīng)到您這樣說(shuō)，我就心想：媽媽今日怎么會(huì)這樣？從前不是這樣的，今日媽媽的性情怎么會(huì)這么煩躁呀？好不簡(jiǎn)單做完了作業(yè)，正想要找誰(shuí)和，我就問(wèn)您：“媽媽?zhuān)谀睦镅?？”您卻用十分不耐煩的語(yǔ)氣說(shuō)：“你自己去找吧！沒(méi)見(jiàn)我正忙著？”聽(tīng)到這樣，我終于不由得了，便和您說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬袢赵趺催@樣，性情這么暴1躁？”您終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽今日心情不好，性情才會(huì)這么煩躁的?！闭墙?jīng)過(guò)了那件事，我知道了您性情不好，因此，我想給您提個(gè)建議：性情不要太煩躁，生氣或不快樂(lè)是要控制自己，不要隨意對(duì)我或爸爸宣泄。媽媽?zhuān)抑滥闶亲類(lèi)?ài)惜我的人，最關(guān)懷我的人，我也希望您能接受我的建議，我在這祝您身體安康、萬(wàn)事如意、工作順利。【篇二】媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的禁令只好保持一天，明日還得仍舊拿走網(wǎng)線，我很悲傷，悲傷在我就不可以登錄優(yōu)選作文庫(kù)了。我真的很喜愛(ài)寫(xiě)優(yōu)選作文，由于它能惹起我的興趣，還可以提升我的優(yōu)選作文水平。在這里面，我找到了快樂(lè)，找到了友情，找到了生命中不行缺乏的優(yōu)選作文的重要性。沒(méi)了網(wǎng)絡(luò)，我不介懷，但我介懷的是優(yōu)選作文庫(kù)。我知道網(wǎng)絡(luò)有利有害，但我必定會(huì)控制好自己的時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)自己的歲月，也不會(huì)讓自己的眼睛遇到激烈的輻射的。我真想和媽媽商定，每日只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，或許三十分鐘，這樣長(zhǎng)時(shí)間不接觸網(wǎng)絡(luò)，也其實(shí)不是完整有利的呀！媽媽?zhuān)Ｍ芎臀易龊靡粋€(gè)商定，我會(huì)仔細(xì)履行的。請(qǐng)您相信我吧！【篇三】想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話從小爸爸媽媽就陪著我念書(shū)，向來(lái)以來(lái)，我的學(xué)業(yè)成績(jī)也都還算不錯(cuò)。但是此刻由于看我讀培訓(xùn)班很辛苦，他們不斷的勸告我轉(zhuǎn)回一般班，由于喜愛(ài)我的爸爸媽媽怕我2太累，但是不論有多辛苦，我還想讀培訓(xùn)班。會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)憂(yōu)，其實(shí)我也有錯(cuò)，由于有的時(shí)候我也會(huì)念書(shū)不專(zhuān)心，這時(shí)爸爸媽媽就會(huì)認(rèn)為我很累了，其實(shí)只需我集中注意力，那些課業(yè)一點(diǎn)也難不倒我。我知道爸爸媽媽叫我讀一般班是為我好，但是我就不想讀一般班。那我該怎么辦呢？有的人是哇哇大哭，但是我沒(méi)有，但一次又一次的對(duì)話，比方，她說(shuō)：“你趕忙轉(zhuǎn)回一般班啦！”而我每次都對(duì)付她我不要。這樣周而復(fù)始的矛盾，大家都好累。最后爸爸媽媽答應(yīng)要讓我持續(xù)讀培訓(xùn)班，獨(dú)一的要求是：我必定要更專(zhuān)心，