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文檔簡介

大班數(shù)教：游樂1、通過操作拼擺圖形，使幼兒感受圖形的組合及變化，體驗圖2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、空間想象力和判斷力。1、正方形盒子每人一個，不同形狀的圖形每人一份。2、長方形、正方形、三角形、梯形圖紙，同數(shù)量的三角形每人3、拼擺記錄圖四張，組合圖案兩三張，粘板四塊。1、人手一筐小圖形，幼兒拼成大的正方形。2、提問：你用了幾個什么樣的圖形成了一個大的正方形？3、教師展示幼兒的操作結果，感受圖形的組合。小朋不4、幼兒給“游樂場”鋪地板。狀形)，其形狀不同，但1/3

1、幼兒用四個三角形分別拼成長方形和正方形。說出2、幼兒交換材料再次操作，感受圖形守恒。又拼成3、再次用同樣的四個三角形拼三角形和梯形，幼兒交流討論進4、總結：四個不同的圖形都是用同樣的四個三角形拼成的，它考眼力1、出示由三角形拼成的一個圖案，幼兒觀察說出像什么？是由2、幼兒在另兩副圖中找出與一圖大小一樣的圖案，幼兒交流討1、展示作品，幼兒說出自己創(chuàng)造是什么？用什么拼成的？2、給“游樂場”鋪小路。2/3

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