2022中考名著閱讀匯編_第1頁
2022中考名著閱讀匯編_第2頁
2022中考名著閱讀匯編_第3頁
2022中考名著閱讀匯編_第4頁
2022中考名著閱讀匯編_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022中考名著閱讀匯編(連云港)4.下列有關文學名著內容的表述,錯誤的一項是(2分)A.《西游記》中觀音菩薩領如來法旨,在去東土尋找取經人的路上,先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空,為唐僧取經路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。B.《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的,并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞,在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。C.蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難條件下,創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾·柯察金這個青年英雄形象,激勵了一代又一代青年向善向美。D.《童年》中,專橫而殘暴的外祖母,經常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色,被她用樹枝抽打得失去了知覺。6.名著閱讀簡答題(7分)(1)《小王子》這本給成人看的兒童書蘊含著豐富的象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此也就格外的美。請寫出小王子、狐貍、玫瑰這三個形象的象征意義。(3分)(2)金圣嘆評點《水滸傳》中林沖這個人物時說他是個“狠角色”,也有人認為林沖“忍”字當頭,性格懦弱。請結合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)。(4分)(三)名著閱讀閱讀《昆蟲記》節(jié)選,完成13-16題。(11分)①蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶冇一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。因為有這種巨大的響板,使得生命器官都無處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了,要熱心委身于音樂,那么只有縮小內部的器官,來安置樂器了。②但是不幸得很,它這樣喜歡的音樂,對于別人,卻完全不能引起興趣。就是我也還沒有發(fā)現(xiàn)它唱歌的目的。通常的猜想以為它是在叫喊同伴,然而事實明顯,這個意見是錯誤的。③蟬與我比鄰相守,到現(xiàn)在已有十五年了,每個夏天差不多有兩個月之久,它們總不離我的視線,而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們在梧桐樹的柔枝上,排成一列,歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里,動也不動地狂飲,夕陽西下,它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步,尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動時,它們從未停止過歌唱。④所以這樣看起來,它們并不是叫喊同伴,你想想看,如果你的同伴在你面前,你大概不會費掉整月的功夫叫喊他們吧!⑤其實,照我想,便是蟬自己也聽不見所唱的歌曲。不過是想用這種強硬的方法,強迫他人去聽而已。⑥它有非常清晰的視覺,只要看到有誰跑來,它會立刻停止歌唱,悄然飛去。然而喧嘩卻不足以驚擾它。你盡管站在它的背后講話,吹哨子、拍手、撞石子,這鎮(zhèn)靜的蟬卻仍然繼續(xù)發(fā)聲,好像沒事兒人一樣。⑦有一回,我借來兩支鄉(xiāng)下人辦喜事用的土銃,里面裝滿火藥,將它放在門外的梧桐樹下我們很小心地把窗打開,以防玻璃被震破。⑧我們六個人等在下面,熱心傾聽頭頂上的樂隊會受到什么影響。“碰!”槍放出去,聲如霹雷。⑨一點沒有受到影響,它仍然繼續(xù)歌唱。它既沒有表現(xiàn)出一點兒驚慌擾亂之狀,聲音的質與量也沒有一點輕微的改變。第二槍和第一槍一樣,也沒有發(fā)生影響。⑩我想,經過這次試驗,我們可以確定,蟬是聽不見的,好像一個極聾的聾子,它對自己所發(fā)的聲音是一點也感覺不到的!(節(jié)選自法布爾《昆蟲記·蟬》,有刪改)13.蟬的歌唱源于它怎樣的身體構造?(2分)14.第③段畫線句子語言有什么特色,請略作分析。(2分)15.第⑦至⑩自然段,寫了什么事?從中可以看出作者具有怎樣的治學態(tài)度?(3分)16.“垂縷飲清露,流響岀疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風?!庇菔滥系摹断s》和法布爾的《蟬》都寫了蟬鳴,其用意有何不同?(4分)(《童年》中,專橫而殘暴的是外祖父)6.(1)①小王子象征著每個人心底孩子般的天真無邪。②狐貍告訴小王子用心看才能看到事物本質,愛就是責任。它象征智者。③玫瑰是與小王子共度過長久時間的伙伴,它象征著令人煩惱但又美麗的愛情。(2)①妻子遭到調戲,林沖本要懲治惡人,但一看是高太尉養(yǎng)子高衙內,雖然怒火中燒,還是強忍了下來。②林沖被高俅設計陷害,誤闖白虎節(jié)堂,惹上官司,發(fā)配滄州,也沒有反抗,有忍和儒弱的一面。③發(fā)配前休妻,也表現(xiàn)出性格中的懦弱和忍讓。④發(fā)配途中,董超薛霸受高俅指使,對林沖各種折磨(炎熱天氣中,不顧林沖棒瘡發(fā)作,逼迫林沖快走。村中客店,灌醉林沖,燒開水燙傷林沖雙腳。四更早起,讓被燙傷雙腳的林沖穿新草鞋,使林沖鮮血淋漓,走不動),林沖一再忍受,也是一種懦弱。(每點2分,答出兩點即可)(三)13.它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器;胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。14.行文生動活潑,語調輕松詼諧。用人格化的手法(擬人的修辭手法),通過比肩而坐、狂飲樹汁、慢步行走等動作(細節(jié)),生動地描寫了蟬的生活習性。5.作者用土銃的槍聲對蟬的聽覺進行測試,結果證明蟬是沒有聽覺的。(2分)作者勇于實踐和探究,具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。(1分)16.虞世南的《蟬》,以蟬喻人,旨在借蟬抒懷:品格高潔者,不需借助外力,自能聲名遠播。(2分)法布爾的《蟬》旨在探究科學奧秘:觀察探究蟬的身體構造和歌唱的特點,通過試驗證明蟬是感受不到聲音的。(2分)(南京)(三)古代小說閱讀(20分)小明和你閱讀《儒林外史》,發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內容,你倆進行了專題探究。清涼山這姚園在清涼山上,是個極大的園子,進去一座籬門?;h門內是鵝卵石砌成的路,一路朱紅欄桿,兩邊綠柳掩映。過去三間廳,便是賣酒的所在,那日把酒桌子都搬了。過廳便是一路山徑,上到山頂,便是一個八角亭子。席擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,觀看景致。一邊是清涼山,高高下下的竹樹;一邊是靈隱觀,綠樹叢中,露出紅墻來,十分好看。坐了一會,柱少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子,擺在桌上,起酒來,拿在手內,趁著這春光融融、和氣習習,憑在欄桿上,留連痛飲。這日社少卿大醉了,竟攜著娘子的手,出了國門,一手拿著全杯,大笑著,在清涼山網(wǎng)子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻笑笑著,兩邊看的人目眩神搖,不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上,也跟上去了。……娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你為什么裝病不去?”杜少卿道:“你好呆!放著南京這樣好玩的所在,留著我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!”雨花臺蕭金、杜慎等又走到山項上,望著城內萬家煙火,那長江如一條白練,琉璃塔全碧輝煌,照人眼目……坐了半日,日色已經西斜,只見兩個挑桶的,挑了兩擔空桶,歇在山上。這一個拍那一個肩頭道:“兄弟,今目的貨已經賣完了,我和你到永寧泉吃一壺水,回來再到雨花臺看看落照?!倍派髑湫Φ?“真乃菜傭、酒保都有六朝煙水氣,一點也不差!”玄武湖玄武湖是極寬的地方。左邊臺城,望見雞鳴寺。那湖中菱、藕、蓮、芡,每年出幾千石。湖內七十二只打魚船,南京滿城每早賣的都是這湖魚。湖中間五座大洲,中間洲上ー所大花園。園里合抱的老樹,梅花、桃、李、芭、桂、菊,四時不斷的花。又有一因的竹子,有數(shù)萬竿。園內軒窗四啟,看著湖光山色,真如仙境。秦準河每年四月半后,秦淮景致將漸好了。那外江的船,都下掉了樓子,換上涼篷,排了進來。船艙中間,放一張小方全漆桌子,桌上擺著宜興砂,榎細的成窯、宣窯的杯子,烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來游,就是趕路的人,也買了幾個錢的毛尖茶,在船上了吃,慢慢而行。到天色晚了,每船兩盞明角燈,一來一往,映著河里,上下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關,夜夜笙歌不絕。又有那些游人買了水老鼠花(一種水上燃放的花炮)在河內放。那水花直站在河里,放出來就和一樹梨花一般,每夜直到四更時才歇。(選自《儒林外史),[清]吳敵梓著,人民教育出版社2022年12月版,有刪改)13.南京是個“好玩的所在”。讀了以上片段,你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處?為什么?(3分)我最想到________去玩,因為____________________________________________________14.小明對“六朝煙水氣”不大理解,你根據(jù)以上片段做了概括解說。(3分)_______________________________________________________________________________15、小明在閱讀中疑感:“看花吃酒”本是雅事,作者卻反復寫杜少卿手拿一只金杯,這不是把他寫俗了嗎?你為小明解答。(3分)_______________________________________________________________________________16.邊讀邊走,你和小明走過了“賞心亭”“燕子磯”“清涼山”“雨花臺”等,越發(fā)喜愛南京。于是,你寫一首小詩獻給南京。(詩作不超過六行,4分)_______________________________________________________________________________17.讀書,可以逐章閱讀,也可以根據(jù)專題進行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報告的提綱,你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部,寫出你的專題閱讀報告提綱。(提綱不少于三條,7分)專題名稱:在《儒林外史》中讀南京報告提綱:①書里有濃濃的南京味兒,如,鮑文卿請倪老爹吃飯,特地點了鴨子。②書中的南京人很有魅力,像荊元這樣的普通市民也有名士的風度。③書中體現(xiàn)了作者對南家由衷的喜愛,如,讓名士杜少卿選擇南京隱居。專題名稱:_______________報告提綱:_________________________________________________________(三)(20分)13.(3分)示例:清涼山很想去看看今天的清涼山和書中的有什么不同,還有沒有杜少卿醉游時的綠柳掩映、竹樹環(huán)合等美景。(言之成理即可)14.(3分)示例:“六朝煙水氣”是一種形象的說法,贊美了南京人不俗的氣質和品味,體現(xiàn)了南京人久經歷史風雨后所具有的淡泊物質利益、追求心靈滿足的個性特征。15.(3分)示例:這里的金杯是表現(xiàn)杜少卿名士風流的一個重要物品。反復寫杜少卿當眾拿著金杯,正是為了顯現(xiàn)他不吝金錢的個性,不僅沒有把他寫俗,反而更突出了他卓然不群的風度。16.(4分)示例:在山水城林的畫卷里/在六朝煙雨的迷蒙中/你/披一身暖色的夕照/溫情了我的夢(此題為開放題,分層級賦分)17.(7分)示例:《駱駝樣子)里的北京味兒(1分)①書里有不少富有生活氣息的北京方言,如“鬧慌”“要骨頭”等。(2分)②書里有不少今人垂涎的老北京美食,像糖瓜、豆汁兒、鹵煮豆腐。(2分)③展現(xiàn)了老北京人豐富的日常生活,如在天橋喝茶、在積水潭垂釣等。(2分)(德州)6.名著(8分)(1)《紅樓夢》中林黛玉重建桃花社,時值暮春,眾人填寫柳絮詞。(人名)寫下了《臨江仙》:“白玉堂前春解舞,東風卷得均勻。蜂圍蝶陣亂紛紛。幾曾隨逝水?豈必委芳塵?萬縷千絲終不改,任他隨聚隨分。韶華休笑本無根。好風憑借力,送我上青云!”請用兩個四字詞語概括此人形象特點。______________________,___________________(4分)【答案】6.(每空2分,共8分)(1)薛寶釵美麗端莊溫柔大方)世事洞明世故圓滑追名逐利(2)“他看重的是勞動者的尊嚴和自豪感。在這個世界上,只有人的勞動和創(chuàng)造才是最值得驕傲的?!薄八笔锹愤b小說《__________________》中的主人公孫少平。(2分)【答案】(2)平凡的世界(3)俄國著名作家_____________在其作品中塑造了諸多經典文學形象,例如;奧楚蔑洛夫、別里科夫等。(2分)【答案】(3)契訶夫(聊城)3.名著閱讀。(4分)作品名稱名著片段《_①_》意大利蟋蟀沒有黑色禮服,也沒有整個蟋蟀類所特有的臃腫外表。相反,它纖長,嬌弱,體色很淺,近乎白色,這與它夜間活動的習性十分適合。《水滸傳》②尋思道:“俺只指望痛打這廝一領,不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!卑尾奖阕?回頭指著鄭屠尸道:“你詐死,酒家和你慢慢理會。”一頭罵一頭大踏步去了。③《駱輪祥子》祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方,細細端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛,就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會幾了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來,今年是二十二歲。因為父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自從到城里來,他沒過一次生日。好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,人的也是車的...…(I)①處應填人的作品名是《》;②處應填人的人物名是(2)高陽同學在片段③處批注了“如愿以償”一詞結合作品內容說說你的理解。3.(1)①昆蟲記②魯達(2)買車是祥子的夢想,經過三年的努力,他終于買了屬于自己的車,內心充滿幸福和希望。說明:本題4分。(1)每空1分。共2分。(2)2分,(威海)4.學校將五月定為“大閱讀”主題月,將開展一系列活動,請你積極參與。(8分)(1)《西游記》中的沙僧參加閱讀社團的招聘,請你寫出錄取或淘汰他的理由。(2分)4.(共8分)(1)錄取。沙僧對團隊忠誠,任勞任怨,能協(xié)調成員之間的關系。淘汰。沙僧少言寡語,能力平平,工作缺乏主動性。(2分,至少答出兩點理由,每點1分,只寫“錄取"或“淘汰”不得分)(濟寧)5.下面所列名著與信息,對應正確的一項是(2分)(B)A《朝花夕拾》散文集(阿長與《山海經》)閏土B《簡.愛》英國文學羅切斯特第一人稱C《水滸傳》章回體魯智深醉打蔣門神農民起義D《海底兩萬里》凡爾納基地三部曲諾第留斯號(青島)(濰坊)(二)(6分)8.下列關于文學名著的表述,不正確的一項是()(2分)A.埃德加·斯諾在《紅星照耀中國》中,客觀地記錄了中國共產黨人的真實生活,首次向全世界報道了中國工農紅軍長征這一舉世無雙的“軍事壯舉”。B.吳敬梓的《儒林外史》由眾多故事連綴而成,小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象,對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林作了深刻的批判。C.《紅巖》中,叛徒甫志高假冒共產黨員潛人劉公館,前來了解劉思揚在獄中的表現(xiàn),并要他詳細匯報獄中地下黨的情況。劉思揚識破了他的偽裝,親手將他擊斃。D.《創(chuàng)業(yè)史)中,梁生寶在解放前夕辛苦年的收獲,

全被地租高利貸壓榨凈了;解放后,他成了互助組和貧雇農的骨干帶領大家起創(chuàng)業(yè),終于取得了成功9.閱讀《水滸傳》中的兩個片段,回答問題。(4分)①宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪,我不救他時,捕獲將去,性命便休了!”……晁蓋聽罷,吃了一驚道:“賢弟大恩難報!”宋江道:“哥哥,你休要多說,只顧安排走路,不要纏障。我便回去了?!雹谒谓笞?,叫取紙筆來,一時乘著酒興,作滿江紅一詞:“……衷心愿平虜,保民安國。日月常懸忠烈膽,風塵障卻奸邪目。望天王降詔,早招安,心方足?!薄谓?“今皇上至圣至明,只被奸臣閉塞,暫時昏昧,有日云開見日,知我等替天行道,不擾良民,同心報國,青史留名,有何不美!”(1)從上述兩段選文中可以看出宋江、的性格特點。(2分)(2)結合整部小說,簡要分析宋江以上性格對小說情節(jié)發(fā)展的作用。(2分)(二)(6分)

8.(2分)C(特務鄭克昌冒充共產黨員;李敬原送來情報揭穿偽裝;最終被余新江等人借敵人之手除掉)

9.(4分)(1)(2分)義忠(每空1分)(2)(2分)義使宋江成為梁山義軍的領袖,(1分)忠使宋江最終引導義軍走向招安。(1分)

(成都)三、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)(一)名著閱讀(4分)6.在敘述中插入詩詞,是《西游記》行文的一個特點。下面是從《西游記》中摘錄的有關孫悟空的詩句,請概括出相應的故事情節(jié)。(2分)(1)渴飲嫆銅捱歲月,饑餐鐵彈度時光。天災苦困遭磨折,人事凄涼喜命長。(1分)(2)棒架威風長,槍來野性狂。一個是混元真大圣,一個是正果善財郎。(1分)7.下面是《紅星照耀中國》中有關三位紅軍領袖的評價,哪一項匹配不當?請結合閱讀體驗,作出判斷并寫出正確的評價對象。(2分)A.朱德——他是堅忍不拔精神的化身,是新舊歷史間的橋梁。B.周恩來——他的自傲和熱烈,雖不免有點樸野之感,可是他是十分的誠懇。C.彭德懷——他是一個活潑的、喜歡發(fā)笑的人,是一個大的滑稽家。6.(1)被定五行山(2)大徐海東(達州)六、名著及現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)名著閱讀(5分)16.(1)閱讀下面的連環(huán)畫,完成后面的問題。B把江姐的衣物收拾好,遞了過來。江姐接過布包看了看,還給B把江姐的衣物收拾好,遞了過來。江姐接過布包看了看,還給B,微笑著說:“我不需要了。”江姐像去參加一次盛會一樣,再次對著鏡子照了一下,輕輕走到“A”身邊。孩子靜靜地熟睡著,他俯下身來,在孩子的小臉上吻了一下。看到這種情況,許多戰(zhàn)友都痛哭起來。江姐說:“不要用眼淚告別,美蔣反動派的一切垂死掙扎,都不能阻擋中國無產階級的勝利!勝利屬于我們,屬于我們的黨!”布包從看到這種情況,許多戰(zhàn)友都痛哭起來。江姐說:“不要用眼淚告別,美蔣反動派的一切垂死掙扎,都不能阻擋中國無產階級的勝利!勝利屬于我們,屬于我們的黨!”布包從B手里跌散到地上,她忍不住倒在江姐懷里痛哭起來:“我寧愿代替你去,不能沒有你!”江姐說:“如果需要為理想而犧牲,我們都應做到臉部變色心部跳!”一下。上面連環(huán)畫的內容取材于“紅色經典”名著《紅巖》,講述的是__________的情景,畫中的人物A是“________”,B是“________”。(2)下列關于文學名著表述有誤的一項是()A.林沖原本是東京八十萬禁軍槍棒教頭,安安分分地盡著自己的職責,一向逆來順受,不敢反抗。直到“林教頭風雪山神廟”一回中,他終于爆發(fā)出了反抗精神,被逼上梁山,走上了反抗朝廷的道路。B.一部成功的小說,必須塑造出栩栩如生的人物形象。如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的奧斯特洛夫斯基,因其有著鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質,就給讀者留下了深刻的印象。C.《簡·愛》用自傳體的敘事語氣,使小說洋溢著濃郁真摯、豐富細膩的情感。娓娓道來的內心獨白、色彩斑斕的景物描寫和引人入勝的懸念設計無疑是其至今仍受到廣大讀者歡迎的重要原因。D.美國著名急著埃德加·斯諾在中國西北革命根據(jù)地進行了實地采訪,然后根據(jù)自己的所見所聞和真實感受,以優(yōu)美的文筆完成了一部向世界真實報道中國及中國革命的歷史巨著《西行漫記》(現(xiàn)譯作《紅星照耀中國》)。16.(1)江姐就義(犧牲)前(1分);監(jiān)獄之花(1分)孫明霞(1分)(有錯別字不得分)(2)B(蘇州)3.名著閱讀。(5分)⑴《水滸傳》中的梁山好漢各有綽號,有研究者從不同角度把它們進行了分類。請依據(jù)分類標準和示例,在橫線上各寫出一個綽號。⑵閱讀《小王子》選段,回答問題。第二天,小王子回來了。

“你每天最好在相同的時間來,”狐貍說,“比如說你定在下午四點來,那么到了三點我就會開始高興。時間越是接近,我就越高興。等到四點,我會很焦躁,坐立不安;我已經發(fā)現(xiàn)了幸福的代價。但如果你每天在不同時間來,我就不知道該在什么時候開始期待你的到來……”

①小王子回來找狐貍做什么?

②狐貍為什么對小王子提出這樣的要求?3.(1)①小李廣、小霸王等

②及時雨、智多星等

③大刀、雙鞭等(3分)

(2)①小王子來馴化(馴養(yǎng))狐貍。②狐貍以此告訴小王子講究(有)“儀式”是馴養(yǎng)對方的條件之一。(2分)

(淮安)3.閱讀下面《朝花夕拾》選段,完成相關題目。(8分)選段(一)但那是我最為心愛的寶貝,看起來,確是人面的獸;九頭的蛇;一腳的牛;袋子似的帝江;沒有頭而“以乳為目,以臍為口”,還要“執(zhí)干戚而舞”的刑天。選段(二)哦,原來世界上竟然還有一個赫胥黎坐在書房里那么想,而且想得那么新鮮。一口氣讀下去,“物競”“天擇”也出來了,蘇格拉第、柏拉圖也出來了,斯多葛也出來了。選段(三)每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點上一枝煙,再繼續(xù)寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。①魯迅先生非常喜歡選段(一)(二)中提及的兩部書,請寫出兩部書的名稱。(2分)答:【答案】《山海經》 《天演論》②《朝花夕抬》中“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的又字”有許多,你覺得他們最“深惡痛疾”的可能是書中的那一篇?請簡要說明理由。(2分)答: 【答案】《狗?貓?鼠》,理由:這篇文章以動物寫人,表面上寫討厭貓,實際上卻鞭撻了具有與貓類似習性的一類人,如當時社會上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。③“寫作”是魯迅和保爾?柯察金(《鋼鐵是怎樣煉成的》)的人生轉折點,請分別槪述他捫走上寫作道路的原因。(4分)答: 【答案】魯迅:1他在日本的時候,作為在日本人眼里弱小的中國人被高度歧視。國外留學生看不起中國學生,認為屮國人考到60分就不是自己的本事,認為藤野給魯迅泄題。2當他看到一部關于中國人被斬首的幻燈片的時候,發(fā)現(xiàn)中國人看日本人殺給俄國人做奸細的中國人時拍乎稱快、表情麻木,意識到改變中國人的精神和靈魂才能真真正正的救國。于是他決定回國棄醫(yī)從文,文學救國。保爾:1.身體原因:保爾完全癱瘓,繼而雙目失明;2.堅強的革命信念又使他重新回到革命工作的隊伍中去。(揚州)(一)名著閱讀,完成第8題。(10分)

8.(1)【火的歷練】學校開展讀名著活動,讓學生認識了諸多特征鮮明的人物。請在橫線上填人恰當?shù)脑~語。(每空不超過4個字)(3分)

在火焰山,面對一心復仇的羅剎女,孫悟空“三調芭蕉扇”,表現(xiàn)了其的性格特點;火燒瓦罐寺,怒殺肆意妄為的惡人,體現(xiàn)了魯智深的性格特點;經過戰(zhàn)火的洗禮,保爾?柯察金成長為時代英雄,我們要學習他的意志品質。孫悟空:機智勇敢;魯智深:嫉惡如仇;保爾?柯察金:頑強拼搏

(2)【愛的尋覓】小王子在星際之旅中,逐漸領悟了愛的真諦,請根據(jù)下列情境,選出相應的選項,依次填空。(3

分)

①遇到玫瑰花園→②離開狐貍→③離開地球

()()()你若愛上某顆星球上的一朵花,晚上抬頭看天空,仿佛所有的星星都開滿了鮮花。我自以為很富有,擁有全世界最獨一無二的一朵花……我算不上是非常偉大的王子。C人只有用心才能看清楚,重要的東西眼睛是看不見的。

(2)①B②C③A(3)【美的回眸】散文集《朝花夕拾》,記錄了魯迅先生從童年到青年時期的生活經歷。閱讀下面語段,回答問題。(4分)

我的保姆,長媽媽即阿長,辭了這人世,大概也有了三十年了罷。我終于不知道她的娃名,她的經歷;僅知道有一個過繼的兒子,她大約是青年中塞的孤孀。

①語段中,魯迅對她有不同的稱呼。因她謀害隱鼠等,幼年的魯迅憎惡地稱她為

“”;多年后,當他回眸這件事,魯迅先生對她充滿敬意和懷念,深情地稱她為“我的保姆”“長媽媽"。(2分)

②《朝花夕拾》中還有許多美好的回憶,請在其余篇目中,自選兩篇,各列舉一個情節(jié)。(2分)①阿長;利用告假的時間給我買了我念念不忘的《山海經》②如:《五猖會》一文中迎神賽會時,孩子們買一個“吹嘟嘟”,地吹上兩天,享受一份游戲的快樂?!稄陌俨輬@到三味書屋》一文描述孩子們在百草園的雪地上捕鳥的情景。《無?!芬晃闹袩o??吹揭晃荒赣H為死去的兒子哭得傷心,放她的兒子還陽半刻。(鹽城)6.名著閱讀。(7分)(1)下面選項中表述不正確的一項是()(2分)A.保爾在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,最終成長為無產階級戰(zhàn)士。B.《紅巖》中許云峰被捕后,面對徐鵬飛等人的威逼利誘,拒絕出賣黨組織。C.唐僧師徒四人路遇火焰山時受阻,孫悟空萬不得已,向鐵扇公主借芭蕉扇。D.在和表哥約翰·里德發(fā)生沖突后,簡·愛被舅舅關進了陰森恐怖的紅房子里。(2)閱讀下列語段,回答問題(5分)【甲】魯提轄假意道:“你這廝詐死,灑家再打。”只見面皮漸漸的變了。魯達尋思道:“俺只指望痛打這廝一頓,不想三拳真?zhèn)€打死了他,灑家須吃官司,又沒人送飯,不如及早撒開?!薄疽摇磕谴笸鯀s待掙扎,魯智深把右手捏起拳頭,罵一聲:“直娘賊!”連耳根帶脖子只一拳,那大王叫一聲:“做甚么便打老公?”魯智深喝道:“教你認的老婆!”拖倒在床邊,拳頭腳尖一齊上,打得大王叫救人。①【甲】段中“他”的綽號是?!疽摇慷昔斨巧钤谔一ù逋创蛑芡?,表現(xiàn)了他的性格特征。(2分)②【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化?(3分)【答案】(1)D(2)①鎮(zhèn)關西,嫉惡如仇②他本名魯達,是渭州經略府提轄(官名),所以人稱“魯提轄”,因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關西,為躲避官府緝捕便在五臺山出家做了和尚,法名智深,所以后來稱“魯智深”。(南充)6.下列表述有誤的一項是()A.《西游記》中的豬八戒,雖然給人的普遍印象是好吃懶做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中卻表現(xiàn)出了忠勇善良又不失機智聰明的一面。B.《紅星照耀中國》描述了中國工農紅軍長征的經過,首次向全世界全面報道了這一舉世無雙的“軍事壯舉”。C.《傅雷家書》首先強調的是如何做人的問題。傅雷常教導兒子:待人要謙虛,做事要嚴謹,禮儀要得體;要有國家民族的榮辱感;要有藝術、人格的尊D.林沖被發(fā)配到滄州后,遇到當初在東京得到他救濟的李小二,李小二不時送湯送水到營里給林沖吃,并告訴了林沖陸虞候要火燒草料場。(李小二并未告訴林沖陸虞候要火燒草料場)(江西)21.班級擬開展“走進名著,與作者對話”綜合性學習活動,請從下面“專題探究”中選擇一個專題,以“一位忠實的讀者”的名義,給作者寫一封信,交流你的探究成果,字數(shù)200左右。[專題探究]專題一:孫悟空的“不變”《西游記》)專題二:跟法布爾學觀察《昆蟲記》)專題三:探討詩歌的意象《艾青詩選》[解析]本題考查名著閱讀和書信撰寫,相比較于常見的名著推薦語、情節(jié)填空、名著人物分析等題型來說,要更加具有綜合性。給出的三個專題,給出了有限的選擇,學生可根據(jù)對名著的了解情況(主要人物、作者、部分內容)進行選擇。注意題目要求:采用書信體,字數(shù)200字左右,收信方為名著作者,寫信方即落款名應為“一位忠實的讀者”。切忌出現(xiàn)真實的人名校名。專題一:孫悟空的“不變”一永不言

敗的戰(zhàn)斗精神;重情重義的個性等。

孫悟空能在每次師徒陷入危難的時候助他們脫離險境,靠的不僅僅是七十二變的本領,更多的是他身上的那種敢于拼搏,不屈不撓,永不言敗的戰(zhàn)斗精神。(舉出一些例子來論證自己的觀點)

專題二:跟法布爾學觀察一具

有耐心細心的科研精神。法布爾觀察昆蟲的三件事:1.趴著地上觀察螞蟻搬死蒼蠅,一連看了四個小時;2.爬上果樹看螳螂而忘了時間;3.趴在石頭上觀察昆蟲-整天:法布爾在普溫斯教書時,經常到附近一條沙路上觀察昆蟲。專題三:探討詩歌的意象一艾

青詩歡的中心意象是:土地與太陽。土地——對大地母親的熱愛,對勤勞的中國人民的贊揚,還凝聚著詩人對美好生活的向往。如《我愛這土地》太陽——象征著希望,是對光明、理想、美好生活熱烈的不息的追求。如《向太陽》、《黎明的通知》示例:尊敬的法布爾先生:您好!我是您的一位忠實讀者,最近拜讀了您的作品《昆蟲記》,收獲良多!我也喜歡昆蟲,讀完此書興趣更濃,也從書中學到您的一些觀察方法。在觀察螞蟻的時候,您伏在地上用放大鏡觀察了四小時;爬到樹上觀察螳螂活動,別人誤解來抓時才驚醒過來!這樣全神貫注,耐心細致,沉浸其中,才有了詳盡真實的多彩記錄。向您學習!

最后,感謝您為我們帶來了這么優(yōu)秀的作品,讓我們看到您對生命的尊敬與熱愛,也讓我們學會如何去觀察和熱愛。此致敬禮一位忠實的讀者2022年6月17日(廣東)(安徽)請運用所積累的知識,完成(1)~(4)題。(9分)阿基姆明白,這個直到不久前還生龍活虎的年輕人,此刻內心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……“阿基姆,難道你真的以為生活能把我逼進死角,把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動,”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯,“只要它還在跳動,就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄,請你千萬記住這一點。”阿基姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話,而是一個身負重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白,像保爾這樣的人不可能說出另外的話,表達出另外的情感。以上文段選自《___________________》,作者是_______________________。(2分)“生龍活虎”在句子中的意思是___________________________________。(2分)請把文中劃線的句子改為反問句_____________________________________。(2分)請結合原著回答:①文段中“悲劇”指什么?②“吶喊”表達了保爾怎樣的心聲?(6分)2.(12分)(1)鋼鐵是怎樣煉成的(1分)奧斯特洛夫斯基(1分)(2)形容很有生氣和活力,(2分)(3)像保爾這樣的人怎么可能說出另外的話,表達出另外的情感?(2分)(4)①“悲劇”指完全癱瘓,雙目失明:(3分)②“吶喊”是指為解放全人類而斗爭。(3分)(甘肅武威)(玉林崇左)根據(jù)你的名著閱讀積累,完成第5題。5.下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述,無誤的一項是(3分)A.關云長圍曹軍于樊城,戰(zhàn)龐德左臂中了一箭,水淹樊城后右臂再中一毒箭,毒已入骨,青腫不能運動。名醫(yī)華佗聞訊主動前來醫(yī)治,先用尖刀割開皮肉,直至于骨,刮去骨上箭毒,敷上藥,再用線縫上刀口。期間血流盈盆,刮骨悉悉有聲,見者皆掩面失色,而關云長飲酒食肉,談笑弈棋,全無痛苦之色。B.武松別了宋江回清河縣尋兄,來到陽谷縣黃泥岡前一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論