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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《牛郎織女》與__________、__________、______________并稱為我國古代“四大民間故事”,表達了勤勞善良的勞動人民對___________,同時也表達了人們對破壞美好生活的專制者的憎恨。還可以感受到作者對善良的人們的深深同情。
(2)《示兒》這首詩的作者是_____代的________,其中表達詩人遺愿的詩句是:__________________,__________________。
(3)《題臨安邸》是___代詩人_______創(chuàng)作的一首七絕詩。以諷刺的語言寫出當政者縱情聲色的詩句是:__________________,__________________。
(4)《己亥雜詩》是____詩人_________創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩中的千古名句是:__________________,__________________。
2、補全古詩,做題。
蟬
垂緌飲清露,_____________。
居高聲自遠,_____________。
(1)這首詩的作者是_____代的_______。
詩從_______、________、________三個方面寫出了蟬的特點。
(2)詩人借蟬鳴表現(xiàn)自己品格高潔的詩句是:________________,______________。
3、查字典填空。
1.“珍”字在字典中的解釋有:①寶貴的東西;②寶貴的,貴重的;③重視,愛惜。在“珍愛”一詞中應(yīng)選擇__________;在“奇珍異寶”一詞中應(yīng)選擇__________;在“珍貴”一詞中應(yīng)選擇__________。
2.“酬”字的讀音是__________,如果用部首查字法,要查部首__________。在字典中的解釋有:①用財物報答;②交際往來;③實現(xiàn)愿望。在“應(yīng)酬”一詞中應(yīng)選擇__________;在“壯志未酬”一詞中應(yīng)選擇__________;在“酬勞”一詞中應(yīng)選擇__________。
4、根據(jù)后面的拼音寫漢字
王(
)(sūn)停(
)(bó)鄉(xiāng)(
)(chóu)
(
)關(guān)(yú)河(
)(pàn)寒山(
)(sì)
5、填上合適的量詞。
一()麻雀
一()石頭
一()力量
一()爺爺
一()相片
一()杏樹
6、冰心和葉文玲奶奶講起讀書故事來,真是妙語連珠。
【接下來進入一個搶答環(huán)節(jié),答對最多的同學將獲得神秘小禮品哦】
二、書寫題7、恩ēn
【部首】心
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】會意字。從心,古文字之形像心臟,表示恩發(fā)自于心亦由心來感受;從因,像人躺在褥子上,有相依相親的意味,表示恩能強化彼此感情。本義是恩惠。
【常用詞組】恩惠、恩賜、恩不放債
【課文原句】更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。
三、信息匹配8、瑟與缶都是古代樂器。下面也有一些樂器,請為詞語選擇正確的“樂器”
鼓
琴
鐘
鑼
瑟
對牛彈(
)
重整旗(
)
(
)鳴鼎食
(
)(
)和諧
鳴(
)開道
晨(
)暮(
)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀。有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生。人們熱得受不了,就找了一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上オ不那么熱了。其實,太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機,也要飛二十幾年。這么遠,箭哪能射得到呢?我們看到的太陽,覺得它并不大,實際上它大得很,約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。因為太陽離地球太遠了,所以看上去只有一個盤子那么大。1.我會選。
A.列數(shù)字
B.舉例子
C.作比較
D.打比方
(1)太陽離我們有一億五千萬千米遠。(
)
(2)就是坐飛機,也要飛二十幾年。(
)
(3)一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。(
)
2.本段文字介紹太陽的_________、_________特點時,運用了多種說明方法,具體、通俗,具有很強的說服力,給人留下深刻的印象。
3.請把“引用傳說”部分的句子用“”畫出來。這個神話傳說可以用一個四字詞語括為
用“引用傳說”的說明方法好處是
五、語言表達10、班級舉辦了“走進他們的童年歲月”主題活動,為了了解大人們的童年生活,語文老師組織大家進行采訪。請你在下面的橫線上設(shè)計采訪的問題清單。
____________________________________11、句子訓練營。
1.①忽然,遠遠的水面上露出個小腦袋來。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。
②扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。??!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩只耳朵,向兩邊拉。
(1)這兩句子都是運用了_________的修辭手法。
(2)比較這兩個句子,說一說分別蘊含著作者怎樣的思想感情。
______________________________________
2.冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。
冀中平原上的人民有力地打擊了敵人。
用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,把上面的兩句話合并成一句話。
_______________________________________
3.人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?民兵指揮部派出一些人分布在各處,發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來,一個接一個,一直傳到指揮部里。
請把上面的句子改寫為陳述句。
________________________________________________
4.用溫和的不同意思寫句子。
溫和(表示氣候):__________________________________
溫和(表示態(tài)度):_____________
溫馨提示
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