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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下面各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.污澀(sè)
蹣跚(pán)
倏地(shū)
假寐(mèi)B.慫恿(sǒng)
佇立(zhù)
斑斕(lán)
綴行(zhuì)C.虐待(nǜe)
窗欞(líng)
怪誕(dàn)
紅菱(líng)D.蜷伏(quán)
迷惘(wǎng)
麝香(shè)
高踞(jù)2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.癱瘓雁陣砸碎爆怒無(wú)常B.憔悴央求漂落喜出望外C.昏迷深沉整宿絮絮叨叨D.可恨決別侍弄潑潑灑灑3、下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)A.要想取得優(yōu)異的成績(jī),我們必須對(duì)知識(shí)不求甚解。B.在眾目睽睽之下,一向害羞的她臉一下子紅了。C.他們夜以繼日廢寢忘食地工作,終于按時(shí)完成了任務(wù)。D.他小心翼翼地對(duì)爸爸說(shuō)他想星期六到公園去玩,但還是遭到爸爸的反對(duì)。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)A.通過(guò)參加智慧閱讀活動(dòng),同學(xué)們拓寬了視野,提高了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。B.這件事情太過(guò)復(fù)雜,具體詳情以后我再告訴你。C.乾清宮是皇帝處理日常政務(wù),批閱各種奏章,后來(lái)還在這里接見(jiàn)外國(guó)使節(jié)。D.在水流湍急和能見(jiàn)度極差的情況下,潛水員進(jìn)入“東方之星”沉船搜救,這不僅相當(dāng)危險(xiǎn),而且極其困難。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(xiě)(共6分)5、默寫(xiě)。
一個(gè)人______有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)______的人,一個(gè)______的人,一個(gè)______的人,一個(gè)______的人,一個(gè)______的人。——毛澤東《紀(jì)念白求恩》二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面幾則材料,完成問(wèn)題?!炯住糠蚓又?,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!諸葛亮《誡子書(shū)》【乙】蓋汝好學(xué),在家足可讀書(shū)作文,講明義理,不待遠(yuǎn)離膝下,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學(xué),已無(wú)可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩①于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。及無(wú)朋友聞見(jiàn)②,故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習(xí),一味勤謹(jǐn),則吾猶可望。不然則徒勞費(fèi)。只與在家一般,他日歸來(lái),又只是伎倆③人物。不知汝將何面目,歸見(jiàn)父母親戚鄉(xiāng)黨④故舊耶?朱熹《與長(zhǎng)子受之》(有刪選)
【注】:①汩(gǔ):攪亂,擾亂。②聞見(jiàn):這里指相互探討,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。③伎倆:原指不正當(dāng)?shù)氖侄?,這里是不務(wù)正業(yè)的意思。④鄉(xiāng)黨:鄉(xiāng)里、家鄉(xiāng)的人。
1.請(qǐng)用“/”給下列句子各劃出一處停頓。
①夫?qū)W須靜也
②不然則徒勞費(fèi)
2.下面哪一組句子中加粗詞的意義或用法相同?(
)A.意與日去
意將隧入以攻其后也(《狼》)B.未若柳絮因風(fēng)起(《詠雪》)
若屈伸呼吸(《杞人憂天》)C.能奮然勇為
其人舍然大喜(《杞人憂天》)D.將復(fù)何及
及其家穿井(《穿井得一人》)3.請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①靜以修身,儉以養(yǎng)德。
②然今遣汝者,恐汝在家汩于俗務(wù),不得專意。
4.古漢語(yǔ)中“故”有多種解釋:A.舊的,原來(lái)的;B.事故,變故;C.老朋友;D.所以,因此。
①“故令汝一行”一句中“故”的意思是_________(填選項(xiàng))。
②聯(lián)系上下文,說(shuō)說(shuō)“然今遣汝”的原因除了“汝在家汩于俗務(wù),不得專意”外,還有哪兩個(gè)?(請(qǐng)用文中原句回答)_________________
5.【甲】【乙】?jī)晌闹械母赣H都要求兒子好好學(xué)習(xí),兩位父親提出的學(xué)習(xí)要求有哪些是一樣的?四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下文,完成問(wèn)題。散步①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來(lái)的,她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱?,才?yīng)該多走走,母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套,她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話,就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一些老人挺不住,在清明節(jié)將到的時(shí)候去世了,但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。④這南方初春的田野!大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹(shù)枝上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來(lái):“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子!”我們都笑了。⑥后來(lái)發(fā)生了分歧:我的母親要走大路,大路平順;我的兒子要走小路,小路有意思……不過(guò),一切都取決于我,我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的,一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想找一個(gè)兩全的辦法,找不出,我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意,我決定委屈兒子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我伴同母親的時(shí)日已短。我說(shuō):“走大路?!雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垌樞÷吠^(guò)去,那里有金色的菜花、兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我?!蹦赣H說(shuō)。⑧這樣,我們就在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去了。到了一處,我蹲下來(lái),背起我的母親,妻子也蹲下來(lái),背起了我們的兒子,我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。
(1)概述文章敘述的事件。
(2)說(shuō)說(shuō)對(duì)下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)作用的理解。
①春天總算來(lái)了,我的母親又熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。
②但是母親摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!?/p>
(3)第④段劃線句子屬于_____描寫(xiě),在文中的作用是_____。
(4)第⑧節(jié)劃線句“好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界”,有什么言外之意?請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。五、詩(shī)歌鑒賞(共5分)古詩(shī)閱讀,完成后面小題十一月四日風(fēng)雨大作陸游
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。1.對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.由于“僵臥孤村”,而且風(fēng)雨大作,所以詩(shī)人情不自禁地哀嘆連連。B.“風(fēng)吹雨”既寫(xiě)實(shí),扣題“風(fēng)雨大作”,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。C.詩(shī)中兩次寫(xiě)到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩(shī)人的意想,并非身臨疆場(chǎng)。D.全詩(shī)奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛(ài)國(guó)之情,感有肺腑。2.詩(shī)中僵與孤,寫(xiě)出了十一月四日當(dāng)時(shí)怎樣的處境?它們?cè)谠?shī)中有什么作用?六、語(yǔ)言表達(dá)(共10分)語(yǔ)言運(yùn)用——在下面句中的橫線處,填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)___吹面不寒楊柳風(fēng)_
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