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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)
1、請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)中的傳統(tǒng)節(jié)日,并按照時(shí)間的先后順序排列。
(1)《迢迢牽牛星》(
)
(2)《十五夜望月》(
)
(3)《寒食》(
)
(4)《清明》(
)
(5)《九月九日憶山東兄弟》(
)
按照時(shí)間的先后順序排列:_________________________________。
2、用“珍”字組詞并填空。(不能重復(fù))
1.我們十分(
)彼此之間的友誼。
2.博物館里陳列著許多藝術(shù)(
)
3.你給我的最(
)的禮物—真誠(chéng)的友誼,我將永遠(yuǎn)(
)。
4.我們要(
)青春年華,努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉。
5.我們學(xué)校的花園里有幾棵小樹(shù),植物興趣小組的同學(xué)十分(
)它們。
3、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
chìluǒ
dānwu
jiāomèi
jīnghuáng
mǎyǐ
(
)(
)(
)(
)(
)
4、成語(yǔ)之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)
5、成語(yǔ)之多
兵馬多(
)事物多(
)類別多(
)
困難多(
)話兒多(
)變化多(
)
走得多(
)顏色多(
)苦難多(
)
錯(cuò)漏多(
)
6、寫(xiě)出成語(yǔ)中的歷史人名
樂(lè)不思蜀()紙上談兵(
)指鹿為馬(
)刮骨療毒(
)
四面楚歌(
)入木三分(
)懸梁刺股()
臥薪嘗膽(
)完璧歸趙()鐵杵成針()負(fù)荊請(qǐng)罪()二、書(shū)寫(xiě)題7、寫(xiě)字測(cè)試。請(qǐng)把下面的詩(shī)句端正、美觀地抄寫(xiě)在橫線上。
天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。
______________________________三、信息匹配8、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
盡管(jǐn?jīng)?靜謐(bì?mì)??寢室(qǐn?xǐng)?更改(gèng?gēng)
挪動(dòng)(nǎ?nuó)?阻撓(ráo?náo)?抽屜(tí?tì)??悄然(qiǎo?qiāo)四、現(xiàn)代文閱讀9、課內(nèi)閱讀按照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開(kāi)始了。“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。可是,到了嚴(yán)冬,不久便是春天,所以人們并不因?yàn)楹涠鴾p少過(guò)年與迎春的熱情。在臘八那天,家家都熬臘八粥。這種特制的粥是祭祖祭神的,可是細(xì)一想,它倒是農(nóng)業(yè)社會(huì)一種自傲的表現(xiàn)——這種粥是用各種米,各種豆,與各種干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圓肉、蓮子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)。臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里,封起來(lái),為過(guò)年吃餃子用。到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味雙美,使人忍不住要多吃幾個(gè)餃子。在北京,過(guò)年時(shí),家家吃餃子。1.請(qǐng)?jiān)谶x文中找出一個(gè)諺語(yǔ)______________,這個(gè)諺語(yǔ)說(shuō)明了__________________________。
2.為什么說(shuō)“這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會(huì)”呢?
__________________________________
3.“色味雙美”的意思是__________,說(shuō)明臘八蒜“色味雙美”的句子是_______________。
4.這兩段話分別寫(xiě)了北京人過(guò)春節(jié)的哪兩個(gè)習(xí)俗?
__________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)10、《兩小兒辯日》中,兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>
__________________________________________________________________11、把下面的反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)沒(méi)有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?
_____
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