幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》

-3-小朋友園大班上學(xué)期科學(xué)教案《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》【--大班科學(xué)教案】大班上學(xué)期科學(xué)教案《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友學(xué)習(xí)比較觀看的方法，探討各種旋轉(zhuǎn)玩具的玩法及旋轉(zhuǎn)緣由，進(jìn)展小朋友的觀看力、想象力，快來看看小朋友園大班上學(xué)期科學(xué)《什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)》教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、探討各種旋轉(zhuǎn)玩具的玩法及旋轉(zhuǎn)緣由。2、學(xué)習(xí)比較觀看的方法。3、進(jìn)展小朋友的觀看力、想象力。4、對(duì)科學(xué)活動(dòng)感愛好，能樂觀動(dòng)手探究，查找答案，感受探究的樂趣?！净顒?dòng)預(yù)備】1、各種旋轉(zhuǎn)玩具2、硬幣人手一個(gè)。3、有見過生活中能旋轉(zhuǎn)的物品，有一些閱歷預(yù)備。【活動(dòng)過程】一、談話導(dǎo)入。1、T：小朋友們，你們平常在生活中有見過會(huì)旋轉(zhuǎn)的東西嗎?2、小朋友回答。二、探討各種能旋轉(zhuǎn)東西旋轉(zhuǎn)緣由。(1)讓硬幣旋轉(zhuǎn)。1、T：小朋友們，現(xiàn)在在我們的手上都有一枚硬幣，那么你能讓你手上的硬幣旋轉(zhuǎn)起來嗎?請(qǐng)你在桌子上嘗試用各種方法旋轉(zhuǎn)硬幣。2、小朋友嘗試。3、T：你是用什么方法讓硬幣旋轉(zhuǎn)起來的呢?(用嘴吹、用手?jǐn)Q、手指彈)4、老師總結(jié)：有的小朋友是用嘴吹，有的小朋友是用手?jǐn)Q，還有的小朋友是用手指彈讓硬幣旋轉(zhuǎn)起來的。(2)和小朋友探究各種能旋轉(zhuǎn)的玩具的玩法。1、T：我們小朋友還帶來了好多的能旋轉(zhuǎn)的玩具，那么你們帶來的玩具是怎么旋轉(zhuǎn)起來的呢?2、T：你是用什么方法來讓它們旋轉(zhuǎn)的?T：還可以有什么別的方法讓他們旋轉(zhuǎn)嗎?3、T：現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友向自己組上的小朋友來介紹下自己帶來的玩具的玩法。4、請(qǐng)小朋友輪番上來介紹自己的玩法。5、T：你帶來的這些旋轉(zhuǎn)玩具的玩法都一樣嗎?T：有哪些不一樣的玩法呢?6、小朋友自己介紹。(3)和小朋友一起爭(zhēng)論物品旋轉(zhuǎn)的緣由。1、T：小朋友們，剛才我們發(fā)覺硬幣可以旋轉(zhuǎn)的，帶來的玩具可以旋轉(zhuǎn)的，那么請(qǐng)小朋友們來找一找在我們的教室中有什么東西是可以旋轉(zhuǎn)的嗎?2、小朋友回答。3、T：那么為什么有的東西能夠旋轉(zhuǎn)，有的東西不能夠旋轉(zhuǎn)呢?4、T：為什么有的東西旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長，有的東西旋轉(zhuǎn)的時(shí)間短呢?5、T：你們發(fā)覺了嗎?能旋轉(zhuǎn)的東西有什么共同點(diǎn)呢?(圓的、可以立起來轉(zhuǎn)的、有輪子的、有齒輪的等等)。三、活動(dòng)結(jié)束。T：剛才和小朋友們發(fā)覺了旋轉(zhuǎn)東西的隱秘