人教版九年級(jí)全冊(cè) 16.2《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教案設(shè)計(jì)

人教版九年級(jí)全冊(cè)《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教案設(shè)計(jì)九年級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì)課

題

串并聯(lián)路中電壓的律

課時(shí)

第一課時(shí)任課教師教學(xué)目教學(xué)重教學(xué)難教學(xué)用教學(xué)方

佟欣教學(xué)時(shí)間9月22日知識(shí)與技能：1學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串并聯(lián)待測(cè)電路并能畫(huà)出相應(yīng)電路圖；2．學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串、并聯(lián)電路的電壓；3．會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律。過(guò)程與方法：在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過(guò)程中，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法，科學(xué)探究的步驟。情感態(tài)度價(jià)值觀：明確探究目的，在探究實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度；體會(huì)交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。探究串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、如何觀察，如何分析，得出結(jié)論電池組、小燈泡（帶座）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電壓表，課件。實(shí)驗(yàn)法、觀察法、小組討論法教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)一、情，引新課（3min）【提出問(wèn)題】1．串聯(lián)電路中的電流有什么特點(diǎn)？處處相等。

學(xué)生活動(dòng)

備注培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2．那串聯(lián)電路中的電壓有什小組間積極討論，提出他們

和么樣的特點(diǎn)呢？也和電流一樣，處處相等嗎？今天我們就來(lái)探究一下串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律。二、進(jìn)新課，科學(xué)究（一）串聯(lián)路電壓規(guī)律探究【猜想假設(shè)】1．串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系應(yīng)該和電流的關(guān)系相同，也是處處相等。

的想法。/

提出問(wèn)題的能力。

人教版九年級(jí)全冊(cè)《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教案設(shè)計(jì)積極提出自己的猜想，并且2．我們認(rèn)為電壓應(yīng)該從電源尋找支持猜想的依據(jù)。正極出發(fā)，沿著電流的方向越來(lái)越?。灰?yàn)殡妷菏鞘闺娐分行纬呻娏鞯哪撤N“力量”，力量會(huì)越用越小。3．我們認(rèn)為燈泡大的地方電壓大，燈泡小的地方電壓就小。4．串聯(lián)電池組的電壓等于各個(gè)電池的電壓之和，串聯(lián)電路各點(diǎn)的電壓之和也應(yīng)該等于兩點(diǎn)間的總電壓?！驹O(shè)計(jì)驗(yàn)】各樣假設(shè)，真實(shí)的結(jié)果到底是學(xué)生回答什么？請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)來(lái)求證。

鼓勵(lì)學(xué)生敢于猜想，積極提出新觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的聯(lián)想能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣與自主合作的探究精神，感受探索與發(fā)現(xiàn)的趣。如何測(cè)量燈泡兩端電壓？如何驗(yàn)證你的猜想是否正確？如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)中的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)小組代表來(lái)回答

我們選擇兩只不同的燈泡組初步體驗(yàn)科學(xué)探究成串聯(lián)電路一個(gè)電壓表，的基本過(guò)程和思維分別測(cè)量每只燈泡和兩只燈方法。泡的電壓，比較結(jié)果；【進(jìn)行驗(yàn)】分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【注意器使用的規(guī)性特別是電壓表正、負(fù)接線柱連接正確，量程要選擇合適，讀數(shù)時(shí)要弄清分度值，讀數(shù)準(zhǔn)確。原始數(shù)據(jù)的記錄要實(shí)事求是如實(shí)記錄，不許隨意改動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題要記錄下來(lái)，/

人教版九年級(jí)全冊(cè)《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教案設(shè)計(jì)以便查找、分析原因?！痉治龊妥C培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)同學(xué)們認(rèn)真分析你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)，測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什么？你得出了什么樣的結(jié)論？和你原來(lái)的猜想一致嗎？練習(xí)：課本習(xí)1.2和課件的相關(guān)題

學(xué)生回答串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路的電壓之和。

的能力和交流合作的意識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。（二）并聯(lián)路中電的規(guī)學(xué)生回答：

學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)老師對(duì)【問(wèn)題】并聯(lián)電路中的電壓有什么特點(diǎn)呢？同樣小組進(jìn)行討論如何實(shí)驗(yàn)，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，說(shuō)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論

我們選擇兩只不同的燈泡組個(gè)別組的及時(shí)幫助成并聯(lián)電路一個(gè)電壓表，是很重要的分別測(cè)量每只燈泡和電源的電壓，比較結(jié)果；【進(jìn)行實(shí)分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【分析和證同學(xué)們認(rèn)真分析你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)，測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了什

學(xué)生回答：并聯(lián)電路中的總么？你得出了什么樣的結(jié)電壓等于各支路兩端的電論？和你原來(lái)的猜想一致嗎？【結(jié)論】并聯(lián)電路中的總電壓等于各支路兩端的電壓。

壓。/

人教版九年級(jí)全冊(cè)《串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律》教案設(shè)計(jì)練習(xí)：課2.3題和課件相關(guān)歸納總重點(diǎn)：串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律難點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、如何觀察，如何分析，得出結(jié)論及應(yīng)用課后作串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律練習(xí)冊(cè)相關(guān)習(xí)題。板書(shū)設(shè)一．串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電路的電壓之和。U總＝U1＋U2＋……二．并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律并聯(lián)電路中總電壓等于各支路兩端的電壓U1=U2=U3=……教學(xué)反本節(jié)課主要是以實(shí)驗(yàn)為主，進(jìn)行探究串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律，通過(guò)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究