古代詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言鑒賞

關(guān)于古代詩(shī)歌鑒賞之語(yǔ)言鑒賞第1頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

考查題型

1、第一種模式：煉字型2、第二種模式：煉句型

3、第三種模式：分析語(yǔ)言特色第2頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

輕風(fēng)細(xì)柳淡月梅花輕風(fēng)搖細(xì)柳淡月映梅花

輕風(fēng)舞細(xì)柳淡月隱梅花

輕風(fēng)扶細(xì)柳淡月失梅花

——俗——非上品——絕第3頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

輕風(fēng)扶細(xì)柳

淡月失梅花

“輕風(fēng)”徐來(lái)，“細(xì)柳”動(dòng)態(tài)不顯，怎能配得上這類較露的動(dòng)詞呢？（“搖”、“舞”也不合情理）唯有“扶”字才恰到好處，與“輕”、“細(xì)”相宜，顯得和諧，并且又把風(fēng)人格化了，形象地描繪出輕風(fēng)徐來(lái)，柳枝拂然的柔態(tài)，給人以一種柔美之感。下句中添“映”、“隱”也欠貼切。試想，恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地，梅花自然沒(méi)有白天那么顯眼。在月光照映下，也就黯然失色了。這樣，好一個(gè)“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景，增強(qiáng)了這一首詩(shī)的感染力。真是一字生輝。第4頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三古代詩(shī)歌中的“煉字”第5頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三兩句三年得，一吟雙淚流。

——賈島第6頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三語(yǔ)不驚人死不休

——杜甫第7頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。——盧延讓第8頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三詩(shī)賦以一字見工拙

——蘇軾第9頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三暮江吟白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。第10頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。這是因?yàn)樘?yáng)已經(jīng)接近地平線，幾乎是貼著地面照射過(guò)來(lái)的，用“鋪”準(zhǔn)確、形象。運(yùn)用“鋪”字，表現(xiàn)了秋天夕陽(yáng)的柔和與江面的平靜，給人以安閑、舒適之感。第11頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第一種模式：煉字型（一）煉字題如何設(shè)問(wèn)（命題角度）？1、詩(shī)中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？（直接鑒賞關(guān)鍵詞）2、詩(shī)中的“詩(shī)眼”“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）（何為詩(shī)眼？）3、這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）第12頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三答題步驟：①解釋該字在句中的含義。②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述圖景或現(xiàn)象。(注意看這個(gè)字或者詞有沒(méi)有用到什么修辭手法以及其他的表達(dá)技巧，如果有，也要寫進(jìn)去）③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或是表達(dá)了怎樣的感情。（作用）第13頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三王國(guó)維<<人間詞話>>中對(duì)“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個(gè)評(píng)價(jià),“著一‘鬧’字,境界全出”，你認(rèn)為這個(gè)“鬧”用得好不好？為什么？參考答案：“鬧”有熱鬧、喧鬧的意思（釋字義）。作者用一“鬧”字，化靜為動(dòng)（明技巧），不僅使人覺(jué)得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴（描景象）。把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致（點(diǎn)作用）。木蘭花宋祁東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠（hǘ）皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧第14頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三[例2]

閱讀下面的詩(shī)，完成后面的題目。南浦別

白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。前人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？請(qǐng)你根據(jù)上題中的三步曲，自寫答案：

第15頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三[思路分析]第一步解釋“看”字在句中的含義。第二步展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。第三步點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。[參考答案]

同意。“看”，在詩(shī)中指回望。(步驟一)離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。(步驟二)只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。(步驟三)第16頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三詩(shī)眼一是表現(xiàn)為一首詩(shī)思想的凝聚點(diǎn)，揭示詩(shī)的主旨，這是全詩(shī)的詩(shī)眼二是詩(shī)中最精練最傳神的詞語(yǔ)，或增強(qiáng)詩(shī)歌的形象性，使詩(shī)歌充滿情趣，給人以豐富的想像；或使詩(shī)意更精確，或使詩(shī)句翻出新意。第17頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三江西卷

０６年三江小渡楊萬(wàn)里溪水將橋不復(fù)回，小舟猶倚短篙開。交情得似山溪渡，不管風(fēng)波去又來(lái)?！咀ⅰ繉ⅲ盒校鬟^(guò)。（1）本詩(shī)的“詩(shī)眼”是什么？Ａ表現(xiàn)為一首詩(shī)思想的凝聚點(diǎn)，揭示詩(shī)的主旨，這是全詩(shī)的詩(shī)眼第18頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（二）所煉的詞一般有動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、虛詞（其它如①疊詞②擬聲詞③表顏色的詞）第19頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第二種模式：煉句型（一）提問(wèn)方式：①這一聯(lián)或這一句最生動(dòng)傳神，為什么?②某句歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里?答題要點(diǎn)：內(nèi)容：①描繪怎樣的景象；②表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感；③蘊(yùn)涵著一種怎樣的理趣。形式：④運(yùn)用了怎樣的手法；結(jié)構(gòu)：⑤結(jié)構(gòu)上有何作用第20頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三次北固山下王灣

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書和處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。頸聯(lián)“海日生殘夜，江春入舊年”被前人評(píng)價(jià)為“形容景物，妙絕千古”，你認(rèn)為它“妙”在何處？“日生殘夜”、“春入舊年”，都是表示時(shí)序的交替，而且是那樣匆匆不可待，這怎么不叫身在“客路”的詩(shī)人頓生思鄉(xiāng)之情呢？這兩句煉字煉句極見功夫。作者把“日”與“春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”字和“入”字使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情思。作者無(wú)意說(shuō)理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊(yùn)涵著一種自然的理趣；海日生于殘夜，將驅(qū)盡黑暗；江春在舊年將盡時(shí)闖入人間，將趕走嚴(yán)冬。表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理（步驟四）。第21頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三第二種模式：煉句（二）提問(wèn)方式：有人說(shuō)某句表達(dá)了某某主旨，你同意嗎？

江村（杜甫）清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？有人認(rèn)為本詩(shī)最后一句為欣喜之詞，你同意嗎？為什么？第22頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三答題思路：1、結(jié)合文意,簡(jiǎn)析句意2、聯(lián)系全詩(shī)，分析作用、效果（意境、情感）3、分析表達(dá)的主旨、情感

參考答案：不同意．最后一句的意思是只是靠著老朋友幫助才能維持生計(jì)，對(duì)世事也不再有何追求了。本詩(shī)前三聯(lián)描寫了初夏時(shí)，江流曲折，燕子、水鷗自由自在，渲染出一派恬靜幽雅的田園景象，詩(shī)人閑適地享受著妻子兒女的家室之樂(lè)。經(jīng)歷長(zhǎng)期離亂后，重獲家室兒女之樂(lè)，詩(shī)人怎能不感到欣喜滿足。但最后一聯(lián)表面仍是喜幸之詞，實(shí)則包藏了多少悲苦與無(wú)奈。眼前的閑適生活是建立在“故人供祿米”的基礎(chǔ)上的。此刻寄人籬下，艱難辛酸溢于言表。讀之不覺(jué)萬(wàn)分悵惘。第23頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

第三種模式：分析語(yǔ)言特色提問(wèn)方式：這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特色？提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格。談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。解答分析：這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)的語(yǔ)言風(fēng)格。答題步驟（1）準(zhǔn)確點(diǎn)名語(yǔ)言特色是什么（2）用詩(shī)中有關(guān)詞句具體分析這種特色在詩(shī)中何處體現(xiàn)。

(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。

第24頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。請(qǐng)分析此詩(shī)的語(yǔ)言特色。

答：此詩(shī)語(yǔ)言特色是清新、質(zhì)樸、口語(yǔ)化。（步驟一）“黃鶯兒”是口語(yǔ)化，顯出女子的純真嬌憨。三、四句用質(zhì)樸的語(yǔ)言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(mèng)。（步驟二）這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對(duì)丈夫的思念之情。（步驟三）第25頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。這首詩(shī)的語(yǔ)言有何特點(diǎn)？

本詩(shī)語(yǔ)言清新自然、樸實(shí)無(wú)華（步驟一）。這首小詩(shī)，無(wú)華麗的詞藻，以平常用語(yǔ)入詩(shī)，不著一色，寓問(wèn)于答，簡(jiǎn)煉而自然，寓深沉于平淡之中（步驟二）。全詩(shī)景中寓情，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)隱者欽慕而不遇的惆悵之情（步驟三）。第26頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三能用來(lái)答語(yǔ)言風(fēng)格的詞一般有：

1、清新、自然（淡雅）2、平淡、質(zhì)樸（樸實(shí)無(wú)華）3、華麗、絢爛（辭藻華美）4、簡(jiǎn)潔、明快(言簡(jiǎn)意賅)5、委婉、含蓄補(bǔ)充：6、明白曉暢（明快淺顯）、7、多用口語(yǔ)（明白如話）、直率8、筆調(diào)婉約、9、簡(jiǎn)練生動(dòng)、10、沉郁頓挫。第27頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

（一）清新自然

其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套。清新自然的詩(shī)歌語(yǔ)言風(fēng)格，一般在詩(shī)風(fēng)比較亮麗，語(yǔ)言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者的喜悅之情的寫景詩(shī)中體現(xiàn)。如山水田園詩(shī)人孟浩然和王維的詩(shī)。絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。第28頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

（二）平淡質(zhì)樸其特點(diǎn)是選用恰當(dāng)?shù)淖盅壑苯雨愂?，或用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖，它是用語(yǔ)上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫，如陶淵明的詩(shī)，李煜的詞。

方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。陶淵明《歸園田居》結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明《歸園田居》第29頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三

（三）華麗絢爛

其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的想象，各種修辭。如李商隱的詩(shī)。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。－－李商隱《錦瑟》半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。－－李白《夢(mèng)游天姥吟留別》第30頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（四）簡(jiǎn)潔明快

其特點(diǎn)是明白通暢，

就是不繞彎子，一語(yǔ)道破，一語(yǔ)中的。明快莫過(guò)于白居易了。夢(mèng)微之

白居易晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水?dāng)嘞嗦劇２恢獞浳乙蚝问?，昨夜三更?mèng)見君。注：元稹,字微之

第31頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三（五）委婉含蓄

其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。李清照后期的詞。如夢(mèng)令（李清照）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。

“綠”、“紅”分別借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花憎風(fēng)恨雨，實(shí)際是含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。第32頁(yè)，共34頁(yè)，2023年，2月20日，星期三風(fēng)格說(shuō)明