談靜高考語(yǔ)文閱讀題及答案

Word第第頁(yè)談靜高考語(yǔ)文閱讀題及答案世間天才之所以為天才，當(dāng)然由于具有宏大的制造力，而他的感受力也格外比一般人劇烈。比方詩(shī)人和美術(shù)家，你見(jiàn)不到的東西他能見(jiàn)到，你聞不到的東西他能聞到。麻木不仁的人就不然，你就請(qǐng)伯牙向他彈琴，他也只聯(lián)想到棉匠彈棉花。感受也可以說(shuō)是領(lǐng)會(huì)，不過(guò)領(lǐng)會(huì)只是感受的一方面。世界上最愉快的人不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)會(huì)的人。所謂領(lǐng)會(huì)，就是能在生活中尋出趣味。能到處領(lǐng)會(huì)到趣味的人決不至于岑寂，也決不至于郁悶。半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)。這是一種絕美的境界。姑且閉目一思考，然后假想這半畝方塘便是你自己的心，你看這首詩(shī)比擬人生苦樂(lè)多么愜當(dāng)!一般人的生活枯燥，只是由于他們的半畝方塘中沒(méi)有天光云影，沒(méi)有源頭活水來(lái)，這源頭活水便是領(lǐng)會(huì)得的趣味。

領(lǐng)會(huì)趣味的力量當(dāng)然一半由于天資，一半也由于修養(yǎng)。大約靜中比較簡(jiǎn)單見(jiàn)出趣味。物理上有一條定律說(shuō)：兩物不能同時(shí)并存于同一空間。這個(gè)定律在心理方面也可以說(shuō)得通。一般人不能感受趣味，大半由于心地太忙，不空所以不靈。所謂靜，便是指心界的空靈，不是指物界的寂靜，物界永久不寂靜的。心境愈空靈，愈不覺(jué)得物界寂靜，或者我還可以進(jìn)一步說(shuō)，心界愈空靈，也愈不覺(jué)得物界喧嘈。習(xí)靜并不必定要逃空谷，也不必定學(xué)佛家靜坐參禪。靜與閑也不同。很多閑人不必都能領(lǐng)會(huì)靜中趣味，而能領(lǐng)會(huì)靜中趣味的人，也不必定要閑。在百忙中，在塵市喧嚷中，偶然丟開(kāi)一切，悠閑遐想，你中便驀然似有一道靈光閃耀，無(wú)窮妙悟便源源而來(lái)：萬(wàn)物靜觀皆得意，四時(shí)佳興與人同。日本人小林一茶的一首俳句：不要打哪，蒼蠅搓他的手，搓他的腳呢。懂得這一句詩(shī)，就懂得我所謂靜趣。

《談靜》高考語(yǔ)文閱讀題目

12.以下說(shuō)法中符合文意的兩項(xiàng)是()()(5分)

A.感受是一種被動(dòng)的過(guò)程，也就是領(lǐng)會(huì)，它能關(guān)心人們?cè)谏钪袑こ鰟e樣的.趣味。

B.一個(gè)人能否最大程度地見(jiàn)到美與和，境遇與天賦的凹凸具有確定作用。

C.具有比一般人更強(qiáng)的制造力與感受力的人，往往能感人所不能感，是愉快的人。

D.一個(gè)人陷入岑寂和郁悶之中，是由于他的心境不夠空靈，不能領(lǐng)會(huì)趣味造成的。

E.有修養(yǎng)的人具備在靜中領(lǐng)會(huì)趣味的力量，而世間萬(wàn)物的寂靜更能讓人心靜。

13.依據(jù)文章，以下推斷不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.面對(duì)形態(tài)各異的石塊，有人認(rèn)為宜于裝飾環(huán)境，有人認(rèn)為只能做石料，是由于人熟悉事物的角不同。

B.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，能從落花中感慨凄涼的身世，葬花吟唱，是由于她有比別人高一籌的感受力。

C.一蓑煙雨任平生的蘇東坡，在風(fēng)雨中瀟灑地閑逛，是由于他能做到寵辱皆忘，心懷一顆空靈的心。

D.不少都市人生活勞碌，仍有閑情逸致來(lái)舞文弄墨，是由于他們能偶然拋開(kāi)一切，尋求一片悠閑的空間。

14.文章題目為談靜，但最終一段才寫(xiě)到靜，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明全文的思路。(4分)

答：

15.文章最終，為什么說(shuō)懂得小林一茶的俳句就懂得靜趣了(4分)

答：

《談靜》高考語(yǔ)文閱讀答案

12.【答案】CD

【命題立意】此題綜合考查對(duì)文本的分析、理解。

【解析】A項(xiàng)，將感受與領(lǐng)會(huì)兩概念對(duì)等，原文感受也可以說(shuō)是領(lǐng)會(huì)，不過(guò)領(lǐng)會(huì)只是感受的一方面。B項(xiàng)，各個(gè)人所見(jiàn)到的美與和的程度又隨天資境遇而不同并不能說(shuō)天賦的凹凸具有確定作用。E項(xiàng)，世間萬(wàn)物是永久不會(huì)寂靜的，是人的心的空靈讓世間萬(wàn)物寂靜。

13.【答案】A

【命題立意】此題考查理解文章內(nèi)容的力量。

【解析】A項(xiàng)，依據(jù)文章，不是由于熟悉事物的角度的不同，而是天資與境遇有不同造成的。B項(xiàng)，依據(jù)文章其次段對(duì)人的感受力的解釋可得。C項(xiàng)，依據(jù)文章第四段心界愈空靈，也愈不覺(jué)得物界喧嘈可得。D項(xiàng)，由偶然丟開(kāi)一切，悠閑遐想可得。

14.【答案】(1)先由人生樂(lè)趣談起，提出人生樂(lè)趣一半來(lái)自于感受;(2)再闡述感受力有強(qiáng)有弱，感受力強(qiáng)，能到處領(lǐng)會(huì)，就能在生活中尋出趣味;(3)最終說(shuō)明領(lǐng)會(huì)趣味要靜中得趣。

【命題立意】此題考查把握文章結(jié)構(gòu)。

【解析】以段為單位認(rèn)真讀，用簡(jiǎn)明的一句話把段意標(biāo)示出來(lái)，將全文縮成幾句話;分析段落之間的內(nèi)在聯(lián)系，劃分出文章清楚的層次。

15.【答案】依據(jù)文意，靜趣應(yīng)是指心界空靈(或擺脫物界喧嘈)，在悠閑遐想中獲得無(wú)窮妙悟。心界空靈，由眼前的蒼蠅而悠閑遐想，并用擬人手法寫(xiě)出了蒼蠅的自由情態(tài)，