2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)_第1頁
2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)_第2頁
2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)_第3頁
2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)_第4頁
2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報(三篇)2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報篇一

雖然從事教育工作已久,但面對當今的形式,時代要求我們不斷進步,吸取養(yǎng)分,為祖國的教育事業(yè)能夠有突飛猛進的進展奉獻我們的力氣。在這次學(xué)習(xí)中教師為我們總結(jié)了數(shù)學(xué)的思想方法和活動閱歷,這讓我在數(shù)學(xué)理念上有了更深刻的熟悉。集合思想、對應(yīng)思想、符號化思想、化歸思想、類比思想、分類思想、統(tǒng)計思想、極限思想和模型化思想這么多數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用是簡單和實效的。我正是缺少了這樣的一些理論根底,使得在實際教學(xué)中缺乏高度和深度。教師關(guān)于課堂教學(xué)預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系論述特別貼近我們的實際教學(xué),這也是我們在日常教學(xué)中,尤其是公開教學(xué)中面臨的最為頭疼的環(huán)節(jié)。除了教師自身要具備較高的隨機應(yīng)變的力量外,更要吸取豐富理念,這樣才能真正具備駕馭課堂的力量。

對于每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù),在這次培訓(xùn)中我也有了進一步的熟悉。在日常工作中面對浩大的班級學(xué)生數(shù),面對積累如山的要批改的作業(yè),再加上那么些個后進生,教師已經(jīng)忙得不行開交,談何每天細心備課,仔細鉆研教材,尤其是像我這樣缺乏閱歷的年輕教師,日常課堂教學(xué)的有效性內(nèi)心來說實在讓人堪憂。教師的講解為我們在這些方面的思索供應(yīng)了一些可借鑒的方法??照劺碚摬磺袑嶋H,屏棄理論也不合規(guī)律。我們應(yīng)理論結(jié)合實際,在日常工作中依據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標,如細致備多少節(jié)課,進展多少節(jié)課堂教學(xué)討論等。簡而言之,就是有選擇性地進展教學(xué)討論,保證在有限的教學(xué)時間中做到充分利用??芍^:量不在多,貴在精。我想這樣一種教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,才能真正意義上運用到我們的實際工作中,才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué)。

始終以來,校公開課的開展始終是我們進展教學(xué)教研的重要方法。通過汪主任的一席話和幾位教師的說課演示,不僅讓我對如何說課有了更為深刻的理解,也讓我熟悉到在日常教學(xué)教研中思想和方法的轉(zhuǎn)變需求。我們應(yīng)與時俱進,在開展學(xué)校公開教學(xué)評比的根底上結(jié)合實際有選擇性地加強課后說課及相互評課的實踐練習(xí),更為深入地做好教研方法的更新,也為我們綻開更有效的教學(xué)打好根底。

經(jīng)過這次我熟悉到每一位教師都應(yīng)積極參加到課程改革中去,不做旁觀者,做一個課改的積極實施者。經(jīng)過學(xué)習(xí),也讓我更加深刻地體會到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升。我想只有經(jīng)過全體教師的共同努力,新課程改革之花才會開得更加絢爛,中華民族才會永立世界民族之林。我愿在這歡樂而無止境的探究中去實現(xiàn)自己的幻想。

2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報篇二

彈指間,不禁感慨時間消逝之快,來到xx一班已有一個多月,現(xiàn)將本月主要工作做一下回憶總結(jié):

(一)保教結(jié)合,加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練和良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培育

在本月中我學(xué)習(xí)了有關(guān)小班幼兒的常規(guī)培育文章,同時還和本班班主任一起爭論教師如何配班,使我們更加明確知道了自己的工作要求,使班級工作做的更加周密。同時我們也組織了豐富的活動在春意濃濃的日子里,組織幼兒進展植樹活動。讓幼兒感受季節(jié)的變化,發(fā)覺春天的隱秘。同時我們也依據(jù)教學(xué)要求進展穿鞋子、古詩朗讀賽。

(二)注意家園聯(lián)系工作的開展-

為了使家長了解幼兒園的日常保教工作,并做好家園共建,我們在開學(xué)初積極向家長宣傳了入園前的預(yù)備。為我們的教學(xué)工作得到了家長的支持和理解打下了良好的根底。

在下個月中我們將連續(xù)以一個點為重點來開展區(qū)域活動,以共同探討材料的相宜、層次性為重點,同時也將加強對嬉戲性區(qū)域的討論。在常規(guī)工作中我們將連續(xù)抓好幼兒常規(guī)為重點并保教結(jié)合搞好教學(xué)質(zhì)量。

2023年教師三月份工作總結(jié)報告2023年三月份教師思想?yún)R報篇三

整個三月,我們是歡樂而充實的,我們迎接幾位新小朋友的參加,并幫忙他們盡快適應(yīng)幼兒園生活,總結(jié)本月工作,特從以下幾點介紹本月我們的工作狀況:

我們開展“我有多愛你(二)”、“我對你說”兩大主題教學(xué)活動。

通過《我有多愛你(二)》主題中一系列活動,幼兒解自己是在一個布滿愛意的氣氛中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學(xué)活動“躲起來的3和8”中,幼兒熟悉數(shù)字“8”,感知數(shù)字與數(shù)量之間的關(guān)系;在美術(shù)活動“給媽媽的心愿卡”中,幼兒為媽媽制作心愿卡,表達自己對媽媽的愛;在語言活動“給媽媽的信”中,感受深切的母子之情,能大膽表達自己對媽媽的愛。

我們還開展“我對你說”主題活動,為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領(lǐng)他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中,學(xué)會認真傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清晰、和氣,還要看著別人的眼睛,知道有禮貌的話會給別人帶來開心的感受;語言活動“聽音計數(shù)”使幼兒進一步感知8以內(nèi)的數(shù)量,理解數(shù)字5~8的實際意義;美術(shù)活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信,能清晰表達自己的意思。

本月我們進展區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與評比,我班仔細對待此次活動,做好充分的預(yù)備,將區(qū)域環(huán)境布置一新。

我們還協(xié)作園部,結(jié)合日本地震,開展地震安全演練活動,我班幼兒能在教師的指揮和帶著下有序、快速地撤離教學(xué)樓,演練圓滿完成。

針對中心行政的半日活動調(diào)研,我班教師嚴密協(xié)作,諧調(diào)保育人員,做好各項工作,仔細對待此次調(diào)研活動。

月底我們還進展幼兒自我效勞力量的競賽,我班幼兒在其中表現(xiàn)較好,能又快又好地穿好衣服與鞋子,通過本次的競賽,進一步加強幼兒的自我效勞力量,對幼兒的進展具有積極的意義。

本月我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作,防備紅眼病與流感的發(fā)生,每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關(guān),為做好幼兒疾病的預(yù)防工作,防止幼兒間的相互傳染,降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風,午睡間等按時進展紫外線消毒工作。

本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯(lián)系,盡量做到家園互動。由于主題需要,我們還請家長為孩子預(yù)備棋類、現(xiàn)代通訊工具、一次性杯子等,家長們都能積極協(xié)作我們的工作。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》,使家長能夠更加直觀、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論