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學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精學必求其心得,業(yè)必貴于專精河南魯山縣第一高級中學2020-2021學年高二上學期10月月考語文試卷含答案魯山一高高二年級10月月考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1~3題。《紅樓夢》藝術(shù)上的巨大成就,突出地表現(xiàn)在塑造出成群的有血有肉的個性化的人物形象。小說中有名姓的人物就多達四百八十多人,其中能給人以深刻印象的典型人物,至少也有幾十個人。而賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳則成為千古不朽的典型形象。作者對人物的獨特性格反復(fù)皴染,給人以深刻的印象。如賈寶玉的“愛博而心勞”的性格特征,是通過他那特別敏銳和細膩的思維和感情,通過他那乖張可笑的言語和行為,反復(fù)加以渲染。這不是簡單地重復(fù),而是惟妙惟肖地寫出他對黛玉、寶釵、晴雯、襲人、平兒、香菱等各種不同類型女性所持有的不同感情和態(tài)度,使其豐富多彩的各個層面立體地不可分割地呈現(xiàn)在讀者面前,成為獨特的人物,極其鮮明又朦朧模糊,讓人嘆為觀止。曹雪芹善于將不同人物,特別是相近人物進行復(fù)雜性格之間的全面對照,使他們個性的獨特性在對比中突出出來。如林黛玉、薛寶釵兩個人,都是美麗多才的少女,但一個是“行為豁達,隨分從時”,有時則矯揉造作;一個是“孤高自許”,“目下無塵”,有時不免任性尖酸;一個傾向于理智,是“任是無情也動人”的冷美人;一個執(zhí)著于感情,具有詩人的熱烈的感情和沖動。這樣兩個難以調(diào)和的性格在對比中,其獨特性就異常鮮明地呈現(xiàn)出來。作者不僅能夠異常分明地寫出人物各自不同的性格,而且也能在相似中顯出獨特性。同是具有溫柔和氣這一性格側(cè)面的少女,紫鵑的溫柔和氣在淡淡中給人以親切,而襲人的溫柔和氣則帶有一種令人膩煩的馴順習性。作者對主要人物性格的反復(fù)皴染,不是通過驚險的故事情節(jié),作粗線條的勾勒,而是通過日常的生活細節(jié)精雕細鑿地刻畫人物。如通過周瑞家的送宮花、雪雁送手爐等生活細節(jié)把林黛玉的敏感、尖酸的“小性兒”表現(xiàn)得淋漓盡致。對主要人物的性格是反復(fù)刻畫、渲染、襯托,而對一些次要甚至是無關(guān)緊要的人物,能通過幾筆的速寫,勾勒出人物鮮明的輪廓。如賈璉與鮑二家的通奸,讓兩個小丫頭放風,鳳姐、平兒回來,兩個小丫頭,一個嚇得“回身就跑",一個見躲不過,“越性跑出來,笑道:‘我正要告訴奶奶去呢,可巧奶奶來了。’”只這個簡單的細節(jié),就把兩個性格不同的丫頭勾畫出來了.《紅樓夢》完全改變了過去古代小說人物類型化、絕對化的描寫,寫出了人物性格的豐富性。探春有膽有識,有才有智,她對封建大家庭自殺自滅的預(yù)言,擊中要害,使人感到清醒;她的理家,使人佩服;她的豪爽,使人感到可愛;在抄檢大觀園時,她的作為使人感到揚眉吐氣,但她對維護封建綱紀的堅定和無情,又常常使人感到討厭,因此,探春也成了《紅樓夢》中爭論不休的人物。所謂“說不得善,說不得惡”等,正是性格中不同因素的互相滲透,互相融合,寫出了真實的人物,對人物心靈及其矛盾沖突的描寫,中國古代小說比較薄弱,《紅樓夢》卻取得巨大進步。首先,《紅樓夢》寫出人物心靈深處情感因素與理性因素的真實搏斗。其次,作者善于表現(xiàn)人物微妙的心理活動。四十五回,寶玉冒雨看望黛玉,穿著蓑衣戴著大斗笠,黛玉說:“哪里來的一個漁翁!”寶玉說將來也送黛玉一套,黛玉笑道:“我不要他。戴上那個,成個畫兒上畫的和戲上扮的漁婆了?!奔爸琳f出來,“后悔不及,羞的臉飛紅”。這里黛玉說錯了話當然是“無心”,后悔與害羞是“多心”,但這種害羞又包含著她的“有心”。黛玉從無心到多心,多心含有心,后又轉(zhuǎn)為傷心,心理流程描寫得十分真切動人.
(摘編自《中國文學史》袁行霈主編第四卷,《〈紅樓夢>的人物塑造》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.賈寶玉“愛博而心勞”是通過對他思維和情感,言語和行為,反復(fù)加以渲染,簡單重復(fù)地寫出他對不同女性的態(tài)度。B.林黛玉和薛寶釵都是美麗多才的少女,作者將她們復(fù)雜的性格進行全面對照,從而將其個性的獨特性在對比中突出出來.C.文中主要人物性格的反復(fù)皴染不僅是通過驚險的故事情節(jié),作粗線條的勾勒,更是通過日常的生活細節(jié),精雕細鑿出來的。D.中國古代小說對人物心靈及其矛盾沖突的描寫比較薄弱,《紅樓夢》卻解決了這個問題,取得了巨大成績。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是()(3分)A.本文論述了《紅樓夢》塑造人物的多種方式及其對中國古代小說塑造人物方式的改變.B.本文采用總分式的論證結(jié)構(gòu),條理清晰,論證深入,文章內(nèi)容豐富,語言簡潔明了.C.本文運用對比論證、舉例論證、道理論證等論證方法,使文章的論述有理有據(jù).D.賈探春的例子是為了證明探春是《紅樓夢》中爭論不休的人物,這樣的人更顯真實.3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()(3分)A.《紅樓夢》藝術(shù)上的巨大成就,突出表現(xiàn)在塑造出的人物形象上,文中人物多達幾百人,能給人以深刻印象的至少幾十人。B.為了使塑造的人物性格更加豐富,我們就要改變?nèi)宋镱愋突?、絕對化的描寫方式,否則,塑造的人物就會千篇一律。C.《紅樓夢》對主要人物和次要人物的塑造方式不同,但是塑造出的人物性格卻很鮮明,甚至無關(guān)緊要的人物輪廓也很清晰。D.《紅樓夢》塑造人物內(nèi)心細膩、深入,善于表現(xiàn)人物微妙的心理活動,讓我們看到更多鮮活的形象,真切動人。(二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成4~6題.材料一:“地攤經(jīng)濟"的“三低”特質(zhì),讓它具有一些獨特優(yōu)勢.創(chuàng)業(yè)門檻低,沒有店鋪租金的壓力,沒有太高的學歷、技能要求,很多人支個小攤、打開私家車后備廂就能賣貨;失敗風險低,船小好調(diào)頭,從業(yè)者即便失利也能迅速“滿血復(fù)活”;商品價格低,能讓居民擁有更多選擇,享受更多實惠.人間煙火味,最撫凡人心.城市要有便利的設(shè)施、靚麗的外表,更要有寒冬里的庇護、黑夜中的光亮。“琴棋書畫詩酒花”固然重要,“柴米油鹽醬醋茶"才是最基本的民生考量。特別是在當前統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作中,各地都在狠抓“六穩(wěn)”“六保"落實,更不應(yīng)讓一些管理方面的顧慮拖累“保民生”的步伐。成都前段時間就因有序放開“地攤經(jīng)濟”收獲點贊.3月15日,成都市城管委發(fā)布新規(guī),允許商戶擺地攤、臨時占道經(jīng)營。成都總府路每到晚上10點,各種美食開始“接管”街道,開啟“夜宵”模式。飲食男女們一撥接一撥,試圖在餐桌上把2020年被疫情占據(jù)的春天“吃回來”.兩個月來,不僅保障了近8萬人就業(yè),更讓餐飲業(yè)復(fù)工率達到98%。事實上,國際范兒與煙火氣本來就是并行不悖的.放眼全球,從泰國清邁的周末集市,到美國百老匯跳蚤市場,再到土耳其伊斯坦布爾的大巴扎,世界各地都有“地攤經(jīng)濟”。原汁原味的市井生活不僅讓本地居民直接受益,也讓外地游客流連忘返,有些集市還成了世界著名的打卡“地標"。當然,放開“地攤經(jīng)濟”不意味著一放了之,城市管理也不可缺位。成都去年就開始實行街頭藝人“持證上崗”,允許占道經(jīng)營;同時也明確了安全前提,如不占用盲道、消防通道,不侵害他人利益,做好疫情防控和清潔衛(wèi)生工作等,并規(guī)定了占道時間。這些細化的舉措都值得其他城市借鑒。(摘編自《“地攤經(jīng)濟"讓城市更有活力》)材料二:2020年,為適應(yīng)常態(tài)化的疫情防控形勢,中央文明辦在今年全國文明城市測評指示中,明確要求不將占道經(jīng)營、馬路市場流動商販列為文明城市測評考核內(nèi)容。據(jù)有關(guān)新動態(tài),目前全國各地區(qū)針對地攤經(jīng)濟已經(jīng)陸續(xù)出臺相關(guān)政策引導(dǎo)與規(guī)范。隨著地攤經(jīng)濟有序發(fā)展,同時零售巨頭紛紛加入,共同促進地攤經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型升級。電商巨頭紛紛加入,先后推出了地攤經(jīng)濟扶持計劃。6月2日京東發(fā)布了“星星之火”地攤經(jīng)濟扶持計劃,組織超500億的貨源,并提供數(shù)億元進貨補貼.新路通還聯(lián)合京東數(shù)科為每個小店提供最高10萬元的無息賒購,預(yù)計該計劃將服務(wù)百萬個便利店和百萬家地攤。5月26日美團宣布啟動“春風行動”百萬小店計劃,與地方政府聯(lián)合推出消費券通過引流為小店增收,美團到店綜合業(yè)務(wù)聯(lián)合本地生活服務(wù)商家開展“安心消費月”計劃,為復(fù)工復(fù)產(chǎn)小店提供流量扶持,美團聯(lián)合金融機構(gòu)提供了累計200億額度的優(yōu)惠利率扶持貸款,外賣新開的用戶還可獲得一個月免息貸款.5月29日,阿里巴巴發(fā)布地攤經(jīng)濟扶持計劃,將在1688網(wǎng)站推出“地攤批發(fā)專區(qū)",并提供超過700億元免息賒購。阿里1688將全部通過工程直供的“新批發(fā)”模式觸達“攤主”。(摘編自《京東蘇寧美團等企業(yè)助力地攤經(jīng)濟扶持計劃》)材料三:當前“地攤經(jīng)濟”在一些地方熱鬧起來,這固然有其生存發(fā)展的價值,但并非包治百病的靈丹妙藥。不同的城市有不同的定位,也有不同的發(fā)展階段,一旦脫離實際,一哄而起、盲目跟風,就會適得其反,“蠶食”來之不易的治理成果.城市治理也如同烹小鮮,必須精準施策,用心用情。特別是對于北京、上海、廣州這樣的特大型城市而言,精細化管理方是正道。目前,各大一線城市均未盲目跟風,也沒有發(fā)布所謂“地攤地圖",一些城市更明確對亂擺攤說不.這是清醒的?!暗財偨?jīng)濟”如果一哄而起,各個城市多年積累的精細化管理成效就會功虧一簣。其利弊得失,須細加研判.在新冠疫情沖擊下,如何保民生保就業(yè),最根本的,恐怕還是要在推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等方面加大力度.近日,北京市和中央廣播電視總臺聯(lián)合推出的“消費季",將一直延續(xù)到年底,且每個月都有各類消費節(jié),這是值得各地借鑒的。梁思成先生說過,城市是一門科學,它像人體一樣有經(jīng)絡(luò)、脈搏、肌理,如果你不科學對待它,它會生病的。顯然,惟有構(gòu)建科學高效的治理之道,城市才能更健康。簡單的一哄而起,必然導(dǎo)致一哄而散,這是需要避免的。(摘編自《央視熱評:“地攤經(jīng)濟”不能一哄而起》)4.下列對材料一“地攤經(jīng)濟”的理解和分析,正確的一項是()(3分)A.地攤經(jīng)濟的“三低”特質(zhì),讓其具有了創(chuàng)業(yè)門檻低、失敗風險低、商品價格低等獨特優(yōu)勢.B。地攤經(jīng)濟如寒冬里的庇護、黑夜中的光亮,是最能體現(xiàn)人間煙火味,最能安撫凡人心的經(jīng)濟。C.世界各地都有地攤經(jīng)濟,因其體現(xiàn)的是原汁原味的市井生活,因此成了著名的打卡“地標”.D.不應(yīng)讓管理顧慮拖累“保民生",事實證明,有序放開地攤經(jīng)濟不僅可以保障就業(yè),還有助于復(fù)工。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是()(3分)A.在疫情防控和經(jīng)濟發(fā)展工作中,“柴米油鹽醬醋茶”取代“琴棋書畫詩酒花”成為最基本的民生考量。B。文明辦不將占道經(jīng)營等作為文明城市考核內(nèi)容,為地攤經(jīng)濟松了綁,但并不意味地攤經(jīng)濟可一放了之.C。京東、美團、阿里巴巴等多家電商響應(yīng)政策號召,扶持地攤經(jīng)濟,分別提供數(shù)億元進貨補貼和無息賒購。D。地攤經(jīng)濟不能從根本上保民生保就業(yè),在疫情沖擊下,唯一的辦法只能是推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等.6.如果你是二三線城市市長,你會如何對待地攤經(jīng)濟,請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分)(三)文學類文本閱讀(本題共3小題,15分)閱讀下面的文字,完成7~9題.老兵上島張鳳波扁擔島像它的名字一樣,狹長的小島孤零零地橫放在黃海的深處。說它橫放在黃海深處,是因為小島太狹窄了,一個大浪過來就能把小島吞沒,如果小島沒有“根”,不就是一根任大浪擺布的扁擔嗎?孫守道是島上唯一的守島民兵。他在島上一待就是三年,每個月迎接送給養(yǎng)的船員,就像過節(jié)日一樣令人期待和歡快,能和給養(yǎng)員說幾句話,問問岸上的情況,或者嘮嘮家常,真的是一件幸福的事.對于孫守道來說,在島上除了給養(yǎng)員和年底來慰問的領(lǐng)導(dǎo),平時連個鳥都見不到。孫守道盤算著,給養(yǎng)船又該來了,這次給養(yǎng)員會不會帶來更多的新鮮事啊。他站在岸邊遙望著遠處的船只,心里琢磨著要跟給養(yǎng)員說點什么。給養(yǎng)船來的時候,船上多了一位老兵.老兵戴著列兵軍銜,和給養(yǎng)員一起往島上搬運物資。給養(yǎng)員向?qū)O守道介紹說,這是來陪你守島的“新兵”老鄭,今后歸你領(lǐng)導(dǎo)了.孫守道一邊熱情地握著老鄭的手連說“歡迎歡迎",一邊上下仔細打量了一番這位新戰(zhàn)友.看年齡老鄭應(yīng)該有五十歲了,但只戴了列兵軍銜,難道是來島上采風的作家,或者是體驗生活的演員?反正不是一般人物。給養(yǎng)船離開后,孫守道領(lǐng)著老鄭熟悉了一下島上的環(huán)境,并介紹了每天需要完成的工作.老鄭對島上的生活和工作情況問得非常詳細,并謙虛地說,請孫島主多幫帶、多批評、多給任務(wù)。孫守道問道,老鄭啊,看你細皮嫩肉的,而且都這么大歲數(shù)了,你到底是做什么的啊。老鄭笑笑說,我做什么的不重要,我現(xiàn)在只想做好你的兵。晚上,島上的海風既潮又冷,能隔著宿舍的窗戶吹進人的被窩。孫守道把巡邏時用的軍大衣壓在老鄭的棉被上,又找了一頂皮帽子給老鄭戴上。第二天,老鄭天不亮就起來了,他知道孫守道一夜沒睡好,心里過意不去,便說,孫島主你先睡會兒,我來做早飯。孫守道說,還是我來做飯吧,你剛上島,什么都不熟悉.說罷洗菜、切菜、支鍋,熟練地做起早餐.老鄭一邊打著下手,一邊觀察著整個做飯的流程,說,我是老同志,做飯的經(jīng)驗比你豐富,以后就由我來主廚。孫守道說,那好啊,我做了三年飯了,也做膩了。吃完飯后,兩個人穿戴整齊,開始沿島巡邏。老鄭說,扁擔島那么小,大浪來了可太危險了.孫守道說,我當過五年潛艇兵,下過海底、去過遠洋,海上的危險我都能應(yīng)付。老鄭說,你都守島三年了,上級為什么不找人替換你。孫守道說,上級安排過其他人員上島,但他們沒有海島執(zhí)行任務(wù)的經(jīng)驗,在島上待不住,等有合適的人選了,我自然就下島了。巡邏結(jié)束,填好日志,向上級報告.每天的工作皆是如此,簡單且重復(fù),只有遇到海上天氣突變或海上行駛的船只迷路求助的時候,孫守道和老鄭才會比平時忙一些.老鄭海上經(jīng)驗明顯不足,但工作認真,也很勇敢,每天巡邏時對氣象潮汐等變化不僅記錄在冊,而且用統(tǒng)計的方法找到了其中的一些規(guī)律,在大浪來襲的時候,他也不躲避,保護設(shè)備、疏通水道,盡量減少大浪對島上的破壞.每天做晚餐的時候,老鄭都會大顯身手,把從海里撈到的海鮮烹、炸、腌、烤之后,就變成了一桌子美味.孫守道從來沒吃過這么好吃的海鮮,總是問老鄭以前是不是廚師。老鄭笑而不答。吃完飯,兩人就開始下軍棋,誰輸了就在臉上貼一張紙條,在孤獨寂寞的小島上,兩個人努力讓生活變得更快樂一些.有老鄭陪伴,島上的日子過得很快,轉(zhuǎn)眼一個月過去了。這天,老鄭寫了一張紙條遞給孫守道說,這上面有我的電話,以后到省城可以打這個電話找到我。孫守道說,你是不是要下島了啊。老鄭說,就這幾天吧,不過我還會回來的,這也是我的“家”。接下來的日子里,老鄭幫著孫守道修繕了宿舍,整理了一些菜譜,并把潮汐規(guī)律詳細地講解了一遍。看著忙碌的老鄭,孫守道心痛了,老鄭上島的時候,皮膚是那么細膩白皙,身上還有一股沐浴液的香味,現(xiàn)在呢,膚色黑紅,手掌皴裂,頭發(fā)像沾了油一樣,一縷一縷地貼在頭皮上。一個五十歲的老頭能在遠離陸地的海島上待了一個月,這得需要多大的勇氣和耐心啊。送給養(yǎng)的船只漸漸駛近,船上除了給養(yǎng)員還有一位大校軍官。??啃u后,大校快步登上島,向老鄭敬禮:“副司令員同志,省軍區(qū)辦公室主任趙云林前來接您回單位!”老鄭握了握趙主任的手說:“其實你不用來,我搭乘送給養(yǎng)的船自己可以回去?!睂O守道捧著一個裝滿海水的玻璃罐頭瓶,驚得一句話也說不出來。老鄭緊緊抱住孫守道說:“孫島主,這段時間感謝你照顧我這名老同志,下次下基層‘當兵’鍛煉我還選擇扁擔島!”孫守道立正,敬禮,雙手把玻璃罐頭瓶遞給老鄭說:“首長,我也沒有什么禮物送給您,這個瓶子里裝的是咱們扁擔島岸邊的海水,送給首長留個紀念!”老鄭登上給養(yǎng)船,面向小島舉起右手,用標準的軍禮向扁擔島暫別。他想,總有一天還會再上扁擔島,因為這里是祖國的疆土,即使再小,也要堅守。(選自《小小說月刊·上半月》2019年第3期)7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是()(3分)A。小說開頭運用了比喻和擬人的修辭手法,描寫了扁擔島的位置、形狀,突出其狹窄的特點,為孫守道和老鄭的出場以及后文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。B.老鄭五十多歲,皮膚細膩白皙,剛上島時,佩戴著列兵軍銜,和給養(yǎng)員一起往島上搬運物資,這些描寫為孫守道懷疑他的首長身份埋下了伏筆。C.老鄭的身份到他離開時才揭曉,這樣安排情節(jié),和前文孫守道的懷疑形成照應(yīng),使情節(jié)更為完整,同時,使老鄭這一人物特點更為鮮明豐滿。D.小說描述了一位副司令員下島與普通士兵守島的故事,既表現(xiàn)了軍隊中官兵平等的良好作風,也頌揚了官兵齊心守護國土的愛國精神和責任感.8.孫守道是個怎樣的人?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)9.小說最后一段有什么作用?請結(jié)合作品簡要分析。(6分)二、古代詩文閱讀(35分)(一)閱讀下面的文言文,完成10~13題。(19分)李迪字復(fù)古,其先趙郡人。曾祖避五代亂,徙家濮.迪深厚有器局,嘗攜其所為文見柳開,開奇之,曰:“公輔才也?!迸e進士第一,擢知制誥。真宗幸亳,為留守判官,遂知亳縣。亡卒群剽城邑,發(fā)兵捕之,久不得。迪至,悉罷所發(fā)兵,陰聽察知賊區(qū)處,部勒曉銳士,擒賊,斬以徇。嘗歸沐,忽傳詔對內(nèi)東門,出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時蝗旱,問何以濟,迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用。帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,當出金帛數(shù)百萬借三司。”迪曰:“天子于財無內(nèi)外,愿下詔賜三司,以示恩德,何必曰借."帝悅。初,上將立章獻后,迪屢上疏諫,以章獻后起于寒微,不可母天下,章獻后深銜之。天禧中,拜給事中。周懷政①之誅,帝怒甚,欲責及太子。群臣莫敢言,迪從容奏曰:“陛下有幾子,乃欲為此計.”上大寤由是獨誅懷政仁宗即位章獻太后預(yù)政貶寇準雷州以迪朋黨傅會貶衡州丁謂使人迫之謂敗知河南府。來朝京師,時太后垂簾,語迪曰:“卿向不欲吾預(yù)國事,殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此,卿以為何如?”迪對曰:“臣受先帝厚恩,今日見天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此?!碧笠嘞病V熘?迪欲行縣,因祠岳為上祈年,仁宗語輔臣曰:“祈禱非迪所宜,其毋令往?!痹还パ又荩涫戮贸?守將或為他名以避兵,迪愿守邊,詔不許,然甚壯其意。李迪,賢相也。方仁宗初立,章獻臨朝,頗挾其才,將有專制之患,迪正色危言,能使宦官近習不敢窺覦。而仁宗君德日就,章獻亦全令名,古人所謂社稷臣于斯見之.(選自《宋史·李迪傳》,有刪改)【注】①周懷政(?—1020)北宋宦官。真宗病重,他密召客省使楊崇勛、內(nèi)殿承制楊懷吉等,策劃謀殺丁謂擁立仁宗,奉真宗為太上皇。因二楊告發(fā),被殺。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)(3分)A.上大寤由/是獨誅懷政/仁宗即位/章獻太后預(yù)政/貶寇準/雷州以迪朋黨傅會/貶衡州/丁謂使人迫之/謂敗/知河南府/B。上大寤/由是獨誅懷政/仁宗即位/章獻太后預(yù)政/貶寇準/雷州以迪朋黨傅會/貶衡州/丁謂使人/迫之謂敗/知河南府/C。上大寤由/是獨誅懷政/仁宗即位/章獻太后預(yù)政/貶寇準雷州/以迪朋黨傅會/貶衡州/丁謂使人/迫之謂敗/知河南府/D。上大寤/由是獨誅懷政/仁宗即位/章獻太后預(yù)政/貶寇準雷州/以迪朋黨傅會/貶衡州/丁謂使人迫之/謂敗/知河南府/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
)(3分)A.“進士”,古代科舉制度中通過最后一級中央政府朝廷考試者。科舉考試到明清發(fā)展為四個級別,最低一級是鄉(xiāng)試.B.“歸沐”,本意指“回家沐浴”,后指官吏休假,休假天數(shù)在各個朝代有所不同,如漢代“五日一休沐”,唐代“旬休”.C.“三司”,宋代為了加強對內(nèi)控制,將財政大權(quán)從宰相手中分割出來而設(shè)置了“度支、戶部、鹽鐵”三司,長官是三司使。D.“社稷",“社”代表土神,“稷”代表谷神,反映了百姓的基本生存需求,后來“社稷”被用來借指國家,“民為貴,社稷次之”中的“社稷"即是此義。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(
)(3分)A。李迪才華出眾,受人賞識。柳開對他寫的文章很是贊賞,認為他能堪大任,后來李迪參加科舉考試,果然高中,走上仕途,頗有建樹。B.李迪富有謀略,親力親為。就任亳地知縣后,他暗中打聽察訪,然后部署精銳士兵,最終擒獲一群洗劫城邑的逃兵,斬首示眾.C.李迪為人正直,敢于進諫。李迪屢次上疏勸諫,不同意冊立章獻皇后;因為這件事,他立即遭到了章獻皇后的打擊報復(fù),貶官衡州。D.李迪膽量非凡,富有豪氣。元昊攻打延州時,不少守將用其他名義來躲避戰(zhàn)爭,李迪卻主動要求戍守邊疆,仁宗皇帝沒答應(yīng)。13。把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)時蝗旱,問何以濟,迪請發(fā)內(nèi)藏庫以佐國用.(5分)(2)卿向不欲吾預(yù)國事,殆過矣。今日吾保養(yǎng)天子至此,卿以為何如?(5分)(二)古代詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。送友人尋越中山水李白聞道稽山去,偏宜謝客①才。千巖泉灑落,萬壑樹縈回。東海橫秦望②,西陵繞越臺.湖③清霜鏡曉,濤白雪山來。八月枚乘④筆,三吳張翰杯。此中多逸興,早晚向天臺?!咀⑨尅竣僦x客,即謝靈運,浙江會稽人。②秦望,山名,在紹興南部。③湖。指鏡湖.④枚乘,西漢辭賦家,古淮陰人,因在七國叛亂前后兩次上諫吳王而顯名。14.下面對這首詩的賞析,不正確的一項是()(3分)A。一、二句扣題落筆,點明了去處,巧用典故,盛贊友人風流才干堪壓謝靈運。B。三、四句有動有靜,簡筆勾勒出會稽山千巖競秀、萬壑爭流的靈動與氣勢美.C。九、十句以“枚乘筆”“張翰杯”側(cè)面表現(xiàn)越中山水美景與美食佳肴的魅力。D。全詩情感充盈,覽山水之興,觀人文之趣,抒胸中之情,可謂“逸興”飛揚。15?!昂濉币宦?lián),有使“通篇生色”的美譽,請賞析這一聯(lián)的妙處。(6分)(三)名篇名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白《蜀道難》中,“_______________________,_______________________”兩句引用“五丁開山"神話傳說,增添了浪漫氣息。(2)白居易的《琵琶行》中,在詩人的邀請下,琵琶女在講述完自己的身世以后進行了第二次演奏,結(jié)果演奏聲“
______________________
",導(dǎo)致“
_______________________”。(3)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中曹劌總結(jié)取勝經(jīng)驗時說“,",才決定追趕齊兵,可見他在戰(zhàn)場上善于詳察敵情。三、語言文字運用(20分)閱讀下面的文字,完成17~19題。自宋代以來,對于上古金石碑銘的審美,成為中國文人精神生活的重要內(nèi)容,人們將這種借助器具追懷歷史的審美趣味稱為古雅??梢哉J為,()。它的重要意義在于借助器物,將遙遠的歷史拉入人生現(xiàn)場,為空間性的當下生活,了歷史和時間?;蛘哒f,我們通過古雅,不僅僅生活在立體的三維空間世界之內(nèi),而是讓它給自己的生活打開了歷史或時間的維度。古器物的存在,使抽象的往昔歷史變得堅實,變得可感,變得,對人生和世界的理解因此前所未有地富有。中國金石學____于證經(jīng)補史,這提供給了我們一個審視古器物的基本原則,就是認知先于審美。沒有認知基礎(chǔ)的審美,是盲目的審美,是假裝在審美。就此而論,如何在追求古雅生活趣味的同時激活歷史,是我們目前需要思考的問題。17。依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵?(3分)A。植入金碧輝煌立體感發(fā)祥B.移入金碧輝煌立體感發(fā)端C.移入琳瑯滿目縱深感發(fā)祥D.植入琳瑯滿目縱深感發(fā)端18.下列填入文中括號內(nèi)的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?(3分)A。古雅是以感性形式獲得當下的審美表現(xiàn),輔以歷史知識和歷史情感B。古雅是人的歷史知識和歷史情感,以感性形式獲得當下的審美表現(xiàn)C.人的歷史知識和歷史情感,以感性形式獲得當下的審美表現(xiàn)就是古雅D.人的歷史知識和歷史情感是古雅,它以感性形式獲得當下的審美表現(xiàn)19。文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)(3分)A。因為通過古雅,不僅僅我們生活在立體的三維空間世界之內(nèi),而且給自己的生活打開了歷史或時間的維度。B.通過古雅,我們不只是生活在立體的三維空間世界之內(nèi),而是給自己的生活打開了歷史或時間的維度.C.通過古雅,我們不僅僅生活在立體的三維空間世界之內(nèi),而且讓它給自己的生活打開了歷史或時間的維度.D.通過古雅,我們不僅僅生活在立體的三維空間世界之內(nèi),而且給自己的生活打開了歷史或時間的維度。20.下面是某超市一則啟事初稿的片段,其中有五處表達不符合書面語體的要求,請找出并修改.(5分)本超市因系統(tǒng)軟件升級,導(dǎo)致原會員卡不能用了。請手上有原會員卡的顧客于9月15日之前到超市服務(wù)臺換掉所有積分,積分清零后原會員卡收回。同時為了照顧廣大顧客的利益,特推出新會員卡.由此給大家?guī)砺闊?,敬請諒解?1\*GB3①改為=2\*GB3\*MERGEFORMAT②改為=3\*GB3\*MERGEFORMAT③改為=4\*GB3\*MERGEFORMAT④改為=5\*GB3⑤改為21。請對下面這段新聞報道的文字進行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過50個字。(6分)2019年12月27日20時45分10秒526毫秒,長征五號遙三運載火箭在中國文昌航天發(fā)射場點火升空,2000多秒后將實踐二十號衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,發(fā)射飛行試驗取得圓滿成功。此次發(fā)射飛行試驗主要考核長征五號火箭總體方案、各分系統(tǒng)方案的正確性、協(xié)調(diào)性,對后續(xù)航天任務(wù)的相關(guān)關(guān)鍵技術(shù)進行驗證。此次任務(wù)的成功,意味著我國具備發(fā)射更重航天器,或?qū)⒑教炱魉拖蚋h深空的能力,是實現(xiàn)未來探月工程三期、首次火星探測、載人航天等國家重大科技專項和重大工程的重要基礎(chǔ)和前提保障。四、寫作(60分)22。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作.蔣文明同學一家三世同堂,其樂融融,但也經(jīng)常會出現(xiàn)觀念分歧。一天,大家圍坐一起吃火鍋,文明建議媽媽:“我們不應(yīng)該使用大鍋,應(yīng)該使用小火鍋和公筷,避免傳染病毒細菌。”爸爸聽到后對文明說:“一家人圍著一個大鍋吃才熱鬧?!眿寢屢矐?yīng)和爸爸“是呀,分開吃顯得多生分。還是大鍋吧?!蹦棠绦χ鴮ξ拿髡f:“明明,你嫌棄我們老了?你爸小時候我還嚼碎東西喂給你爸呢,你爸這不也沒生病嗎!”這時,邊吃飯邊看電視的爺爺招呼大家,“你們快來看,中央臺正在播放這方面的節(jié)目,建議大家以此次疫情為契機,循序漸進地推行公筷制或分餐制。還有專家建議將公筷制、分餐制納入公共衛(wèi)生管理視野,在全國范圍內(nèi)推行一場餐桌革命呢?!奔偃缒闶鞘Y文明,你準備怎樣勸說親人響應(yīng)國家呼吁實行公筷和分餐呢?請你以“蔣文明”的身份,在奶奶、爸爸和媽媽中選擇一個角色給他(她)寫一封信,說明你的觀點.要求:自擬標題,自選角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲;不少于800字.
語文參考答案1.B(A。“簡單重復(fù)地寫出他對不同女性的態(tài)度"錯,原文第二自然段表述為“這不是簡單地重復(fù)”,曲解文意;C.“文中主要人物性格的反復(fù)皴染不僅是通過驚險的故事情節(jié)”錯,原文第五段為“作者對主要人物性格的反復(fù)皴染,不是通過驚險的故事情節(jié)”;D.“解決了這個問題”無中生有,原文最后一段是“取得巨大進步”,不是“巨大成績”。)2.D(賈探春的例子是為了證明《紅樓夢》完全改變了過去古代小說人物類型化、絕對化的描寫,寫出了人物性格的豐富性。)3.B(“我們就要改變?nèi)宋镱愋突?、絕對化的描寫方式,否則,塑造的人物就會千篇一律”過于絕對,原文倒數(shù)第二段為“《紅樓夢》完全改變了過去古代小說人物類型化、絕對化的描寫,寫出了人物性格的豐富性"。)4.D(A.“創(chuàng)業(yè)門檻低、失敗風險低、商品價格低”是“三低”特質(zhì),不是優(yōu)勢。B。“地攤經(jīng)濟是最能體現(xiàn)人間煙火味,最能安撫凡人心的經(jīng)濟”,無中生有.C.擴大范圍,原文是“有些集市還成了世界著名的打卡地標”。D.由成都的事例可以推知正確。)5.B(A?!啊衩子望}醬醋茶’取代‘琴棋書畫詩酒花’成為最基本的民生考量”錯,原文是“琴棋書畫詩酒花”固然重要,“柴米油鹽醬醋茶”才是最基本的民生考量。C.“響應(yīng)政策號召”無中生有,“分別提供數(shù)億元進貨補貼和無息賒購”與原文不符。D.原文是“最根本的恐怕還是要推動復(fù)工復(fù)產(chǎn)、復(fù)商復(fù)市等”。B。由“當然,放開‘地攤經(jīng)濟'不意味著一放了之”得知正確。)6。①有序放開“地攤經(jīng)濟”,增強城市活力.②“地攤經(jīng)濟”不能一放了之,要有細化的舉措,加強城市管理.③鼓勵地攤經(jīng)濟小店接受京東、美團、阿里巴巴等企業(yè)扶持措施。④不能一哄而起,要準確定位自己的城市和發(fā)展階段,精準施策。(每點2分,答出3點即可)7.B(“為孫守道懷疑他的首長身份埋下了伏筆”錯誤,孫守道懷疑過老鄭是作家、演員或是廚子,但沒有懷疑老鄭是首長。)8.①孤獨樂觀。孫守道是扁擔島上唯一的守島民兵,每個月都期盼給養(yǎng)員能帶來新鮮事,和他聊天;和老鄭一起努力讓生活變得更快樂一些。②待人熱情,關(guān)心同伴。老鄭來島上,他熱情歡迎,帶他巡視全島,介紹情況。給老鄭穿上軍大衣,戴上皮帽子,給老鄭做飯。③工作經(jīng)驗豐富,工作能力強.他當了五年潛艇兵,海上的危險都能應(yīng)付.④忠于職守。每天巡邏全島,填好日志,向上級報告,簡單重復(fù),一堅持就是三年,若沒有合適人選,還將繼續(xù)堅持下去。(每點2分,答出任意三點即可得滿分,其它答案言之成理亦可給分。)①從人物形象上來看:豐富了人物形象。老鄭既是向扁擔島敬禮,也是向?qū)O守道敬禮,表現(xiàn)了老鄭待人平等的風格,熱愛和保衛(wèi)國土的愛國責任感。②從主題上來看:表達了對以孫守道為代表的的軍人忠于職守精神的贊揚.③從情節(jié)上來看:照應(yīng)小說標題,使小說情節(jié)更為完整。小說題目是“老兵上島",小說正文寫老鄭上海島“當兵"鍛煉的經(jīng)過,結(jié)尾寫老鄭離開海島,使情節(jié)更為完整。(每點2分,言之成理即可給分)10.D11。A(“最低一級是鄉(xiāng)試”錯誤,應(yīng)該是“院試”。)12.C(不是“立即”,是“仁宗即位,章獻太后預(yù)政”之后。)13.(1)當時發(fā)生蝗災(zāi)旱災(zāi),(仁宗)問李迪用什么辦法渡過難關(guān),李迪請求打開內(nèi)府藏庫來輔助國家的支出費用。(“何以”“濟”“發(fā)”“以”“佐”各1分)(2)您先前不想讓我參與國家政事,(從現(xiàn)在看)大概是錯誤的?,F(xiàn)在我保護并培養(yǎng)天子到這地步,您認為怎么樣?(“向”“殆”“保養(yǎng)"“以為”“何如”各1分)【參考譯文】李迪字復(fù)古,他的祖先是趙郡人。曾祖父躲避五代戰(zhàn)亂,全家遷徙到濮。李迪厚道有器量學識,曾經(jīng)攜帶自己寫的文章去見柳開,柳開對此很驚奇,說:“先生是輔佐的人才?!焙髞韰⒓涌婆e考試舉進士第一,被升做知制誥。真宗駕臨亳縣,李迪是留守判官,于是就任亳縣知縣。一群逃兵洗劫城邑,政府調(diào)派士兵搜捕,很久沒有抓到。李迪到了之后,全部撤走了調(diào)派的士兵,暗中察訪流賊的去處,部署曉諭精銳士卒,一舉擒獲流賊,斬首示眾。(李迪)曾經(jīng)回家休假,(仁宗)忽然傳詔(李迪)去內(nèi)東門,(仁宗)拿出三司使馬元方所上報的年度支出收入財物使用數(shù)目給李迪看.當時發(fā)生蝗災(zāi)旱災(zāi),(仁宗)問李迪用什么辦法渡過難關(guān).李迪請求打開內(nèi)府藏庫來輔助國家的支出費用?;实壅f:“朕想讓李士衡替代馬元方,等他到了,會拿出金帛數(shù)百萬借給三司."李迪說:“天子在財物上沒有內(nèi)外之分,希望下詔賜給三司,來表示陛下的恩德,何必說借?!被实酆芨吲d.起初,皇上將冊立章獻皇后,李迪屢次上疏勸諫,認為章獻皇后出身寒微,不可以母儀天下,章獻皇后很痛恨他。天禧年間,李迪出任給事中。周懷政策劃陰謀的事件,皇帝非常生氣,想責罰到太子,群臣沒有人敢說話。李迪從容上奏說:“陛下有幾個皇子,竟然要出這個策略。”皇上恍然大悟,因此只誅殺了周懷政。仁宗即位后,章獻太后干預(yù)政事,貶寇準到雷州,因為李迪與之結(jié)黨附會,被貶到衡州。丁謂派人迫害他,沒有成功,李迪任河南府知府.李迪進京朝見皇上,當時章獻太后垂簾攝政,章獻太后告訴李迪說:“你先前不想讓我參與國家政事,(從現(xiàn)在看)大概是你錯了!現(xiàn)在我保護并培養(yǎng)天子到今天這地步,你認為怎么樣?"李迪回答說:“我受先帝深厚恩德,現(xiàn)在見到天子明圣,我不知皇太后美好的德行,竟然不知道到這種地步。”太后也高興。李迪任徐州知州,想要巡視境內(nèi)各地,通過祭祀名山為皇上祈福,仁宗對輔臣說:“祈禱不是李迪所應(yīng)當做的,還是不要讓他前往."元昊攻打延州,軍事長久松弛,守關(guān)將領(lǐng)中有人借用其他名義來躲避戰(zhàn)爭,李迪愿意戍守邊疆,(仁宗皇帝)下詔不批準,但卻覺得他內(nèi)心很有豪氣。李迪是賢相。當仁宗初立,章獻后臨朝稱制,很依仗自己的才能,將有專制的隱患,李迪義正詞嚴,能使宦官親近而又不敢有非分之想,等仁宗皇帝的聲德一天天樹立起來,章獻太后也保全了好的名聲,古人所說的社稷臣在這里就看到了。14.A(“偏宜”意為“特別合適”,“堪壓謝靈運”錯.此項重在考查個別詞語的理解,與近幾年高考命題選擇題考查一致,如2018年考查對“窮"的誤解,2019年考查對“一窗間”的誤解。)15。①鏡頭轉(zhuǎn)換,動靜相宜。鏡湖遼闊平靜,東海波濤洶涌,兩個特寫鏡頭,一靜一動,動靜相宜.②對比映襯,色彩鮮明?!八濉薄把┌住?,與“萬壑樹”之碧綠,兩相映照,更顯山清水秀,風景宜人。③運用修辭,形象生動。上下兩句均運用比喻手法,平靜湖面如清霜染鏡,洶涌波濤似雪山傾倒,形象生動,強化了詩人的主觀感受
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