2022年中考總復(fù)習(xí)4_第1頁
2022年中考總復(fù)習(xí)4_第2頁
2022年中考總復(fù)習(xí)4_第3頁
2022年中考總復(fù)習(xí)4_第4頁
2022年中考總復(fù)習(xí)4_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

九年級(jí)化學(xué)練習(xí)41.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖俏镔|(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作AFeCl2溶液制備向一定量的稀鹽酸中加入Fe2O3B蠶絲線與棉紗線鑒別分別灼燒,聞氣味CKNO3(雜質(zhì)K2SO4)提純加適量Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng),蒸發(fā)DNaOH固體是否完全變質(zhì)檢驗(yàn)取少量固體樣品置于試管中,向試管中滴加足量稀鹽酸,觀察是否有氣泡產(chǎn)生2.現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液,為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):下列判斷正確的是A.無色溶液B的溶質(zhì)只有硝酸鈣B.該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類型不止一種C.原溶液中的雜質(zhì)只有氯化鈣 D.原溶液中雜質(zhì)可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成3.某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對(duì)反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個(gè)圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯(cuò)誤的是ABCD和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度及其溶解度曲線如下。下列說法錯(cuò)誤的是溫度/℃20305060溶解溶解度/g0t溫度/℃?溶解度/gK2CO3110114121126139KNO3110169℃在60℃到80℃之間℃時(shí),兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等C.兩種飽和液從80℃降溫到20℃,析出晶體的質(zhì)量(不含結(jié)晶水)無法比較D.把60℃時(shí)的105gKNO3飽和液降溫至20℃,能析出晶體沉淀的質(zhì)量/g加入溶液的質(zhì)量/g0沉淀的質(zhì)量/g加入溶液的質(zhì)量/g0c·a··bBaCl2、MgCl2溶液,過程中加入溶液的質(zhì)量和產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2種B.向b點(diǎn)溶液中滴加酚酞試劑液,溶液顯紅色C.向c點(diǎn)中加入足量鹽酸,發(fā)生的反應(yīng)均為中和反應(yīng)D.原溶液中NaOH和Na2CO3的質(zhì)量比為40︰536.下列各組溶液,不用其他試劑,就能將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是A.Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClB.AgNO3、CuCl2、KCl、HNO3C.HCl、酚酞、Ca(OH)2、Na2CO3D.FeCl3、HCl、NaOH、H2SO47.下列能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A證明金屬活動(dòng)性:Fe>Cu將鐵絲伸入硫酸銅溶液中B除去NaNO3溶液中的Na2CO3向溶液中加入適量的CaCl2溶液,過濾C證明稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中加入氯化鋇溶液D證明溶液中含有CO32-向其中加入稀鹽酸8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是A.用酚酞檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)B.用電解水證明水的組成C.用燃燒法除去CO2中的COD.用加碘食鹽鑒別淀粉和葡萄糖9.(1)木材著火,用水澆滅,其原理主要是_______________________________。(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),收集氧氣的方法是______________。做蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),收集氧氣的方法是______________。(3)檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)燃燒是否有水生成,可以在火焰上方罩一個(gè)______的燒杯,若燒杯內(nèi)壁有_________,說明燃燒生成了水。檢驗(yàn)?zāi)撤N物質(zhì)燃燒是否有二氧化碳生成,可以在火焰上方罩一個(gè)_________的燒杯,若__________________________,說明燃燒生成了二氧化碳。(4)檢驗(yàn)?zāi)撤N沉淀物是否洗滌干凈,主要是看最后一次的洗滌液中是否含有____________________。如在NaCl、Na2CO3的混合溶液中加入過量BaCl2溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是_______________________________________________________。(5)配制100g10%的氯化鈉溶液,如果配制得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有____________;如果配制得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,可能原因有_____________。①氯化鈉不純②砝碼生銹③量水時(shí)仰視讀數(shù)④量水時(shí)俯視讀數(shù)⑤裝瓶時(shí),有少量溶液灑出⑥物碼倒置且使用了游碼⑦燒杯預(yù)先用水潤洗過10.從組成看,Na2CO3、NaCl均屬鈉鹽,NaCl溶于水顯中性,但Na2CO3溶于水顯堿性。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案,探析上述性質(zhì)差異的初步原因:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取適量NaCl溶液于試管中,滴加石蕊試液,振蕩__________________Na+和Cl-與溶液的酸堿性無關(guān)取適量滴有酚酞試液的Na2CO3溶液少許于試管中,滴加______________________________________________________________________________________________11.某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)按要求回答問題。上述實(shí)驗(yàn)方案中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______(填字母序號(hào))?!纠^續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中,最終得到無色透明的溶液?!痉治鲇懻摗竣贌心芨←}酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有____種(酚酞除外)。②最終得到的溶液中:一定含有的溶質(zhì)是_________________(填化學(xué)式,下同),一定不含有的溶質(zhì)是_____________________________,可能含有的溶質(zhì)是________?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在,小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量,觀察到____________________________________________________,證明含有該溶質(zhì)。12.我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn).

資料摘要:Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和CO2【方案一】樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)化學(xué)方程式__________________________(2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因__________________________________;

(3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量.利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%.如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)開___________________________________________________________________________;判斷沉淀洗滌干凈的方法是____________________________________________________?!痉桨付繕悠放c稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)略去)和試劑,通過測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。(4)打開止水夾K,先對(duì)裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的_________,再接上裝置C和D。(5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________________________(6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒.根據(jù)_________定律,裝置___(填標(biāo)號(hào))在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).若沒有裝置D,將會(huì)使測(cè)定結(jié)果______(選填“偏大”或“偏小”)。裝置D的作用是______________________________。13.已知A—F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。他們之間的關(guān)系如圖所示,圖中“—”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及反應(yīng)關(guān)系已略去),其中E物質(zhì)是人體內(nèi)胃酸的主要成分,B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論